TIN HỌC THCS by Vũ Đình Toản

KHAO SAT KHKT

2022-11-29 06:38:14 UTC

https://forms.gle/NYEoo4iUy6RzFrnm6

ĐỀ CƯƠNG TIN 9 HK1

2022-12-06 09:43:45 UTC

DE CUONG TIN - NGUYEN HUNG TRIEU DAT 95

2022-12-08 09:13:20 UTC

PHIẾU HỌC TẬP

2023-02-16 08:53:44 UTC

https://www.liveworksheets.com/kl3337399oz

PHIẾU HỌC TẬP

vudinhtoan — 2023-03-02 09:22:53 UTC

https://www.liveworksheets.com/cx3308434xb

PHIẾU HỌC TẬP TIN HỌC THCS

vudinhtoan — 2023-03-02 09:39:29 UTC

https://www.liveworksheets.com/user/alextruong712

PHIEU HOC TAP TIN 9 BAI 10

2023-03-09 08:53:39 UTC

https://www.liveworksheets.com/fg3345240id

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA 2 TIN 9

vudinhtoan — 2023-03-15 09:54:07 UTC

Mã số 12 Phan Cảnh Huy Lớp 9/6

2023-03-29 09:07:07 UTC

nguyễn gia bảo lớp 9/6 ms4

2023-03-29 09:10:33 UTC

lỚP 9/6 LIÊU LÝ BẢO HOÀNG MS:11

2023-03-29 09:11:11 UTC

BẢNG TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM

vudinhtoan — 2023-03-29 09:11:50 UTC

ms:16 lớp 96 Đỗ Lê Anh Kiệt

2023-03-29 09:12:46 UTC

Minh Nhat ms 22 lớp 96

2023-03-29 09:12:59 UTC

ĐINH THỊ KHÁNH VY-96 MS 36

2023-03-29 09:14:29 UTC

PHẠM THỊ THẢO NHI MÃ SỐ :23 LỚP 9/6

2023-03-29 09:14:33 UTC

Nguyễn Thành Phú Ms: 24 Lớp 9/6

2023-03-29 09:14:50 UTC

Ms:28 Nguyễn Hoàng Vy Thảo 96

2023-03-29 09:15:47 UTC

Nguyễn Hữu Mến Lớp 96 ms 20

2023-03-29 09:16:15 UTC

Võ Phạm Khánh Vy 9/6 ms 38

2023-03-29 09:17:05 UTC

Phạm Minh Đạt 9/6 Ms:08

2023-03-29 09:17:18 UTC

ms 13 Trần Phạm Thanh Huy lớp 9/6

2023-03-29 09:19:06 UTC

ms 6 Phạm Võ Huy Cường Lớp 9/6

2023-03-29 09:20:31 UTC

Nguyễn Tường Vy 9/6 ms 37

2023-03-29 09:21:12 UTC

Trí Thiện-9/6-30

2023-03-29 09:22:50 UTC

Võ Ngọc Gia Hân-9 lớp 96

2023-03-29 09:23:24 UTC

ms 03 lớp 96 Hoàng Gia Bảo

2023-03-29 09:25:12 UTC

TRẦN THẢO ANH LỚP 96 MS 02

2023-03-29 09:25:35 UTC

Đặng Ngọc Bảo Trâm Lớp 96 ms 31

2023-03-29 09:26:02 UTC

Lưu duy nghĩa 9/6

2023-03-29 09:27:29 UTC

Nguyễn Nhật Quang 9/6 ms:27

2023-03-29 09:28:03 UTC

Ms:33 - Lê Đình Minh Triết - Lớp 9/6

2023-03-29 09:29:03 UTC

nguyễn thị bảo trân ms 32 lớp 96

2023-03-29 09:30:33 UTC

Nguyễn Đan Linh ms17 lớp 9/6

2023-03-29 09:32:16 UTC

Vũ Minh Hiếu ms 10

2023-03-29 09:32:26 UTC

Phan Ngọc Thanh Mai ms: 19 9/6

2023-03-29 09:32:45 UTC

Ms:34, Lê Phạm Minh Tú Lớp, 9/6

2023-03-29 09:33:30 UTC

Nguyễn Hoàng Bảo Anh 9/6 ms1

2023-03-29 09:36:39 UTC

ms 26 Nguyễn Thị Minh Phượng lớp 9/6

2023-03-29 09:38:12 UTC

14.Bùi Quỳnh Hương 9/6

2023-03-29 09:38:13 UTC

TRẦN NGỌC TRÚC PHƯƠNG MS 25 96

2023-03-29 09:38:47 UTC

phúc việt lớp 9/6 35

2023-03-29 09:44:23 UTC

nguyễn Hoàng Anh Dũng 96 ms 07

2023-03-29 09:50:16 UTC

Nguyễn Hoàng Đăng Khoa 15

2023-03-29 09:52:26 UTC

Tên:Nguyễn Hoàn Tuấn Thanh ms:30 lớp 9/4

2023-03-30 07:20:14 UTC

2023-03-30 07:20:19 UTC

Trần Minh Quân ms 29 lớp 94

ĐỖ KHÁNH MY-17 LỚP 94

2023-03-30 07:25:12 UTC

Hữu Quang ms27

2023-03-30 07:26:14 UTC

Nguyễn Cấn Bảo khang Lớp 9/4 MS:13

2023-03-30 07:26:16 UTC

Vũ Trần Minh Phi lớp 9/4 ms:25

2023-03-30 07:26:21 UTC

2023-03-30 07:26:39 UTC

Hải Quân 94 ms 28

ĐÀO HOÀNG KHÔI,MS:14,9/4

2023-03-30 07:26:41 UTC

Lê Mai Phương Thúy_lớp 9/4-Ms:32

2023-03-30 07:30:43 UTC

Vũ Nguyễn Nhật Hùng 9/4 MS:11

2023-03-30 07:33:21 UTC

huỳnh tấn đạt lớp 94 ms09

2023-03-30 07:38:42 UTC

Nguyễn Bình Nguyên mã số 22 lớp 9/4

2023-03-30 07:40:51 UTC

Nguyễn Nhựt Anh Thư_9/4_33

2023-03-30 07:44:40 UTC

Phạm Nguyễn Yến Trang - 9/4-ms 34

2023-03-30 07:54:17 UTC

Phạm Nguyễn Khánh Đan MS 08 Lớp 94

2023-03-30 07:54:24 UTC

LÊ NGỌC HẢI MY_18 9/4

2023-03-30 07:59:52 UTC

NGUYỄN NGỌC BẢO NHƯ_MS:24_9/4

2023-03-30 08:01:30 UTC

Nguyễn Hoàng Nhi_23. Lớp: 9/4

2023-03-30 08:02:18 UTC

Lê Đỗ Hoàng Long 9/4 Ms:16

2023-03-30 08:02:40 UTC

Trần Minh Huy 9/4 ms : 12

2023-03-30 08:02:58 UTC

Nguyễn Cấn Bảo Nghi 94 ms 20

2023-03-30 08:08:31 UTC

khánh du MS-06

2023-03-30 08:08:51 UTC

Nguyễn Thùy Bảo Ngân 9/4 - 19

2023-03-30 08:09:54 UTC

Nguyễn trần ánh 9/4.ms 07

2023-03-30 08:10:14 UTC

NGUYỄN THỊ HƯƠNG CHI 9/4 MS 4

2023-03-30 08:11:44 UTC

VŨ THỊ THANH NGỌC 9/4 MS 21

2023-03-30 08:13:06 UTC

chí duy linh lớp 9/5 ms 15

2023-03-30 09:04:38 UTC

Lù Châu Vân - 36, lớp 9/5

2023-03-30 09:14:41 UTC

NGÀY GIẢI PHÓNG MIỀN NAM ĐẤT NƯỚC 30/4

2023-03-30 09:19:35 UTC

CHÍ VĨNH PHÁT LỚP:9/5-MS:23

Thiện Nhân ms:21-9/5

2023-03-30 09:23:42 UTC

TRÌNH QUỐC HƯNG LỚP 95 MS 13

2023-03-30 09:23:46 UTC

nguyễn hùng 9/5 ms 11

2023-03-30 09:27:50 UTC

Nguyễn Lê Quỳnh Như - 22 - 9/5

2023-03-30 09:30:47 UTC

Gì Ngọc Tiên Ms : 27 lớp 95

2023-03-30 09:31:37 UTC

9/5 - 18- Nguyễn Hoàng Bảo Ngân

2023-03-30 09:32:14 UTC

Ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30 - 4

Huỳnh Kim Nguyên - 20 -9/5

2023-03-30 09:32:57 UTC

31 HUỲNH BẢO TRÂN 9/5

2023-03-30 09:33:41 UTC

Nguyễn Quang Hiển Ms:10 Lớp 9/5

2023-03-30 09:34:48 UTC

Nguyễn Huy Anh-95-04

2023-03-30 09:35:02 UTC

2023-03-30 09:36:08 UTC

Hồ ANH TUẤN LỚP 9/5 MS 33

Nguyễn Cảnh Sáng-Lớp:9/5-MS:26

2023-03-30 09:36:38 UTC

Dương Thảo My - Lớp 95 - MS 17.

2023-03-30 09:38:38 UTC

KHÁNH DY 95 07

2023-03-30 09:38:50 UTC

GIỮA KÌ 2

Trần Ngọc Thiên Thanh-27 LỚP 95

2023-03-30 09:38:56 UTC

Đinh Gia Hân-09-9/5

2023-03-30 09:38:58 UTC

Đỗ Thị Thùy Trâm -Lớp 9/5 -30

2023-03-30 09:41:19 UTC

Lê Mai Trúc Duyên 9/5 ms:05

2023-03-30 09:43:00 UTC

Nguyễn Hoàng Ngọc Uyên lớp:9/5-35

2023-03-30 09:43:14 UTC

Trần Hùng Phong ms:24 9/5

2023-03-30 09:45:40 UTC

Đào Ngọc Thoại Linh; ms: 16 lớp: 9/5

2023-03-30 09:45:56 UTC

9/5 Nguyễn Ánh Dương

2023-03-30 09:46:59 UTC

Lê Yến Trang 95 - 29

2023-03-30 09:48:11 UTC

Nguyễn Võ GiaHuy MS: mười high lớp:95

2023-03-30 09:48:18 UTC

Trần Ngọc Kim Ngân 9/5-19

2023-03-30 09:48:41 UTC

Nguyễn Hoàng Phương Anh- 03- 9/5

2023-03-30 09:50:10 UTC

vũ hoàng yến lớp 9/5 ms:37

2023-03-30 09:50:27 UTC

tên : đỗ lê kiều anh ms:01 lớp :9/5

2023-03-30 09:51:03 UTC

Tuấn anh 9/5 , ms 02

2023-03-30 09:51:45 UTC

Vũ Trần Đăng Khoa lớp95 ms:14

2023-03-30 09:52:24 UTC

Nguyễn Anh Tuấn lớp 95 ms 34

2023-03-30 09:54:57 UTC

Phan Huỳnh Tuấn Tú - MS: 32

2023-03-30 09:56:32 UTC

Huỳnh Thị Thanh Phương Ms:25 Lớp9/5

2023-03-30 09:57:29 UTC

Phạm Nguyễn Yến Trang_34_9/4

2023-04-06 07:07:37 UTC

Vũ Nguyễn Nhật Hùng MS:11 9/4

2023-04-06 07:17:27 UTC

huỳnh tấn đạt lớp 9/4 ms 09

2023-04-06 07:21:49 UTC

Tên:Nguyễn Hoàng Tuấn Thanh Lớp 9/4 MS:30

2023-04-06 07:24:12 UTC

Nguyễn Cảnh Chung 9/4 ms:05

2023-04-06 07:24:51 UTC

Nguyễn Nhựt Anh Thư_33_9/4

2023-04-06 07:25:13 UTC

Trần Minh Huy 9/4 ms: 12

2023-04-06 07:25:34 UTC

PHẠM NGUYỄN KHÁNH ĐAN-08 LỚP 9/4

2023-04-06 07:25:50 UTC

Đàm phi long ms 15 lớp 9/4

2023-04-06 07:25:59 UTC

Ngày Giải Phóng Long Khánh 21/4/1975

2023-04-06 07:27:10 UTC

Hữu Quang ms27

Nguyễn Bình Nguyên ms 22-94

2023-04-06 07:27:39 UTC

LÊ ĐỒNG NHÃ HÂN MS 10 - LỚP 94

2023-04-06 07:31:39 UTC

Nguyễn Ngọc Bảo Như. MS:24 Lớp:9/4

2023-04-06 07:31:43 UTC

Nguyễn Hoàng Nhi. Ms: 23. Lớp: 9/4

2023-04-06 07:31:44 UTC

Lê Mai Phương Thúy lớp 9/4_ms:32

2023-04-06 07:32:04 UTC

Đỗ Khánh My MS 17 Lớp 94

2023-04-06 07:32:05 UTC

Đào Hoàng Khôi,MS:14,9/4

2023-04-06 07:33:42 UTC

NGÀY GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 30/4/1975

Nguyễn Thị Ngọc Trân : Ms-35_94

2023-04-06 07:35:43 UTC

Nguyễn Cấn Bảo khang Ms:13 Lớp:9/4

2023-04-06 07:36:39 UTC

Nguyễn Ngọc Tâm Anh_01-94

2023-04-06 07:36:39 UTC

Chiến dịch Hồ Chí Minh (30/4/1975) giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước

