¿Por qué es necesario el desarrollo de prácticas de lectura y escritura en física?  by Mariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5 visualizar los videos de Neus Sanmartí, que les hayan asignado y armen un breve texto o audio  que recupere las ideas principales. en-us 2021-08-18 14:04:54 UTC 2025-04-29 11:56:10 UTC hello@padlet.com VIDEO 1 sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058698762 2022-02-21 12:44:56 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058698762 VIDEO 2 sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058699433 2022-02-21 12:45:30 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058699433 VIDEO 3 sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058700106 2022-02-21 12:46:03 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058700106 VIDEO 4 sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058701182 2022-02-21 12:46:53 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058701182 VIDEO 5 sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058702237 2022-02-21 12:47:35 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058702237 VIDEO 6 sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058702943 2022-02-21 12:48:09 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058702943 VIDEO 7 sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058703535 2022-02-21 12:48:39 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2058703535 Mirando al interior sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2062451833
GRUPO 1
1) Trabajos de investigación que implican lectura y preparación de informes. Uso de imágenes. Actividades para promover la expresión oral (formulación de ideas previas/ hipótesis)

2) Atención a las trayectorias diversas: trabajo colaborativo- trabajo con imágenes ayuda a la expresión de quienes no pueden expresarse de manera escrita. Promoción del lenguaje científico (que puedan ir apropiándose de a poco del vocabulario de la materia)

3) Prácticas de laboratorio y confección de informes. Prueba y error. Exponer resultados oralmente, mientras se va "limando" el lenguaje".

4) Dificultades en comprensión lectora y en expresión escrita. Vocabulario muy reducido en la oralidad.

]]> 2022-02-23 12:03:38 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2062451833 Mirando al interior sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2062453047 Grupo 2:
Trabajamos la lectura a partir de textos extraídos de la bibliografía, la escritura como medio de formulación de respuestas, aporte de ideas previas, explicación de fenómenos según su conocimiento y la oralidad (que es lo que más cuesta) defendiendo sus ideas, fundamentando lo expuesto.
A partir de una experiencia, como puede ser una pregunta investigable ( ¿por que una hormiga al caerse de un edificio no se muere?) los alumnos desarrollan por escrito distintas hipotesis y las exponen frente los demas compañeros para poder encontrar posibles soluciones. Asi logramos el debate, la escucha de distintas posturas de trayectorias diversas y la relacion con los contenidos previos.

Dos estrategias utilizadas por el grupo 2, son las preguntas disparadoras y las experiencias. Donde se le pide que reflexionen lo mismo. Por ejemplo en las transformaciones energéticas en la maquina de vapor. Luego se les pide que representen por medio de dibujos y que vayan indicando los cambios vistos.

Otra estrategia es la resolución de problemas, para que los alumnos puedan interpretar consignas, dimensionar magnitudes, relacionar unidades y realizar cálculos matemáticos y despejes.

Como comentamos anteriormente, las dificultades son múltiples, falta de comprensión de texto, no querer que les dicten ni copiar, no poder convertir unidades, ni realizar cálculos.

]]> 2022-02-23 12:04:41 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2062453047 Mirando al interior sahoresmariana https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2062456589
Las dificultades observadas en nuestros alumnos al momento de llevar adelante actividades que ponen en juego la lectura, la escritura y la oralidad son: falta de vocabulario específico, poco pensamiento crítico  al seleccionar párrafos en lugar de palabras claves, timidez al expresarse entre sus pares.

Promuevo la lectura, la escritura y la oralidad a través de textos actuales y de interés general en formato tradicional y virtual.
Esas actividades atienden a las trayectorias diversas de manera heterogénea, donde  cada grupo de estudiantes realizara distintas actividades, como buscar en el diccionario las palabras desconocidas, elaboración de preguntas referidas a él, explicación oral del mismo, entre otras.

]]> 2022-02-23 12:07:39 UTC https://padlet.com/sahoresmariana/cewh1li6rpy4v7j5/wish/2062456589