Vũ Trần Minh Phi lớp:9/4 MS:25

2023-04-06 07:36:43 UTC

Nguyễn Thùy Bảo Ngân - 19 - 94

2023-04-06 07:37:29 UTC

Lê Đỗ Hoàng Long Lớp 9/4 Ms:16

2023-04-06 07:37:46 UTC

đỗ hoàng vũ phương ms 26 lớp 94 chủ đề giải phóng long khánh

2023-04-06 07:37:53 UTC

Nguyễn Trần Ánh Dương; MS:7 ,Lớp 9/4

2023-04-06 07:39:49 UTC

Hoàng Gia Bảo lớp 94 Ms :03

2023-04-06 07:42:24 UTC

2023-04-06 07:46:12 UTC

Nguyễn Cảnh Thủy lớp 9/4 ms31

2023-04-06 07:48:07 UTC

Tên Trần Minh Quân Lớp
94 ms 29

Đỗ Khánh My MS 17 Lớp 94

2023-04-06 07:49:12 UTC

nguyễn đình khánh du 9/4 Ms :06

2023-04-06 07:50:45 UTC

Phạm Thị Cẩm Tú 9/4 MS: 36

2023-04-06 07:57:10 UTC

VŨ THỊ THANH NGỌC 94 MS 21

2023-04-06 07:59:56 UTC

Quách Ngọc Ánh MS 02 lỚP 9/4

2023-04-06 08:00:49 UTC

LÊ NGỌC HẢI MY 9/4_18

2023-04-06 08:02:02 UTC

Nguyễn Cấn Bảo Nghi

2023-04-06 08:03:31 UTC

MS:20 LỚP 94

nguyen thi huong chi lop94 ms4

2023-04-06 08:07:03 UTC

Lê Minh Tuấn MS 42 Lớp 9/4

2023-09-06 07:56:06 UTC

Câu 1:
- Mạng máy tính là tập hợp các má tính đực kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, cách thiết bị phần cứng
- Lợi ích của mạng máy tính:
+ Sử dụng chung dữ liệu
+ sử dụng chung các thiết bị phần cứng
+ sử dụng chung các phần mềm
+ trao đổi thông tin

Câu 2:
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng: - Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,… - Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

vũ thanh trường ms :41 lớp 94

2023-09-06 07:56:43 UTC

lê thanh việt ms: 44 lớp 94

2023-09-06 07:57:58 UTC

Câu 1:
- Mạng máy tính là tập hợp các má tính đực kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, cách thiết bị phần cứng
- Lợi ích của mạng máy tính:
+ sử dụng chung các thiết bị phần cứng
+ sử dụng chung các phần mềm
+ trao đổi thông tin

Câu 2:
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng: - Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,… - Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Đinh Thảo My - MS:29 - Lớp 9/4

2023-09-06 07:59:18 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,…
3.
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:

- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…

- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Lư Thanh Mai ms 27 lớp 94

2023-09-06 08:00:14 UTC

1/Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,…
3/Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nguyễn Thục Uyên - MS:43 - 9/4

2023-09-06 08:00:46 UTC

C1: Là mạng viễn thông kỹ thuật số được sử dụng để kết nối các máy tính lại với nhau.

C2: Có 4 thành phần chính
-Các thiết bị đầu cuối.
-Môi trường truyền dẫn.
-Các thiết bị kết nối mạng.
-Giao thức truyền thông.

C3: Phạm vi địa lí của mạng là tiêu chí.
LAN dùng cho phạm vi nhỏ.
WAN dùng cho phạm vi rộng.

HO QUYNH HUONG-94

2023-09-06 08:01:12 UTC

1/
-mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo 1 phương thức thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho ta trao đổi ttin,chia sẻ tài nguyên.
-lợi ích:dùng chung(dữ liệu;các thiết bị phần cứng,các phần mềm);trao đổi thông tin.
3/
mạng cục bộ Lan chỉ kết nối trong phạm vi hẹp và thường được dùng trongcác nơi diện tích nhỏ;còn mạng diện rộng Wan kết nối trong phạm vi rộng và thường được dùng ở các nơi có phạm vi rộng .

Nguyễn Phương Ngân-ms:30-lớp:9/4

2023-09-06 08:02:22 UTC

Nguyễn Đào Minh Anh-ms4-lớp 94

2023-09-06 08:02:22 UTC

Câu1: Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng.
-Lợi ích của mạng máy tính: Dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các thiết bị phần mềm, trao đổi thông tin.
Câu 3: Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy thành mạng có dây và mạng không dây; mạng LAN và mạng WAN.

Võ Ngọc Bảo Hân ms 15 9/4

2023-09-06 08:03:06 UTC

1. -Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép sử dụng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,...
-Lợi ích: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các thiết bị phần mềm, trao đổi thông tin

3. -Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa trên tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
+ Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, tòa nhà,...
+ Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính đucợ kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,...

2023-09-06 08:05:25 UTC

ms:33 Lớp: 9/4

2023-09-06 08:05:33 UTC

Câu 1
- Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung tài nguyên như dữ lêịu, phần mềm, phần cứng.
- Lợi ích của mạng máy tính:
+ Dùng chung dữ liệu.
+ Dùng chung các thiết bị phần cứng.
+ Dùng chung các phần mềm.
+ Trao đổi thông tin.
Câu 3:
Dựa vào cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng LAN và mạng WAN.

Đào Đức An Khôi MS:23 lớp 94

2023-09-06 08:06:00 UTC

Bài 1 : Mạng máy tính là tập hớp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,...
-Lợi ích của mạng máy tính:
+ Dùng chung dữ liệu
+ Dùng chung các thiết bị phần cứng
+ Dùng chung các phần mềm
+ Trao đổi thông tin
Bài 3: Mạng WAN là kết nối của tập hợp nhiều mạng LAN
-Mạng LAN là mạng cục bộ chỉ dành cho hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp.
-Mạng WAN là hệ thống máy tính được kết nối trong 1 phạm vi rộng hơn như 1 tòa nhà, tỉnh, thành phố,...

Phạm Minh Khuê- MS: 24- lớp 9/4

2023-09-06 08:06:05 UTC

Bài 1/SGK/11

-Mạng máy tính là tập hợp: các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,…

-Lợi ích của mạng máy tính:

+Dùng chung dữ liệu.

+Dùng chung các thiết bị phần cứng.

+Dùng chung các phần mềm.

+Trao đổi thông tin.
Bài 3/SGK/11
-Tiêu chí phân biệt mạng LAN và mạng WAN:
+Mạng cục bộ LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp (thường được dùng trong gia đình, trường học, văn phòng, công ty nhỏ,...)
+Mạng diện rộng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng (phạm vi diện rộng như tòa nhà, một tỉnh, quốc gia, toàn cầu,...)

Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11 lớp:9/4

2023-09-06 08:06:11 UTC

1. -Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu ,phần mềm , các thiết bị phần cứng,..
-lợi ích :
-Dùng chung dữ liệu
-Dùng chung các thiết bị phần cứng
-Dùng chung các phần mềm
- Trao đổi thông tin phần mềm
3. Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nhã Vy ms 46 lớp 9/4

2023-09-06 08:06:19 UTC

c1: mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhu cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu,phần mềm,các thiết bị phần cứng ,..
+lợi ích của mạng máy tính là :
-Dùng chung dữ liệu
-Dùng chung các thiết bị phần cứng
-Dùng chung các phần mềm
-Trao đổi thông tin phần mềm

c3:Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng: - Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,… - Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nguyễn Lê Hà Anh ms5

2023-09-06 08:06:22 UTC

Câu 1:Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻtài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3:Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Đoàn Trọng Anh ms 3

2023-09-06 08:06:24 UTC

câu 1
mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, các bị ổ cứng.
câu 3
tùy theo kết nối và phạm vi nha mạng mà người ta phân biệt loại máy tính thành mạngcó dây và mạng không dây ; mạng LAN và mạng WAN.

Đỗ Trường Lâm MS 26 Lớp 94

2023-09-06 08:06:29 UTC

Câu 1:
-Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,...
-Lợi ích:
+dùng chung dữ liệu.
+dùng chung các thiết bị phần cứng.
+dùng chung các phần mềm.
+trao đổi thông tin.
Câu 3:
-Mạng cục bộ (Lan) chỉ hệ thống kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, tòa nhà.
-Mạng diện rộng (WAN) chỉ hệ thống máy được kết nối trong phạm vi rộng.

Trần Lê Gia Kỳ-MS25-Lớp 9/4

2023-09-06 08:06:45 UTC

Câu 1:
- Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,..
- Các lợi ích của mạng mày tính:
+ Dùng chung dữ liệu
+ Dùng chung các thiết bị phần cứng
+ Dùng chung các phần mềm
+ Trao đổi thong tin
Câu 3:
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nguyễn Ngọc Phương Vy-ms 45-9/4

2023-09-06 08:06:54 UTC

C1: -Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mêm, các thiết bị phần cứng
-Lợi ích của mạng máy tính:
+Dùng chung dữ liệu
+Dùng chung các thiết bị phần cứng
+ Dùng chung các thiết bị phần mềm
+ Trao đổi thông tin
C3: Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
+Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
+Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13 lớp:9/4

2023-09-06 08:07:20 UTC

1.
-Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu ,phần mềm , các thiết bị phần cứng,..
-lợi ích :
-Dùng chung dữ liệu
-Dùng chung các thiết bị phần cứng
-Dùng chung các phần mềm
- Trao đổi thông tin phần mềm
3. Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nguyễn Thị Minh Châu ms 10

2023-09-06 08:07:22 UTC

Câu 1:
Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3:
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

2023-09-06 08:07:47 UTC

Trương Quỳnh Anh ms:6

2023-09-06 08:07:48 UTC

Câu 1:Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻtài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3:Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Tran Nguyen Gia Han ms 14 9/4

2023-09-06 08:08:19 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó. Thông qua các phương tiện truyền dẫn, tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên.
3. Dựa trên tiêu chí phạm vi địa lí mà người ta phân các mạng máy tính thành 2 loại:
_Mạng cục bộ (LAN) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, tòa nhà, gia đình, trường phổ thông hay công ti nhỏ.
_Mạng diện rộng (WAN) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng. Phạm vi mạng diện rộng có thể là một khu vực, một tỉnh, một quốc gia hoặc quy mô toàn cầu.

Nguyễn Đức An MS 1 Lớp 9/4

2023-09-06 08:08:26 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị, phần cứng,...
- lợi ích của mạng máy tính:
- Dùng chung dữ liệu
- Dùng chung các thiết bị phần cứng
- Dùng chung các phàn mềm
-Trang đổi thông tin
3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng có dây và mạng không dây; mạng LAN và mạng WAN

Nguyễn Tri Ân ms 7

2023-09-06 08:09:04 UTC

Câu 1:Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻtài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3:Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nguyễn Tuấn Khang

2023-09-06 08:10:31 UTC

1) Mạng máy tính là thuật ngữ được sử dụng phổ biến, xuất hiện ở hầu hết các lĩnh vực trong đời sống, xã hội.
Mục đích của mạng máy tính là để cho phép các thiết bị có thể giao tiếp, chia sẻ tài nguyên, truy cập vào dữ liệu từ xa và cung cấp các dịch vụ như: email, truy cập internet, và truyền tải file.
3)Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng: - Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,… - Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,

HUỲNH NGUYỄN GIA HUY Ms 17 lớp 94

2023-09-06 08:11:21 UTC

Bài 1: Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm,máy in, máy fax,…
Lợi ích của mạng máy tính là: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm, trao đổi thông tin
Bài 3: Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:

- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…

- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nguyễn Quang Thắng MS:39 Lớp 94

2023-09-06 08:11:37 UTC

bài 1: Mạng máy tính là tập hớp các máy tính được kết nới với nhu cho phép dùng chung các tài nguyên : dữ liệu phần mềm, các thiết bị phần cứng.
- lợi ích của mạng mạng máy tính:
+ dùng chung dữ liệu
+ dùng chung các thiết bị phần cứng
+ dùng chung các thiết bị phần mềm
+trao đổi thông tin
bài 3: Mạng WAN là kết nối của tập hợp nhiều mạng LAN
-MẠng LAN là mạng cục bộ chỉ dành cho hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp.
- Mạng WAnN là hệ thống máy tính được kết nới trong phạm vi rộng hơn như 1 tòa nhà, tỉnh, thành phố

Truong Quang Huy 9/4 ms:19

2023-09-06 08:11:39 UTC

1) Một cách đơn giản, Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên như dữ liệu phần mềm máy in máy fax
3)Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng: - Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,… - Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia

Châu Gia Bảo m:13 lớp 9/1

2023-09-06 09:35:13 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị, phần cứng,...
- lợi ích của mạng máy tính:
- Dùng chung dữ liệu
- Dùng chung các thiết bị phần cứng
- Dùng chung các phàn mềm
-Trang đổi thông tin
-Tiết kiệm chi phí
-Quản lí các máy trạm dẽ dàng
3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng có dây và mạng không dây; mạng WAN và mạng LAN

Võ Hoàng Anh ms:12 lớp 9/1

2023-09-06 09:35:40 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị, phần cứng,...
+ lợi ích của mạng máy tính:
+Dùng chung các thiết bị phần cứng
+Dùng chung các phàn mềm
+Dễ dàng sử dụng
+
3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng có dây và mạng không dây

Nguyễn Ngọc Đạt ms 25

2023-09-06 09:37:04 UTC

Câu 1:Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻtài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3:Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Nguyễn Quốc Huy A Ms36

2023-09-06 09:39:28 UTC

Câu 1:Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻtài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3:Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Hoàng Di ms:16 lớp 9/1

2023-09-06 09:39:57 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị, phần cứng,...
- lợi ích của mạng máy tính:
- Dùng chung dữ liệu
- Dùng chung các thiết bị phần cứng
- Dùng chung các phàn mềm
-Trang đổi thông tin
-cung cấp dịch vụ
-Truyền tải file

3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng có dây và mạng không dây; mạng LAN và mạng WAN

Vũ Hoàng Anh Thư 42

2023-09-06 09:44:22 UTC

1.mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung tài nguyên dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng, lợi ích: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm, trao đổi thông tin,...
2. có 2 phần cơ bản, mạng LAN và mạng WAN
3. tiêu chí phạm vi địa lý, mạng LAN kết nối trong phạm vi hẹp, Mạng WAN kết nối trong phạm vi rộng

ĐOÀN THỤC AN( MS1 )

2023-09-06 09:44:29 UTC

1/mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng
lợi ích:
-dùng chung giữ liệu
-dùng chung các thiết bị phần cứng
-dùng chung các phần mềm
-trao đổi thông tin

3/ Tiêu chí để phân biệt mạng LAN và WAN là:
-mạng LAN hay local area network chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng hay một tòa nhà, văn phòng hay công sở hay được sử dụng trong gia đình
-còn mạng WAN là chỉ hệ thống được kết nối trong phạm vi rộng như là một khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi một tỉnh hay quốc gia. ngoài ra, mạng diện rộng thường là kết nối của các mạng LAN

HOÀNG PHƯƠNG ANH - MÃ SỐ: 04

2023-09-06 09:45:15 UTC

Câu 1: Mạng máy tính là gì? Hãy nêu các lợi ích của mạng máy tính.
+ Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax.
Câu 3: Tiêu chí nào được dùng để phân biệt mạng LAN và mạng WAN?
+ Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
+ Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
+ Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

Bùi Lâm Tuấn Khang 91 em yêu trường em

2023-09-06 09:45:53 UTC

Nguyễn Lê Tuấn An ms:3

2023-09-06 09:46:37 UTC

1/ Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,… 3/Tùy theo kết nối và phạm vi nha mạng mà người ta phân biệt loại máy tính thành mạngcó dây và mạng không dây ; mạng LAN và mạng WAN.

Nguyễn Xuân Bảo MS:15 Lớp9/1

2023-09-06 09:46:57 UTC

Câu 1:Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻtài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3:Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

LÊ BẢO HOÀNG (MS 31)

2023-09-06 09:47:19 UTC

1/mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng
3/ Tiêu chí để phân biệt mạng LAN và WAN là:
-mạng LAN hay local area network chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng hay một tòa nhà, văn phòng hay công sở hay được sử dụng trong gia đình
-còn mạng WAN là chỉ hệ thống được kết nối trong phạm vi rộng như là một khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi một tỉnh hay quốc gia. ngoài ra, mạng diện rộng thường là kết nối của các mạng LAN

Lê Linh Đan ms 23 +Lê Văn Thành Đạt ms 24

2023-09-06 09:47:35 UTC

1.-Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng
-Lợi ích của mạng máy tính :
+ Dùng chung dữ liệu
+ Dùng chung các thiết bị phần cứng
+ Dùng chung các phần mềm

+ Trao đổi thông tin
Câu 3:
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng :
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phong , một tòa nhà ,...
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh một quốc gia,...

TRIỆU HOÀNG NGÂN (MS40)

2023-09-06 09:47:41 UTC

Phạm Hồ Duy Anh

2023-09-06 09:47:45 UTC

1/Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻ, tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in
3/Mạng WAN và mạng LAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

CHÂU NGỌC HÒA (MS 30)

2023-09-06 09:48:20 UTC

Hoàng Thanh An ms2

2023-09-06 09:48:45 UTC

1 Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung tài nguyên dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,...Lợi ích: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm, trao đổi thông tin,...
3. Tiêu chí phạm vi địa lý người ta phân mạng máy tính thành hai loại, mạng LAN kết nối trong phạm vi hẹp, mạng WAN kết nối trong phạm vi rộng

Vũ Huy Hoàng ms32

2023-09-06 09:48:47 UTC

Câu 1:Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻ tài nguyên như dữ liệu , phần mềm , máy in, máy fax
Câu 3 : mạng lan và mạng wan được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
-Mạng Lan chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,...
-Mạng Wan chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tính, một quốc gia,..

NGUYỄN ANH THƯ (MS 41)

2023-09-06 09:48:49 UTC

Nguyễn Hải Dương - Ms 22 - Lớp 9/1

2023-09-06 09:49:13 UTC

Câu 1:
- Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,...
- Lợi ích của mạng máy tính:
+ Dùng chung dữ liệu
+ Dùng chung các thiết bị phần cứng
+ Dùng chung các phần mềm
+ Trao đổi thông tin

Câu 3: Tiêu chí dùng để phân biệt mạng LAN và mạng WAN:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,...
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,...

LÊ VŨ MINH ANH - MS: 05 LỚP 9/1

2023-09-06 09:50:53 UTC

Câu 1: Mạng máy tính là gì? Hãy nêu các lợi ích của mạng máy tính?
*Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3: Tiêu chí nào dượcdùng để phân biệt mạng LAN và mạng WAN?
*Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
+Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
+Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

NGUYỄN NGUYÊN ANH - MÃ SỐ 6 LỚP 9/1

2023-09-06 09:51:21 UTC

Câu 1: Mạng máy tính là gì? Hãy nêu các lợi ích của mạng máy tính mà bạn biết.
- Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó. Thông qua các phương tiện truyền dẫn, tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên.
Câu 2: Dựa trên tiêu chí phạm vi địa lí mà người ta phân các mạng máy tính thành bao nhiêu loại?
- Dựa trên tiêu chí phạm vi địa lí mà người ta phân các mạng máy tính thành 2 loại:
_Mạng cục bộ (LAN) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, tòa nhà, gia đình, trường phổ thông hay công ti nhỏ.
_Mạng diện rộng (WAN) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng. Phạm vi mạng diện rộng có thể là một khu vực, một tỉnh, một quốc gia hoặc quy mô toàn cầu.

Trần Phương Ngọc Anh, ms 11, lớp 91

2023-09-06 09:52:01 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy

2023-09-06 09:52:13 UTC

1) Mạng xã hội là tập hợp cái máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, phần cứng,...
Lợi ích của mạng máy tính bao gồm:
-Dùng chung dữ liệu
-Dùng chung các thiết bị phần cứng
-Dùng chung các phần mềm
-Trao đổi thông tin
...
3) Tiêu chí để phân biệt mạng LAN và mạng WAN là:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi nhỏ như một văn phòng hay một tòa nhà hoặc được sử dụng trong gia đình.
- Mạng WAN là chỉ hệ thống được kết nối trong phạm vi rộng như một khu vực, một quốc gia hoặc quy mô toàn cầu,...

Ng Tien Anh Ms:8 9/1

2023-09-06 09:52:26 UTC

Nguyễn Nhật Duy ms 19 lớp 9/1

2023-09-06 09:53:37 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị, phần cứng,...
- lợi ích của mạng máy tính:
- Dùng chung dữ liệu
- Dùng chung các thiết bị phần cứng
- Dùng chung các phàn mềm
-Trang đổi thông tin
-Tiết kiệm chi phí
-Quản lí các máy trạm dẽ dàng
3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng có dây và mạng không dây; mạng WAN và mạng LAN

Nguyễn Thị Trâm Anh, ms 7, lớp 91

2023-09-06 09:53:42 UTC

Nhax Anh Ms:10

2023-09-06 09:53:51 UTC

Lê Nguyễn Thu Hà ms 26

2023-09-06 09:54:34 UTC

Câu 1: Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in, máy fax,...
- Lợi ích của máy tính là:
+ Dùng chung dữ liệu.
+ Dùng chung các thiết bị phần cứng.
+ Dùng chung các phần mềm.
+ Trao đổi thông tin.
Câu 3: Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng, người ta phân các mạng máy tính thành hai loại chính sau:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà. Các mạng LAN thường được dùng trong gia đình, trường phổ thông, văn phòng hay công ti nhỏ.
-Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng . Phạm vi mạng diện rộng có thể là một khu vực nhiều tòa nhà, phạm vvi một tỉnh, một quốc gia hoặc có quy mô toàn cầu. Mạng diện rộng thường là kết nối của các mạng LAN.

Lê Mộng Thường, ms 43, lớp 91

2023-09-06 09:54:41 UTC

Đoàn Quốc Huy Ms:33 9/1

2023-09-06 09:55:06 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị, phần cứng,...
- lợi ích của mạng máy tính:
- Dùng chung dữ liệu
- Dùng chung các thiết bị phần cứng
- Dùng chung các phàn mềm
-Trang đổi thông tin
-Tiết kiệm chi phí
-Quản lí các máy trạm dẽ dàng
3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng có dây và mạng không dây; mạng WAN và mạng LAN

Ngô Hải Dương ms 21 Lớp 91

2023-09-06 09:56:13 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị, phần cứng,...
- lợi ích của mạng máy tính:
- Dùng chung dữ liệu
- Dùng chung các thiết bị phần cứng
- Dùng chung các phàn mềm
-Trang đổi thông tin
-Tiết kiệm chi phí
-Quản lí các máy trạm dẽ dàng
3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng có dây và mạng không dây; mạng WAN và mạng LAN

Nguyễn Công Hưng, Ms:38

2023-09-06 09:59:19 UTC

Lâm Ngọc Diệp lớp 9/1

2023-09-06 10:00:41 UTC

1/ Mạng máy tính là thuật ngư được sử dụng phổ biến ,xuất hiện ở hầu hết .Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin , chia sẻ tài nguyên như dữ liệu , phần mềm , máy in , máy fax,....
lợi ích của mạng máy tính
Dùng chung dữ liệu
Dùng chung các thiết bị phần cứng
Dùng chung các phấn mềm
Trao đổi thông tin
3/ Tùy theo cách kết nối và phạm

Nguyễn Quốc huy b Ms:37

2023-09-06 10:00:46 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân44

2023-09-06 10:00:51 UTC

.1mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung tài nguyên dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng, lợi ích: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm,
2.Mạng máy tính có mấy phần cơ bản? Các thành phần đó là gì ?
2 phần cơ bản, mạng LAN và mạng WAN
3. tiêu chí phạm vi địa lý, mạng LAN kết nối trong phạm vi hẹp, Mạng WAN kết nối trong phạm vi rộng

---------------------

vudinhtoan — 2023-09-08 08:05:44 UTC

Ma so, ho ten, lop

vudinhtoan — 2023-09-08 09:36:12 UTC

lam bai tap 1+3 trang 11 vao day

----------------------

vudinhtoan — 2023-09-08 09:40:08 UTC

12 huynh tien vinh hung lop97

2023-09-08 09:44:31 UTC

1 mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu phần mền các thiết bị phần cứng
lợi ích
dùng chung dữ liệu
dùng chung các thiết bị phần cứng
dùng chung các phần mền
trao đổi thông tin
3 tiêu chí phạm vi địa lí mạng LAN kết nối trng phạm vi hẹp mạng WAN kết nối trong phạm vi rộng

nguyen minh nhat 9/7

2023-09-08 09:46:00 UTC

Bai 1:
a)Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,…
b)Các lợi ích của mạng máy tính, đó là:
- Dùng chung dữ liệu: có thể sao chép dữ liệu từ máy này sang máy khác.
- Dùng chung các thiết bị phần cứng: Chia sẻ máy in, bộ nhớ, các ổ đĩa và nhiều thiết bị khác để người dùng trên mạng có thể dùng chung;
- Dùng chung các phần mềm: Có thể cài đặt phần mềm lên máy tính.
- Trao đổi thông tin: Có thể trao đổi thông tin giữa các máy tính thông qua thư điện từ .
Bai 3
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia.

mã số 13 . Nguyên Nam Khánh 97

2023-09-08 09:46:07 UTC

mạng máy tính là tập hợp được kết nối với nhau cho phép dùng chung tài nguyên dữ liệu , phần mềm, các thiết bị phần cứng ,lợi ích :dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng , dùng chung các phần mềm
3.Tiêu chí vi phạm địa lý mạng LAN kết nối trong vi phạm hẹp , mạng WAN kết nối trong vi phạm rộnggj

Nguyen Thi Thanh Truc _ 38 _9/7

2023-09-08 09:47:06 UTC

B1/ - Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng, ...
- Lợi ích: +Dùng chung dữ liệu
+Dùng chung các thiết bị phần cứng
+Dùng chung các phần mềm
+Trao đổi thông tin
B3/ Tiêu chí dùng để phân biệt mạng Lan và mạng Wan là phạm vi kết nối của máy tính

võ quang thắng 9/7

2023-09-08 09:47:11 UTC

1.Mạng máy tính là một hệ thống kết nối nhiều máy tính với nhau để chia sẻ tài nguyên và truyền tải thông tin giữa các máy tính. Các lợi ích của mạng máy tính bao gồm: Chia sẻ tài nguyên: Mạng máy tính cho phép chia sẻ tài nguyên như máy in, bộ nhớ, ổ đĩa, dịch vụ internet, ứng dụng và nhiều tài nguyên khác
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng: - Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,… - Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia

27, Lê Bảo Nhi, lớp 9/7

2023-09-08 09:47:21 UTC

Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên như dữ liệu phần mềm máy in máy fax
3)Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng: - Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,… - Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia

Le Do Dong Nghi MS: 22 lop: 97

2023-09-08 09:48:41 UTC

Cau ba:
Mang may tinh la tap hop cac may tinh duoc ket noi voi nhau cho phep dung chung cac tai nguyen nhu du lieu, phan mem, cac thiet bi phan cung

Loi ich cua mang may tinh:
- dung chung du lieu
- dung chung phan cung
- dung chung phan mem
- trao doi thong tin

Cau ba:
Mang LAN la he thong may tinh duoc ket noi trong pham vi hep
Mang WAN la he thong may tinh duoc ket noi trong pham vi dien rong

dinhminhquang30

2023-09-08 09:48:59 UTC

.1mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung tài nguyên dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng, lợi ích: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm
3. tiêu chí phạm vi địa lý, mạng LAN kết nối trong phạm vi hẹp, Mạng WAN kết nối trong phạm vi rộng

ho huu thuan 9/7

2023-09-08 09:49:02 UTC

bai 1:
a)Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin.
b)Các lợi ích của mạng máy tính bao gồm: Chia sẻ tài nguyên: Mạng máy tính cho phép chia sẻ tài nguyên như máy in, bộ nhớ, ổ đĩa, dịch vụ internet, ứng dụng và nhiều tài nguyên khác.
bai 3:
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:

- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà.

- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia.

33-Mai Lương Thu Thủy-9/7

2023-09-08 09:49:14 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính dược kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng
- lợi ích: dùng chung dữ liệu; dùng chung các thiết bị phần cứng; dùng chung các phần mềm; trao đổi thông tin.
3. tiêu chí phân biệt: phạm vi địa lí của mạng:
+ mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vị hẹp
+ mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng rãi

36- Huỳnh Mỹ Trân-9/7

2023-09-08 09:49:21 UTC

1.Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,...
-lợi ích: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm, trao đổi thông tin.
3. tiêu chí phân biệt phạm vi địa lí của mạng:
+mạng LAN chỉ hệ thông máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp
+mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng rãi

28, Nguyễn Thị Quỳnh Như, 9/7

2023-09-08 09:50:52 UTC

1)
- Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó. Thông qua các phương tiện truyền dẫn, tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên.
3)
- Mạng cục bộ (LAN) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, tòa nhà, gia đình, trường phổ thông hay công ti nhỏ.
- Mạng diện rộng (WAN) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng. Phạm vi mạng diện rộng có thể là một khu vực, một tỉnh, một quốc gia hoặc quy mô toàn cầu.

lê thiên phát 29

2023-09-08 09:52:44 UTC

1)mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung tài nguyên dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng, lợi ích: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm
3)tiêu chí phạm vi địa lý, mạng LAN kết nối trong phạm vi hẹp, Mạng WAN kết nối trong phạm vi rộng

Tran Quoc Minh 9/7 MS 19

2023-09-08 09:53:52 UTC

1) Mạng máy tính là các kiểu kết nối cơ bảng, tập hợp các máy tính kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu phần mềm, các thiết bị phần cứng,....
3) Mạng LAN chỉ được dùng trong 1 phạm vi nhất định như trong các văn phòng, một toà nhà nhất định, trong một trụ sở,...
Mạng WAN thì được dùng trong phạm vi rộng như một thôn, tỉnh, quốc gia,...

Ms 25 Cạo Thiện Nhân Lớp 9/7

2023-09-08 09:54:10 UTC

Câu 1
Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các loại tài nguyên như dữ liệu, phầm mềm, các thiết bị phần kính
Lợi ích: Cho phép những người sử dụng trao đổi thông tin chia sẻ dữ liệu phần mềm
Câu 3
Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp
Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vì rộng

võ minh huy ms10

2023-09-08 09:55:11 UTC

Câu 1:
Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin,chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,máy fax
Câu 3:
Mạng LAN và mạng WAN được phân biệt dựa theo tiêu chí phạm vi địa lí của mạng:
- Mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà,…
- Mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như một tỉnh, một quốc gia,…

nguyễn Hoàng Bảo Ngọc MS:23 lớp 87

2023-09-08 09:55:27 UTC

bài 1
Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,...
bài 3
- Mạng LAN và mạng Wan được phân biệt dựa trên tiêu chí phạm vi địa lí của mạng
-mạng LAN chỉ vị trí hệ thống máy tính được kết nối tên phạm vi hẹp như văn phòng,...
-mạng WAN được kết nối trong phạm vi rộng

Họ và tên: Nguyễn Lê Phương My Ms:20 ; Lớp :9/7

2023-09-08 09:56:00 UTC

1/-Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau và dùng chung tài nguyên.
-Lợi ích: Dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm, trao đổi thông tin.
3/Tiêu chí phân biệt mạng LAN: chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp, các mạng LAN thường được dùng trong gia đình, trường phổ thông, văn phòng hay công ty nhỏ
Tiêu chí phân biệt mạng WAN: chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng, thường được dùng trong nhiều tòa nhà, một quốc gia,...

Phù Minh Đức 9/7 Ms:6

2023-09-08 09:56:01 UTC

1. Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tọa thành một hệ thống cho phép người dùng trao đở thông tin, chia sẻ tài nguyên như dữ liệu,... - Lợi ích: Dùng chung dữ liệu, Dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm, trao đổi thông tin. 3.Mạng LAn chỉ hệ thống máy tính kết nối trong phạm vi hẹp. Mạng WAN chỉ hệ thống kết nối trong phạm vi rộng.

HuynhCatAnh 9/7 ms:3

2023-09-08 09:56:42 UTC

mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu,phần mềm,các thiết bị phần cứng
3)Mạng lan chí hệ thốngmáy tính dc kết nối trong phạm vi hẹp mạng như văn phòng
mạng wan dược kết nối trong phạm phi rộng

Đinh Phạm Quỳnh Anh 02 9/7

2023-09-08 09:56:43 UTC

BÀI 1 Mạng máy tính là gì: Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liẹu , phần mềm , các thiết bị phần cứng
Lợi ích của mạng máy tính : Dùng chung dữ liệu . Dùng chung các thiết bị phần cứng .. Dùng chung các phần mềm. Trao đổi thông tin
BÀI 2 : Tiêu chí nào được dùng để phân biệt mạng LAN và mạng wan?
Phạm vi kết nối

Lê Hoàng Trúc Linh 17 - 9/7

2023-09-08 09:56:50 UTC

1. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị, phần cứng,...
3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại máy tính thành mạng có dây và mạng không dây; mạng WAN và mạng LAN

34-Võ Quang Toàn-9/7

2023-09-08 09:56:52 UTC

1.Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng,...
-lợi ích: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm, trao đổi thông tin.
3. tiêu chí phân biệt phạm vì địa lí của mạng:
+mạng LAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp
+mạng WAN chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng rãi

Phan Đăng Khôi Ms:15 lớp 9/7

2023-09-08 09:57:20 UTC

Ms:14 Trần Hà Đăng Khoa 9/7

2023-09-08 09:57:27 UTC

NGUYỄN CHÂU KHÔI NGUYÊN LỚP:9/7

2023-09-08 09:57:46 UTC

BÀI1:
mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như dữ liệu, phần mềm các thiết bị phần cứng,...
-lợi ích của máy tín:
-dùng chung dữ liệu
-dùng chung các thiết bị phần cứng
-dung chung các phần mềm trao đổi thông tin

Phạm Vũ Kỳ An-2

2023-09-13 05:20:17 UTC

1. Mạng máy tính được hiểu là ập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo 1 phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành 1 hệ thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mền, máy in, máy fax,...
Các lợi ích của mạng máy tính: dùng chung dữ liệu, dùng chung các thiết bị phần cứng, dùng chung các phần mềm, trao đổi thông tin.
3. Tùy theo cách kết nối và phạm vi mạng mà người ta phân loại mạng máy tính thành mạng có dây và mạng không dây, mạng LAN và mạng WAN

Nguyễn Phương Ngân-ms:30

2023-09-13 07:22:47 UTC

1.
- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Lê Minh Tuấn MS:42 9/4

2023-09-13 07:22:48 UTC

- Siêu văn bản là gì?

+ siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều loại dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác

+ Là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web)

Nguyễn Thục Uyên-MS:43-9/4

2023-09-13 07:23:47 UTC

- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết tới các văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web. Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video,...

Lư Thanh Mai 27 94

2023-09-13 07:23:47 UTC

1 /26
- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Vũ Thanh Trường ms :41 9/4

2023-09-13 07:24:08 UTC

- Siêu văn bản là gì?

+ Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều loại dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác.

+ Là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web).

Đinh Thảo My - MS:29 - Lớp 9/4

2023-09-13 07:24:39 UTC

1.
- Siêu văn bản (Hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,... các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Nguyen Trieu An 9/4 MS:8

2023-09-13 07:25:04 UTC

- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.

- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet

LÊ TRẦN TRỌNG HIẾU MS16

2023-09-13 07:25:25 UTC

SIÊU VĂN BẢN LÀ GÌ?
là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, âm thanh, hình ảnh, video,... và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác
PHÂN BIỆT SỰ KHÁC NHAU GIỮA SIÊU VĂN BẢN VÀ TRANG WEB
Siêu văn bản
Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video,...
trang web
Là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web.

Lê Thanh Việt ms:44 94

2023-09-13 07:25:28 UTC

- Siêu văn bản là gì?

+ siêu văn bản ( Hypertext ) là loại văn bản tích hợp nhiều loại dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác.

+ Là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web).

Nguyễn Tri Ân-94 ms:07

2023-09-13 07:25:39 UTC

- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

TRẦN NHẬT MINH MS 28

2023-09-13 07:26:07 UTC

SIÊU VĂN BẢN LÀ GÌ?
là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, âm thanh, hình ảnh, video,... và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác
PHÂN BIỆT SỰ KHÁC NHAU GIỮA SIÊU VĂN BẢN VÀ TRANG WEB
Siêu văn bản:
Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video,...
trang web:
Là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web.

Lê Hồng Nhân-MS: 35

2023-09-13 07:26:44 UTC

Bài 1/26:
-Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,...và các siêu
liên kết đến các siêu văn bản khác.
- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu còn trang wed là một siêu văn bản gắn địa chỉ truy cập trên Internet.

Nguyễn Huỳnh Minh Trí 9/4 MS :40

2023-09-13 07:26:44 UTC

- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Ho Quynh Huong-ms:20

2023-09-13 07:26:46 UTC

1/
-Siêu văn bản là là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản,hình ảnh,âm thanh,video...và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác.
-Phân biệt sự khác nhau siêu văn bản và trang web:
+Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video…
+Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web)

trương quỳnh anh 9/4 ms:06

2023-09-13 07:26:54 UTC

- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Nguyễn Thị Minh Châu 9/4 ms:10

2023-09-13 07:26:55 UTC

- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

ĐỖ TRỌNG QUÂN MS38

2023-09-13 07:27:14 UTC

Lê Trần Khôi Nguyên 9/4 MS:32

2023-09-13 07:27:19 UTC

- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Nguyễn Lê Hà Anh 94 ms:5

2023-09-13 07:27:20 UTC

- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Phan Bảo Như-MS: 36

2023-09-13 07:27:25 UTC

Đào Đức An Khôi MS:23 Lớp 94

2023-09-13 07:27:31 UTC

Bài 1/26 SGK
- Siêu văn bản (Hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, âm thanh, hình ảnh, video,... và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác.
- Phân biệt siêu văn bản và trang web:
Siêu văn bản: Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video,...
Trang web: Là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web)

Nguyễn Ngọc Phương Vy-Ms: 45

2023-09-13 07:27:34 UTC

1.
- Siêu văn bản (Hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết tới các văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web.
+ Siêu Văn bản: Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video,...
+ Trang web: Là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web).

Nguyễn Đức An MS1

2023-09-13 07:28:23 UTC

- Siêu văn bản (hypertext)là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video... và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác
- Siêu văn bản được tạo ra nhờ ngôn ngữ HTML (Hyper text markup Language - ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản)
- Trang web lad siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên internet để truy cập này được gọi là địa chỉ trang web

Nguyễn Đào Minh Anh-ms:4

2023-09-13 07:28:32 UTC

Câu 1: siêu văn bản là gì? hãy phân biệt sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web?
-Siêu văn bản(hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,...và các siêu văn bản khác.Siêu văn bản được tạo ra nhờ ngôn ngữ HTML( Hyper text markup language) ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản.
-Trang web là 1 siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên INTERNET. địa chỉ truy cập này được gọi là địa chỉ trang web.

Đỗ Trường Lâm - MS 26 - Lớp 9/4

2023-09-13 07:30:13 UTC

- Siêu văn bản (hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet. Địa chỉ truy cập này được gọi là địa chỉ trang web.

Phạm Minh Khuê- lớp 9/4- MS:24

2023-09-13 07:30:15 UTC

Bài 1/SGK/26
-Siêu văn bản (Hypertext): loại văn bản thích hợp nhiều dạng dữ liệu như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu văn bản khác.
-Sự khác nhau:
+Trang web là 1 siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Huỳnh Nguyễn Gia Huy Ms 17 Lớp 94

2023-09-13 07:30:15 UTC

-Siêu văn bản ( Hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu văn bản khác.
-Sự khác nhau: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Trần Lê Gia Kỳ - Ms 25 - Lớp 9/4

2023-09-13 07:30:23 UTC

Câu1:
- Siêu văn bản (Hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau : văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet. Địa chỉ truy cặp này được goi địa chỉ trang web.

nha vy ms 46 lớp 94

2023-09-13 07:31:56 UTC

c1: Siêu văn bản là gì?
- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau ngư văn bản , hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.
- Trang web: là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.
-Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau ngư văn bản , hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.

Võ Ngọc Bảo Hân ms 15 9/4

2023-09-13 07:32:02 UTC

- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác
- Sự khác biệt giữa siêu văn bản và trang web là: trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet. Địa chỉ truy cập này được gọi là địa chỉ trang web

Phạm Vũ Kỳ An-2

2023-09-13 07:32:10 UTC

Siêu văn bản là lọai văn bản tích hợp nhiều loại dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video và các siêu liên kết đến các siêu văn bản khác.
Trang web là 1 siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet

PHIẾU HỌC TẬP

vudinhtoan — 2023-09-13 07:34:23 UTC

Đoàn Trọng Anh ms3

2023-09-13 07:35:01 UTC

1)
- Siêu văn bản ( hyper text)là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, am thanh... và có liênkết các văn bản khác.
- siêu văn bản được tạo nhờ ngôn ngữ HTML(hyper text markup language- ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản )
- trang web là siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên internet địa chỉ truy cập này được gọi là địa chỉ trang web.

Tran Nguyen Gia Han Ms: 14 9/4

2023-09-13 07:38:14 UTC

* Siêu văn bản (hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu, như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết (hyperlink - được gọi tắt là liên kết) tới các siêu văn bản khác.
* So sánh sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web:
_ Siêu văn bản:
+ Được tạo ra bởi ngôn ngữ HTML (Hyper Text Markup Language - ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản)
_ Trang web:
+ Được gán địa chỉ truy cập trên internet.

Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11 lớp:9/4

2023-09-13 07:39:36 UTC

Câu 1:
- Siêu văn bản (Hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản , hình ảnh , âm thanh , video,... và các siêu liên kết ( Hyperlink - được gọi tắt là liên kết) tới các siêu văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

Nguyễn Châu Bảo Hân MS:12 lớp 9/4

2023-09-13 07:39:52 UTC

câu 1:
-Siêu văn bản (HyperText) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết (HyperLink- được gọi tắt là liên kết) tới các siêu văn bản khác.
-Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web là:
Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.

nguyễn thị kim ngân lớp 9/4 ms31

2023-09-13 07:41:45 UTC

bài 1 sgk
1/- siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh,âm thanh ,video và các siêu liên kết.

-Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web
-siêu văn bản: Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản hình ảnh, âm thanh, video...

-trang wed: Là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet (hay được gọi là địa chỉ trang web).

Nguyễn Ngọc Gia Hân Ms:13-Lớp:9/4

2023-09-13 07:42:51 UTC

câu 1:
- Siêu văn bản (Hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video... và các siêu liên kết (Hyperlink- được gọi tắt là liên kết) tới các siêu văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web là:
Trang web là 1 siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên internet. Địa chỉ truy cập này được gọi là địa chỉ trang web

Lê Minh Tuấn MS:42 9/4

2023-09-13 07:47:08 UTC

Vũ Thanh Trường ms:41 9/4

2023-09-13 07:48:32 UTC

Phạm Vũ Kỳ An-2

2023-09-13 07:50:01 UTC

nguyễn phương ngân-ms:30

2023-09-13 07:52:27 UTC

hồ quỳnh hương-ms:20

2023-09-13 07:53:22 UTC

Minh Anh-ms4

2023-09-13 07:54:50 UTC

PHIẾU HỌC TẬP: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU

vudinhtoan — 2023-09-13 08:05:41 UTC

Nguyễn Phương ngân-ms:30

2023-09-13 08:09:08 UTC

Phạm Vũ Kỳ An

2023-09-13 08:09:56 UTC

Đinh Thảo My-ms:29

2023-09-13 08:10:07 UTC

Lê Minh Tuấn MS:42 9/4

2023-09-13 08:10:19 UTC

Vũ Thanh Trường MS:41 9/4

2023-09-13 08:10:41 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy lớp 9/1

2023-09-13 09:36:32 UTC

Châu Gia Bảo 9/1 ms:13

2023-09-13 09:38:01 UTC

8/10

Duy Bảo (14) Ngọc Đạt (25) 91

2023-09-13 09:38:48 UTC

HUỲNH NGỌC HÂN + NGUYỄN VÕ KHÁNH HẰNG - MS:28+27

2023-09-13 09:40:01 UTC

Võ Hoàng Anh ms12

2023-09-13 09:40:34 UTC

Triệu Hoàng Ngân Ms40, Lê Bảo Hoàng Ms31

2023-09-13 09:41:05 UTC

Nguyễn Quốc Huya ms36/ Nguyễn Anh Huy ms34

2023-09-13 09:42:17 UTC

Nguyễn Xuân Bảo ms 15 9/1

2023-09-13 09:43:28 UTC

Vũ Hoàng Anh Thư 42

2023-09-13 09:45:46 UTC

Lê Mộng Thường ms:43 lớp 9/1

2023-09-13 09:45:55 UTC

Vũ Hoàng Anh Thư42

2023-09-13 09:46:18 UTC

Hoàng Thanh An 2

2023-09-13 09:46:50 UTC

Hoàng Thanh An 2

2023-09-13 09:47:23 UTC

Lê Nguyễn Thu Hà ms: 26

2023-09-13 09:47:45 UTC

đoàn thục an ms1

2023-09-13 09:52:58 UTC

bài 1

đoàn thục an ms1 (2)

2023-09-13 09:53:23 UTC

Nguyễn Hải Dương - Ms 22- lớp 9/1

2023-09-13 09:54:17 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân MS44

2023-09-13 09:54:18 UTC

HOÀNG PHƯƠNG ANH 9/1 - MS:04

2023-09-13 09:55:21 UTC

Nguyễn Quốc Huya ms36/ Nguyễn Anh Huy ms 34 LỚP 9/1

2023-09-13 09:58:35 UTC

Nguyễn Từ Như Ý _ 39_ 97

2023-09-15 07:40:40 UTC

Lê Đỗ Đông Nghi MS:22 Lớp 97

2023-09-15 07:41:25 UTC

Ms 19 Lớp 9/7 tên: Trần Quốc Minh

2023-09-15 07:42:00 UTC

Ms 25 Lớp 9/7 Cao Thiện Nhân

2023-09-15 07:42:15 UTC

8/10

MS24 LỚP 9/7 NGUYỄN CHÂU KHÔI NGUYÊN

2023-09-15 07:43:34 UTC

MS 27, Lê Bảo Nhi

2023-09-15 07:43:46 UTC

Ms:20 Lớp 9/7 Nguyễn Lê Phương My

2023-09-15 07:44:25 UTC

36- Huỳnh Mỹ Trân-9/7

2023-09-15 07:45:12 UTC

33 Mai Lương Thu Thủylớp 97

2023-09-15 07:46:39 UTC

ms30_Dinh Minh Quang

2023-09-15 07:47:36 UTC

Ms 11- Huỳnh Tiến Vĩnh Hưng-lớp 9/7

2023-09-15 07:48:55 UTC

VÕ MINH HUY MS 10

2023-09-15 07:49:03 UTC

Trần Quỳnh Kim Ngân 9/7 ; MS:21

2023-09-15 07:50:16 UTC

ms 8, Đinh Minh Hoàng, lớp 9/7

2023-09-15 07:51:02 UTC

hồ hữu thuận ms 32

2023-09-15 07:53:49 UTC

Đinh Phạm Quỳnh Anh lớp 9/7

2023-09-15 07:54:59 UTC

Như Ý + Thanh Trúc _ 97

2023-09-15 07:58:16 UTC

ms34-Võ Quang Toàn-9/7

2023-09-15 08:02:39 UTC

quang đức ms 5

2023-09-15 08:02:59 UTC

Lê Đỗ Đông Nghi MS 22 lớp 97

2023-09-15 08:05:56 UTC

Nguyễn Nam Khánh 97 12

2023-09-15 08:07:46 UTC

29 Nguyễn Thị Quỳnh Như 9/7

2023-09-15 08:08:30 UTC

lớp 97 ms 19 Trần Quốc Minh

2023-09-15 08:10:01 UTC

29-Dương Huỳnh Ngọc Trâm 9/6

2023-09-15 09:31:20 UTC

17-Gì Vạn Phú 9/6

2023-09-15 09:32:26 UTC

16-Phạm Trần Đại Phong 9/6

2023-09-15 09:35:08 UTC

lớp 96

2023-09-15 09:44:46 UTC

Bùi Ngọc Anh Thư-ms:25
Dương Thùy Anh-ms:02

37-Lương Thị Khánh Vy-9/6

2023-09-15 09:45:08 UTC

11-Nguyễn Phương Hân 9/6

2023-09-15 09:45:22 UTC

3-Nguyễn Hoàng Minh Anh 9/6

2023-09-15 09:46:12 UTC

nguyễn thị minh thư ms26 9/6

2023-09-15 09:47:46 UTC

Phạm Thị Ánh Tuyết 9/6 ms 31

2023-09-15 09:47:51 UTC

36 Nguyễn Đỗ Thảo Vân 9/6

2023-09-15 09:48:19 UTC

31-Lương Minh Tuyết

2023-09-15 09:49:52 UTC

5 Nguyễn Đình Phúc Ân 9.6

2023-09-15 09:57:39 UTC

on tap

2023-09-20 07:17:05 UTC

azota.vn/de-thi/ta6nba

Nguyễn Nhật Duy 19, Ngô Hải Dương 21

2023-09-20 09:16:01 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy ms:35

2023-09-20 09:16:15 UTC

Hoàng Thanh An MS2

2023-09-20 09:16:32 UTC

Nguyễn Quốc Huy A Ms: 36 Lớp 9/1

2023-09-20 09:17:36 UTC

Châu Gia Bảo ms:13 lớp 9/1

2023-09-20 09:19:34 UTC

Võ Hoàng Anh ms12 lớp 9/1

2023-09-20 09:19:37 UTC

Hoàng Phương Anh Lớp: 9/1 - MS: 04

2023-09-20 09:20:16 UTC

Lê Bảo Hoàng ms : 31

2023-09-20 09:20:27 UTC

Nguyễn Xuân Bảo 9/1 MS:15

2023-09-20 09:20:33 UTC

Triệu Hoàng Ngân ms:40

2023-09-20 09:20:54 UTC

Lý Đặng Anh Dũng ms;18 lớp 9/1

2023-09-20 09:21:07 UTC

Nguyễn Hải Dương ms: 22

2023-09-20 09:21:48 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân MS44

2023-09-20 09:22:43 UTC

phạm hồ duy anh 9/1 ms:9

2023-09-20 09:23:09 UTC

Nguyễn Võ Khánh Hằng MS: 27 lớp 91

2023-09-20 09:24:37 UTC

Huỳnh Ngọc Hân MS:28 9/1

2023-09-20 09:25:01 UTC

LÊ NGUYỄN THU HÀ 9/1 - MS:26

2023-09-20 09:25:46 UTC

2023-09-20 09:26:28 UTC

Châu Ngọc Hòa ms: 30

NGUYỄN NGUYÊN ANH MS: 6 LỚP 9/1

2023-09-20 09:27:12 UTC

2023-09-20 09:27:22 UTC

Châu Ngọc Hòa ms : 30

Lê Linh Đan + Lê Mộng Thường 91

2023-09-20 09:27:57 UTC

NGUYỄN ANH THƯ MS:41 LỚP 9/1

2023-09-20 09:29:02 UTC

Đoàn Quốc Huy Ms:33 Lớp 9/1

2023-09-20 09:29:14 UTC

Nguyễn Anh Huy ms 34

2023-09-20 09:30:41 UTC

lê duy bảo ms 14

2023-09-20 09:31:04 UTC

Minh Anh 91- ms:05

2023-09-20 09:32:56 UTC

Vũ Huy Hoàng ms32, trần phương ngọc anh ms 11, thanh hiếu ms29, nhã anh ms 10

2023-09-20 09:33:01 UTC

Trâm anh ms7

2023-09-20 09:33:41 UTC

Nguyễn Tiến Anh ms8

2023-09-20 09:53:39 UTC

phieu hoc tap 2

vudinhtoan — 2023-09-22 07:03:14 UTC

Liveworksheets.com/w/vi/thcs/2134314

ms 11- Huỳnh Tiến Vĩnh Hưng-9/7

2023-09-22 07:28:10 UTC

33 - Mai Lương Thu Thủy-97

2023-09-22 07:28:20 UTC

Thanh Truc _ Nhu Y 97

2023-09-22 07:31:00 UTC

Ms 25 Lớp 9/7 Cao Thiện Nhân

2023-09-22 07:31:48 UTC

ms 12- Nguyễn Nam Khánh-9/7

2023-09-22 07:31:59 UTC

võ minh huy ms 10

2023-09-22 07:32:18 UTC

Ms 30 Đinh Minh Quang

2023-09-22 07:32:27 UTC

Nguyễn Hoàng Bảo Ngọc -23 -9/7

2023-09-22 07:32:31 UTC

lớp 97 ms 22 lê đỗ đông nghi

2023-09-22 07:33:25 UTC

lớp 97ms24 nguyễn châu khôi nguyên

2023-09-22 07:34:35 UTC

Ms 27 Lê Bảo Nhi

2023-09-22 07:34:49 UTC

võ quang toàn ms 34

2023-09-22 07:34:53 UTC

hồ hữu thuận ms 32

2023-09-22 07:35:30 UTC

20_Nguyễn Lê Phương My_Lớp 97

2023-09-22 07:35:53 UTC

2023-09-22 07:39:37 UTC

lớp 97 ms 04 le trinh gia bao

36 - Huỳnh Mỹ Trân - 97

2023-09-22 07:40:20 UTC

ms 7 Cao Thị Ánh Hiền 9/7

2023-09-22 07:42:01 UTC

2023-09-22 07:44:24 UTC

97 ms9 Ngô Gia Huy

28 Nguyễn Thị Quỳnh Như

2023-09-22 07:48:23 UTC

29 le thien phat

2023-09-22 07:50:07 UTC

Đinh Phạm Quỳnh Anh Ms:2

2023-09-22 07:50:49 UTC

Phù Minh Đức Ms:6 lớp 9/7

2023-09-22 07:51:44 UTC

29-Dương Huỳnh Ngọc Trâm 9/6

2023-09-22 09:13:15 UTC

Thế Anh 96 ms 4

2023-09-22 09:13:55 UTC

10 điểm không có nhưng

02-DƯƠNG THÙY ANH

2023-09-22 09:16:13 UTC

9/6

phúc ân ms5

2023-09-22 09:16:22 UTC

18-Nguyễn Khắc Phước 9/6

2023-09-22 09:19:40 UTC

9/6 ms10 Lê Nguyên Đăng (Daniel)

2023-09-22 09:21:28 UTC

05-Nguyễn Đình Phúc Ân-9/6

2023-09-22 09:21:49 UTC

22/9/2023

Bùi Ngọc Anh Thư-25 9/6

2023-09-22 09:22:06 UTC

vũ thị thảo 9/6

2023-09-22 09:22:17 UTC

17 Gì Vạn Phú 9/6

2023-09-22 09:25:25 UTC

16 Phạm Trần Đại Phong 9/6

2023-09-22 09:25:32 UTC

thu

2023-09-22 09:26:29 UTC

31-Lương Minh Tuyết 9/6

2023-09-22 09:28:23 UTC

32-Phạm Thị Ánh Tuyết lớp 96

2023-09-22 09:28:34 UTC

Ms:13- Trương Văn Hùng 9/6

2023-09-22 09:29:32 UTC

2023-10-04 06:58:04 UTC

Long Khánh quê em.

Đinh Thảo My - MS:29 - 9/4

2023-10-04 06:58:52 UTC

Vũ Thanh Trường - MS:41

2023-10-04 06:59:29 UTC

Nguyễn Thị Minh Châu - MS: 10 - 9/4

2023-10-04 07:01:16 UTC

2023-10-04 07:06:47 UTC

32-Le Tran Khoi Nguyen

2023-10-04 07:08:20 UTC

Lê Minh Tuấn - MS:42 - 9/4

2023-10-04 07:08:50 UTC

2023-10-04 07:08:55 UTC

Nguyễn Tri Ân MS:07 9/4

2023-10-04 07:09:18 UTC

Nguyễn Triệu ÂnMS:8 9/4

2023-10-04 07:12:16 UTC

2023-10-04 07:19:37 UTC

BÀI LONG KHÁNH

Phạm Minh Khuê- 9/4- 24

2023-10-04 07:29:55 UTC

Huỳnh Nguyễn Gia Huy -9/4-Ms 17

2023-10-04 07:29:59 UTC

ha anh ms5 lop 94

2023-10-04 07:32:34 UTC

nguyễn quang thắng ms39

2023-10-04 07:33:35 UTC

minhquang ms 37 lop 9/4

2023-10-04 07:34:47 UTC

TRỌNG HIẾU MS16 NHẬT MINH MS28

2023-10-04 07:39:56 UTC

Nguyễn đào minh anh-4-94

2023-10-04 07:42:41 UTC

thanh mai ms27 lop 94

2023-10-04 07:44:55 UTC

Nguyễn Thục Uyên MS:43

2023-10-04 07:45:11 UTC

Đỗ Trường Lâm-MS 26-Lớp 9/4

2023-10-04 07:45:24 UTC

ng thị kim ngân lớp 9/4

2023-10-04 07:45:28 UTC

Minh Trí ms:40 Tài Nguyên ms:34

2023-10-04 07:45:33 UTC

2023-10-04 07:45:57 UTC

Trần Nguyễn Gia Hân MS: 14

Phạm Nguyễn Kim Nguyên- ms:33

2023-10-04 07:47:42 UTC

nguyen huy khoa MS:22

2023-10-04 07:51:16 UTC

Nguyễn Phương Ngân-ms:30

2023-10-04 07:56:09 UTC

Trần Lê Gia Kỳ và Hồ Quỳnh Hương

2023-10-04 07:57:48 UTC

Nguyễn Châu Bảo Hân-Ms:12

2023-10-04 08:07:34 UTC

QUYNH ANH MS 6 94

2023-10-04 08:09:18 UTC

nhân- 35

2023-10-04 08:11:33 UTC

như- 36

Châu Gia Bảo ms:13 lớp 9/1

2023-10-04 09:36:50 UTC

Nguyễn Hải Dương - Ms22

2023-10-04 09:39:18 UTC

Triệu Hoàng Ngân - Ms 40

2023-10-04 09:40:37 UTC

duy anh yêu em ms:09

2023-10-04 09:46:55 UTC

2023-10-04 09:52:34 UTC

NGUYỄN QUÔC HUY A MS: 36 LỚP 9/1

Trần Nguyễn Bảo Trân-44

2023-10-04 09:53:17 UTC

Tiến Anh 91, MS8

2023-10-04 09:53:23 UTC

2023-10-04 09:53:47 UTC

Hoàng Thanh An MS2

2023-10-04 09:54:06 UTC

HUYNH NGOC HAN MS 28

2023-10-04 09:56:01 UTC

LÊ BẢO HOÀNG MS 31

2023-10-04 09:56:34 UTC

Võ Hoàng anh ms12 lớp91

2023-10-04 09:56:40 UTC

Hoàng Phương Anh MS 4

2023-10-04 09:57:45 UTC

Vũ Hoàng Anh Thư 42

2023-10-04 09:58:31 UTC

2023-10-04 09:58:52 UTC

Nguyễn Lê Tuấn An ms3

2023-10-04 09:59:26 UTC

2023-10-04 10:00:12 UTC

LÊ NGUYỄN THU HÀ MS; 26

2023-10-04 10:01:23 UTC

MS 27

2023-10-04 10:01:55 UTC

Nguyễn Anh Huy 9/1 ms 34

2023-10-04 10:02:13 UTC

đoàn thục an ms1 lớp 91

2023-10-04 10:03:19 UTC

Lê Đỗ Đông Nghi ms 22 LỚP 97

2023-10-06 07:36:41 UTC

Như Ý - Thanh Trúc 97

2023-10-06 07:45:46 UTC

Cao Thiện Nhân Ms 25 LỚp 97

2023-10-06 07:47:40 UTC

Nguyễn Nam Khánh 9/7

2023-10-06 07:49:09 UTC

Võ Quang Toàn Lớp 9/7 MS: 34

2023-10-06 07:49:16 UTC

hữu thuận ms 32

2023-10-06 07:49:26 UTC

Thu Thủy-97

2023-10-06 07:49:47 UTC

2023-10-06 07:52:17 UTC

♥️NGÔ GIA HUY♥️ - 9/7

Nguyễn Vũ Thùy Trang 97

2023-10-06 07:54:42 UTC

Huỳnh Mỹ Trân- lớp 9/7- ms 36

2023-10-06 08:00:06 UTC

Nguyen Thi Quynh Nhu 9/7-28

2023-10-06 08:00:15 UTC

Nguyễn Lê Phương My 9/7 Ms:20

2023-10-06 08:03:30 UTC

Lê Bảo Nhi _ MS 27

2023-10-06 08:03:39 UTC

Trần Quỳnh Kim Ngân_MS:21

2023-10-06 08:03:49 UTC

Lê Trịnh Gia Bảo 04

2023-10-06 08:04:02 UTC

lê hoàng trúc linh ma so 17

2023-10-06 08:05:46 UTC

nguyễn hoàng thế anh 96 ms4

2023-10-06 09:22:43 UTC

10đ không có nhưng!

Trương Văn Hùng. Lớp 9/6,MS:13

2023-10-06 09:37:44 UTC

Nguyễn Phương Hân_ 11

2023-10-06 09:43:59 UTC

Lương Minh Tuyết-9/6.Ms:31

2023-10-06 09:45:43 UTC

Nguyễn Khắc Phước MS:18 lớp 9/6

2023-10-06 09:47:55 UTC

TRẦN HOÀNG DUY MS:07 9/6

2023-10-06 09:51:38 UTC

Nguyễn Đình Phúc Ân. MS:05

2023-10-06 09:51:38 UTC

HAHAHA

29- Dương Huỳnh Ngọc Trâm, 36- Nguyễn Đỗ Thảo Vân, 26- Nguyễn Thị MiNH tHƯ

2023-10-06 09:55:11 UTC

tuỵt dời ông mặt chời kkk

DƯƠNG THÙY ANH02, HỒNG THUONG27,ANH THƯ25 96

2023-10-06 09:58:19 UTC

Ánh Tuyết ms 32 Yến Trang ms 28 lớp 9/6

2023-10-06 09:59:10 UTC

PHIẾU HỌC TẬP 11123

2023-10-11 07:23:57 UTC

PHIẾU HỌC TẬP 111023 SỐ 2

2023-10-11 07:25:06 UTC

Nguyễn Thị Minh Châu 9/4 - MS:10

2023-10-11 07:45:10 UTC

Nguyễn Đức An 9/4 MS:1

2023-10-11 07:45:56 UTC

Đinh Thảo My 9/4 MS:29

2023-10-11 07:47:39 UTC

Lê Minh Tuấn 9/4 MS:42

2023-10-11 07:50:34 UTC

Lê Minh Tuấn 9/4 MS:42

2023-10-11 07:57:23 UTC

Nguyễn Thị Minh Châu 9/4 MS:10

2023-10-11 07:57:50 UTC

Lê Trần Khôi Nguyên 9/4 MS:32

2023-10-11 07:58:43 UTC

Đinh Thảo My MS:29 9/4

2023-10-11 07:59:04 UTC

Nguyễn Đức An 9/4 MS:1

2023-10-11 08:02:40 UTC

Đoàn Trọng Anh MS:3 9/4

2023-10-11 08:03:03 UTC

Châu Gia Bảo ms13 lớp 9/1

2023-10-11 09:17:36 UTC

duy anh 9/1

2023-10-11 09:17:59 UTC

Võ Hoàng Anh ms12 lớp 91

2023-10-11 09:19:46 UTC

Đoàn Quốc Huy MS :33 Và Nguyễn Xuân Bảo MS:15

2023-10-11 09:19:58 UTC

2023-10-11 09:20:31 UTC

Le duy Bao 91 ms 14

2023-10-11 09:22:43 UTC

Nguyễn Quốc Huy A Ms:36 Lớp 9/1

Nguyễn Anh Huy 9/1 ms34

2023-10-11 09:22:57 UTC

vũ hoàng anh thư 9/1 42

2023-10-11 09:24:27 UTC

Nguyễn Lê Tuấn An 9/1 ms3

2023-10-11 09:25:16 UTC

đoàn thục an ms1 lớp 91

2023-10-11 09:25:18 UTC

LÊ BẢO HOÀNG LỚP 91

2023-10-11 09:25:48 UTC

Nguyễn Tiến Anh ms:8 lớp 9/1

Châu Gia Bảo ms13 lớp 9/1

2023-10-11 09:25:51 UTC

Huỳnh Ngọc Hân ms:28 + Nguyễn Võ Khánh Hằng ms:27

2023-10-11 09:26:03 UTC

Ngọc Đạt 9/1

2023-10-11 09:26:13 UTC

hoàng thanh an 91 ms 2

2023-10-11 09:26:26 UTC

Võ Hoàng Anh ms12 lớp91

2023-10-11 09:27:22 UTC

Lê Nguyễn Thu Hà ms:26

2023-10-11 09:28:18 UTC

Hoang di ms 16

2023-10-11 09:30:33 UTC

Lê Linh Đan 91 - ms23

2023-10-11 09:30:57 UTC

Đoàn Quốc Huy Ms 33 Và Nguyễn Xuân Bảo Ms 15

2023-10-11 09:32:40 UTC

Đoàn Quốc Huy Ms 33 Và Nguyễn Xuân Bảo Ms 15

2023-10-11 09:32:41 UTC

2023-10-11 09:33:48 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân ms 44

Lê Bảo Hoàng ms 31

2023-10-11 09:34:37 UTC

Triệu Hoàng Ngân ms 40

2023-10-11 09:35:07 UTC

lý đặng anh dũng ,vũ huy hoàng ms:18,32 lớp 9/1

2023-10-11 09:35:19 UTC

Nguyễn Hải Dương ms 22

2023-10-11 09:35:27 UTC

Châu Ngọc Hòa ms 30 và Ngô Hải Dương ms 21

2023-10-11 09:35:41 UTC

Nguyễn Anh Thư ms 41

2023-10-11 09:35:45 UTC

Nguyễn Nguyên Anh ms 6

2023-10-11 09:36:10 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy ms 35

2023-10-11 09:36:11 UTC

Huỳnh Ngọc Hân ms:28 + Nguyễn Võ Khánh Hằng ms:27

2023-10-11 09:38:11 UTC

TRIỆU HOÀNG NGÂN MS40

2023-10-11 09:38:39 UTC

2023-10-11 09:39:10 UTC

Nguyễn Tiến Anh 91/8

Nguyễn Hải Dương - ms22

2023-10-11 09:41:05 UTC

2023-10-11 09:43:23 UTC

Trần nguyễn bảo trân ms 44

Vũ Hoàng Anh Thư MS42

2023-10-11 09:45:01 UTC

Hoàng Thanh An MS2

2023-10-11 09:45:49 UTC

Nguyễn Anh Thư ms41

2023-10-11 09:45:54 UTC

2023-10-11 09:46:58 UTC

nguyễn nghĩa huy ms 35

Lê Nguyễn Thu Hà ms:26

2023-10-11 09:47:02 UTC

lê mộng thường ms 43

2023-10-11 09:47:24 UTC

Nguyễn Nguyên Anh ms6

2023-10-11 09:48:36 UTC

đoàn thục an 1

2023-10-11 09:48:57 UTC

Nguyễn Thị Trâm Anh Ms7

2023-10-11 09:49:27 UTC

trần ngọc thanh hiếu ms 29

2023-10-11 09:50:13 UTC

trần ngọc nhã anh ms 10

2023-10-11 09:51:23 UTC

Trần Phương Ngọc Anh ms11

2023-10-11 09:51:45 UTC

lê linh đan ms 23

2023-10-11 09:53:21 UTC

hoàng phương anh ms4

2023-10-11 09:55:18 UTC

Trần Phương Ngọc Anh ms11

2023-10-11 09:55:19 UTC

lê mộng thường ms 43 và nguyễn thị trâm anh ms 7

2023-10-11 09:57:06 UTC

hoàng phương anh ms4

2023-10-11 09:57:31 UTC

thanh hiếu ms 29 và nhã anh ms 10

2023-10-11 09:57:45 UTC

Như Ý

2023-10-13 07:39:37 UTC

Như Ý

2023-10-13 07:39:58 UTC

Thanh Trúc

2023-10-13 07:42:40 UTC

Thanh Trúc

2023-10-13 07:44:54 UTC

Quỳnh Như 97

2023-10-13 07:51:53 UTC

Nguyên Đăng ms10

2023-10-13 09:22:28 UTC

Nguyễn Đình Phúc Ân 05 9.6

2023-10-13 09:23:21 UTC

phiếu học tập số 1

nguyễn hoàng thế anh

2023-10-13 09:23:55 UTC

2023-10-13 09:24:10 UTC

Nguyễn Phương Hân 11

2023-10-13 09:24:23 UTC

Bùi Ngọc Anh Thư 9/6

2023-10-13 09:26:34 UTC

Thùy Anh02,Minh Thư26

2023-10-13 09:27:04 UTC

nguyendang

2023-10-13 09:30:53 UTC

Nguyễn Đình Phúc Ân 05 9.6

2023-10-13 09:31:44 UTC

Phiếu học tập số 2

Lương Minh Tuyết.ms31-9/6

2023-10-13 09:31:49 UTC

Nguyên Đăng ms10

2023-10-13 09:34:02 UTC

quannguyen

2023-10-13 09:35:00 UTC

Nguyễn Hoàng Minh Anh ms 3 96

2023-10-13 09:35:07 UTC

nguyen hoang the anh

2023-10-13 09:36:25 UTC

29-dƯơNg HùYnH nGọC tRâM

2023-10-13 09:36:27 UTC

Phong,Hùng,Phú 9/6

2023-10-13 09:36:38 UTC

trần hoàng duy

2023-10-13 09:39:14 UTC

phiếu học tập số 1

Lương Minh Tuyết.Ms 31-9/6

2023-10-13 09:39:34 UTC

phuc hieu

2023-10-13 09:39:58 UTC

Nguyễn đỗ thảo vân 36 9/6

2023-10-13 09:40:40 UTC

Nguyễn Phương Hân 11

2023-10-13 09:40:51 UTC

trần hoàng duy

2023-10-13 09:42:34 UTC

phiếu học tập số 2

THÙY ANH 02

2023-10-13 09:43:07 UTC

29-dƯơNg hÙyNh nGọC tRâM

2023-10-13 09:43:58 UTC

Nguyễn đỗ thảo vân 36 9/6

2023-10-13 09:45:17 UTC

Bùi Ngọc Anh Thư 9/6 ms 25

2023-10-13 09:45:59 UTC

2023-10-13 09:46:37 UTC

tên : cao kỳ anh
lớp 9/6

Trương Văn Hùng lớp 9/6

2023-10-13 09:52:28 UTC

PHIẾU HỌC TẬP 181023

toilakienle — 2023-10-18 06:57:24 UTC

1. Bấm vào link trên để làm bài 1
2. Gởi mail vào địa chỉ: dinhtoanlkdn@gmail.com
ghi rõ họ tên, ms, lớp

thanh mai 27 94

2023-10-18 07:51:21 UTC

2023-10-18 08:55:54 UTC

Nguyễn Quốc Huy A - Nguyễn Xuân Bảo lớp 9/1

Lê Bảo Hoàng 91

2023-10-18 09:00:31 UTC

Triệu Hoàng Ngân 91

2023-10-18 09:01:01 UTC

Nguyễn Hải Dương 9/1

2023-10-18 09:01:28 UTC

lý đặng anh dũng lớp 9/1 ms:18

2023-10-18 09:02:35 UTC

phạm hồ duy anh 9/1 ms 09

2023-10-18 09:03:07 UTC

Võ Hoàng Anh lớp 91 ms12

2023-10-18 09:03:12 UTC

châu gia bảo lopws9/1 ms13

2023-10-18 09:04:43 UTC

Nguyễn Tiến Anh lớp 9/1

2023-10-18 09:06:13 UTC

Hoàng Thanh An lớp 9/1

2023-10-18 09:08:15 UTC

vũ hoàng anh thư 91 mã số 42

2023-10-18 09:08:56 UTC

trần nguyễn bảo trân 91

2023-10-18 09:09:25 UTC

Huỳnh Ngọc Hân 9/1 mã số 28

2023-10-18 09:10:14 UTC

nguyễn võ khánh hằng ms 27

2023-10-18 09:11:47 UTC

hoàng phương anh ms4

2023-10-18 09:12:11 UTC

nguyễn nguyên anh ms 6

2023-10-18 09:12:44 UTC

trâm anh, thanh hiếu, nhã anh 9.1

2023-10-18 09:16:36 UTC

2023-10-18 09:18:25 UTC

lê vũ minh anh lớp 91 ms:5

Lê Nguyễn Thu Hà ms:26

2023-10-18 09:22:22 UTC

ngọc anh+mộng thường ms 11,43

2023-10-18 09:23:51 UTC

nguyễn anh thư ms 41

2023-10-18 09:26:18 UTC

nguễn quốc huy b ms 37

2023-10-18 09:29:38 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy mã số 35

2023-10-18 09:32:27 UTC

Nguyễn Công Hưng 9/1 mã số 38

2023-10-18 09:33:10 UTC

Châu Ngọc Hoà mã số 30 và Hoàng Di mã số 16

2023-10-18 09:33:10 UTC

LÊ LINH ĐAN 91 MS 23

2023-10-18 09:38:04 UTC

Cao Thiện Nhân lớp 9/7 ms 25

2023-10-20 07:07:09 UTC

Nguyễn Hoàng Bảo Ngọc 97-23

2023-10-20 07:07:34 UTC

Quỳnh Như 97

2023-10-20 07:08:46 UTC

Trúc Linh 97

2023-10-20 07:09:18 UTC

Đinh Minh Quang ms30 lop9/7

2023-10-20 07:09:40 UTC

Lê Bảo Nhi ms 27

2023-10-20 07:09:58 UTC

Lê Thiên Phát 97

2023-10-20 07:10:05 UTC

võ minh huy 97

2023-10-20 07:10:55 UTC

Trần Quỳnh Kim Ngân_97;21

2023-10-20 07:10:57 UTC

Huỳnh Cát Anh 9/7 ms:3

2023-10-20 07:11:14 UTC

Thiên Phát MS 29 97

2023-10-20 07:11:33 UTC

Khoa ms:14 9/7

2023-10-20 07:12:42 UTC

Phan Đăng Khôi lớp: 9/7 MS:15

2023-10-20 07:12:57 UTC

Như Ý, Thanh Trúc

2023-10-20 07:13:24 UTC

Nguyễn Lê Phương My ms:20 9/7

2023-10-20 07:16:01 UTC

Đới Quang Đức lớp 9/7 ms5

2023-10-20 07:16:16 UTC

Võ Quang Thắng 9/7

2023-10-20 07:16:50 UTC

Phan Khánh 97

2023-10-20 07:17:33 UTC

Đinh Phạm Quỳnh Anh ms2, Phù Minh Đức ms6

2023-10-20 07:18:26 UTC

võ quang toàn ms 34 lớp 97

2023-10-20 07:19:03 UTC

Mai Lương Thu Thủy 97 - ms 33

2023-10-20 07:19:07 UTC

Huỳnh Mỹ Trân 97 - ms 36

2023-10-20 07:20:20 UTC

Huỳnh Tiến Vĩnh Hưng 97 - ms11

2023-10-20 07:20:59 UTC

Ngô Gia Huy 97 - ms9

2023-10-20 07:21:44 UTC

nguyễn thanh lâm 9/7 ms 16

2023-10-20 07:22:12 UTC

Hồ Hữu Thuận 97 - ms32

2023-10-20 07:22:14 UTC

Lê Đỗ Đông Nghi MS 22 97

2023-10-20 07:43:54 UTC

lê trinh gia bảo ms 04

2023-10-20 07:52:06 UTC

võ quang toàn ms 34 lớp 97

2023-10-20 08:03:13 UTC

2023-10-20 08:06:09 UTC

Phù Minh Đức ms6, Đinh Phạm Quỳnh Anh ms3

2023-10-20 08:06:10 UTC

Nguyễn Hoàng Minh Anh 96

2023-10-20 08:59:50 UTC

Dương Thùy Anh ms02 96

2023-10-20 09:00:41 UTC

tạ phước tài

2023-10-20 09:01:29 UTC

thế anh 10 điểm

2023-10-20 09:01:43 UTC

10 điểm không cs nhưng

Nguyễn Đình Phúc Ân 05

2023-10-20 09:03:15 UTC

Phúc Ân

2023-10-20 09:03:28 UTC

Nguyên Đăng 10

2023-10-20 09:04:50 UTC

29-Dương Huỳnh Ngọc Trâm

2023-10-20 09:05:24 UTC

cao kỳ anh

2023-10-20 09:05:50 UTC

dương thuận 96

2023-10-20 09:06:03 UTC

khánh vy minh thư

2023-10-20 09:07:32 UTC

Ánh Tuyết ms 32 lớp 9/6

2023-10-20 09:09:47 UTC

Nguyễn Đỗ Thảo Vân 36/96

2023-10-20 09:12:47 UTC

Bùi Ngọc Anh Thư 9/6

2023-10-20 09:14:32 UTC

Thanh Sơn 20 9/6

2023-10-20 09:15:51 UTC

Minh Tuyết.ms 31

2023-10-20 09:16:50 UTC

Trương Văn Hùng,MS: 13,lớp 9/6.

2023-10-20 09:17:39 UTC

Nguyễn hoàng thế anh ms4 96

2023-10-20 09:47:01 UTC

Nguyễn Hoàng Minh Anh 96 ms 3

2023-10-20 09:51:18 UTC

Nguyễn Đình Phúc Ân 05 9/6

2023-10-20 09:53:03 UTC

Trương Văn Hùng-lớp 9/6-ms:13

2023-10-20 09:56:53 UTC

dương thuận 96

2023-10-20 09:57:55 UTC

Nguyễn Phương Hân 11

2023-10-20 09:58:57 UTC

29- Dương Huỳnh Ngọc Trâm, LƯƠNG THỊ KHÁNH VY 37

2023-10-20 09:59:48 UTC

TÁC HẠI SỬ DỤNG ĐT

2023-10-20 09:59:49 UTC

DUY 9/6

DƯƠNG THÙY ANH 02 , NGUYỄN THỊ MINH THƯ 26

2023-10-20 09:59:50 UTC

cao kỳ anh-1 lớp 9/6

2023-10-20 10:00:12 UTC

minh tuyết,thảo vân 96

2023-10-20 10:00:22 UTC

Nguyễn Thục Uyên 9/4 MS:43

2023-10-25 07:36:54 UTC

Phạm Vũ Kỳ An 9/4

2023-10-25 07:39:34 UTC

Phạm Minh Khuê- 9/4- 24

2023-10-25 07:42:38 UTC

Trần Nguyễn Gia Hân 9/4 MS:14

2023-10-25 07:44:21 UTC

Nguyễn Quang Thắng 94

2023-10-25 07:50:58 UTC

Phạm Nguyễn Kim Nguyên ms:33

2023-10-25 07:52:19 UTC

Cao Thiện Nhân ms 25 LỚp 9/7

2023-10-27 07:33:09 UTC

Lê Bảo Nhi Lớp 9/7 ms 25

2023-10-27 07:36:17 UTC

Lê Hoàng Trúc Linh 9/7

2023-10-27 07:40:19 UTC

Anh Trúc, Thanh Trúc

2023-10-27 07:42:07 UTC

Huỳnh Mỹ Trân-lớp 9/7- ms 36

2023-10-27 07:43:58 UTC

Thu Thủy - 97 - 33

2023-10-27 07:51:14 UTC

Nguyễn Đình Phúc Ân 05

2023-10-27 09:48:19 UTC

thanhson 20 96

2023-10-27 09:48:46 UTC

Nguyễn Hoàng Minh Anh 9/6 ms 3

2023-10-27 09:49:08 UTC

29-dUơNg hÙyNh nGọC tRÂm

2023-10-27 09:52:15 UTC

Dương Thùy Anh-02 , Lương Thị Khánh Vy-37 , Cao Kỳ Anh-01

2023-10-27 09:54:30 UTC

Nguyễn Phương Hân 11

2023-10-27 09:55:12 UTC

Trần Hoàng Duy- 07

2023-10-27 09:55:22 UTC

lương minh tuyết ms 31 ánh tuyết ms 32

2023-10-27 09:56:19 UTC

Trương Văn Hùng-9/6-13

2023-10-27 09:56:21 UTC

Nguyễn Minh Thư-Bùi Ngọc Anh Thư ms 25,26

2023-10-27 09:56:32 UTC

trung luong ms 14

2023-10-27 10:00:10 UTC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KỲ 1 (NEW)

tinhoclqdlk — 2023-11-01 07:15:47 UTC

Nguyễn Hoàng Minh Anh 9/6 ms 3

2023-11-15 09:49:47 UTC

Trương Văn Hùng 9/6,MS:13

2023-11-15 09:58:58 UTC

Đinh Thảo My - Ms:29 - Lớp 94

2023-11-17 07:31:57 UTC

Thanh Mai - ms:27

2023-11-17 07:32:43 UTC

Nguyễn Thục Uyên MS:43 9/4

2023-11-17 07:33:00 UTC

Phương Ngân - MS:30

2023-11-17 07:33:23 UTC

Tên: Lê Minh Tuấn MS: 42 Lớp: 9/4

2023-11-17 07:35:07 UTC

Tên: Huỳnh Nguyễn Gia Huy ms 17 lóp 94

2023-11-17 07:37:09 UTC

Nguyễn Tuấn Khang

2023-11-17 07:39:45 UTC

Tên: Nguyễn Thị Minh Châu ms: 10

2023-11-17 07:40:32 UTC

Hồ Quỳnh Hương(20)

2023-11-17 07:41:52 UTC

Nguyễn Đào Minh Anh Ms:4 lớp 94

2023-11-17 07:42:10 UTC

2023-11-17 07:42:35 UTC

tran do nha vy(46)

nguyễn thị kim ngân m:;31 lớp 9/4

2023-11-17 07:42:52 UTC

Trần Lê Gia Kỳ Ms 25

2023-11-17 07:43:25 UTC

Võ Ngọc Bảo Hân - 15

2023-11-17 07:44:18 UTC

Đỗ Trường Lâm MS 26

2023-11-17 07:47:59 UTC

Nguyễn Ngọc Phương Vy ms 45

2023-11-17 07:48:10 UTC

Đào Đức An Khôi MS: 23

2023-11-17 07:51:00 UTC

Nguyễn Đức An - MS:01

2023-11-17 07:52:17 UTC

Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11

2023-11-17 07:52:47 UTC

Phạm Minh Khuê-9/4-24

2023-11-17 07:54:29 UTC

Đoàn Trọng Anh - MS:03

2023-11-17 07:54:54 UTC

Trần Nguyễn Gia Hân và Nguyễn Châu Bảo Hân - MS: 14 và 12

2023-11-17 07:58:10 UTC

Phạm Nguyễn Kim Nguyên- 33

2023-11-17 08:00:31 UTC

Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13

2023-11-17 08:00:48 UTC

Triệu Hoàng Ngân MS 40

2023-11-17 09:35:56 UTC

2023-11-17 09:36:02 UTC

Nguyễn Tiến Anh lớp 91 ms 8

doan thuc an ms1

2023-11-17 09:36:07 UTC

vũ hoàng anh thư 42

2023-11-17 09:38:04 UTC

HOÀNG DI MS 16

2023-11-17 09:40:47 UTC

2023-11-17 09:41:15 UTC

Duy Bảo 91 ms14 ; ngọc anh 91 ms 11

Tram Anh Ms:7

2023-11-17 09:43:19 UTC

châu gia bảo lớp 9/1 ms13

2023-11-17 09:44:19 UTC

Hoàng Thanh An MS2-91

2023-11-17 09:44:41 UTC

võ hoàng anh ms12 lớp 9/1

2023-11-17 09:46:24 UTC

Nguyễn Quốc Huy A Ms: 36- Nguyễn Ngọc Đạt Ms: 25 lớp 9/1

2023-11-17 09:47:00 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân 9/1 MS44 Lê Nguyễn Thu Hà 9/1 MS 26

2023-11-17 09:48:41 UTC

2023-11-17 09:49:24 UTC

Hoàng Phương Anh ms 4

Lê Linh Đan ms 23 lớp 91

2023-11-17 09:50:04 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy mã số 35

2023-11-17 09:50:41 UTC

Ngô Hải Dương ms 21 Lý Đặng Anh Dũng ms 18 Nguyễn Nhật Duy ms 19 lớp 9/1

2023-11-17 09:51:07 UTC

Nguyễn ANh Huy ms 34 - đoàn quốc huy ms 33

2023-11-17 09:51:28 UTC

Nguyễn Võ Khánh Hằng MS 27 Nguyễn Anh Thư MS 41 Lê Mộng Thường MS 43 Trần Ngọc Thanh Hiếu MS 29

2023-11-17 09:52:42 UTC

Châu Ngọc Hòa ms 30 lớp 91

2023-11-17 09:53:06 UTC

Nguyễn Nguyên Anh ms 6

2023-11-17 09:58:47 UTC

Nguyễn Nhật Duy 19 Nguyễn Xuân Bảo 15 Bùi Lâm Tuấn KHang 39 Thổ Hoàng Khánh Duy 20 9/1

2023-11-17 09:59:24 UTC

Như Ý 9/7 ms39

2023-11-22 07:44:39 UTC

Ttruc 97 38

2023-11-22 07:52:47 UTC

Quang Toàn, Thu Thủy - Lớp 97

2023-11-22 08:07:30 UTC

THUY ANH MS02 96

2023-11-22 09:39:57 UTC

Phúc Ân 9/6 5

2023-11-22 09:43:58 UTC

Tác hại của game online

thế anh

2023-11-22 09:45:38 UTC

Nguyễn Phương Hân 11

2023-11-22 09:45:42 UTC

Trương Văn Hùng.Lớp 9/6-MS:13

2023-11-22 09:48:59 UTC

Phạm Thị Ánh Tuyết lớp 9/6 ms 32

2023-11-22 09:51:34 UTC

Thảo vân 35, ngọc trâm 29

2023-11-22 09:55:17 UTC

nhã vy lớp 94(46)

2023-11-24 07:18:59 UTC

Lê Hồng Nhân-MS: 35

2023-11-24 07:20:42 UTC

Tên: Nguyễn Thị Minh Châu. Ms: 10

2023-11-24 07:22:07 UTC

Nguyễn Thục Uyên-MS:43-94

2023-11-24 07:23:05 UTC

Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11

2023-11-24 07:24:21 UTC

Huỳnh Nguyễn Gia Huy ms 17 lớp 94

2023-11-24 07:25:58 UTC

thanh mai 27 94

2023-11-24 07:26:02 UTC

quynh huong 20 94

2023-11-24 07:26:25 UTC

phuong ngan 30 94

2023-11-24 07:26:58 UTC

Lê Minh Tuấn MS: 42

2023-11-24 07:27:05 UTC

Trần Nguyễn Gia Hân MS:14 94

2023-11-24 07:27:33 UTC

Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13

2023-11-24 07:27:53 UTC

Nguyễn Đức An MS:1

2023-11-24 07:30:26 UTC

Nguyễn Châu Bảo Hân ms:12

2023-11-24 07:30:57 UTC

Minh Anh-ms:4

2023-11-24 07:32:26 UTC

Đoàn Trọng Anh MS:3

2023-11-24 07:34:38 UTC

Nguyễn Ngọc Phương Vy-45

2023-11-24 07:35:21 UTC

Võ Ngọc Bảo Hân 15

2023-11-24 07:39:08 UTC

Đỗ Trường Lâm-Ms: 26-Lớp 9/4

2023-11-24 07:42:30 UTC

Phạm Minh Khuê-9/4-24

2023-11-24 07:48:55 UTC

Nguyễn Lê Hà Anh ms:5 9/4

2023-11-24 07:51:29 UTC

Lê Duy Bảo 14 ; Ngọc Anh 11; nhã anh 10

2023-11-24 09:27:26 UTC

Vũ Hoàng Anh Thư MS:42. Trần Nguyễn Bảo Trân MS:44 . Lê Nguyễn Thu Hà MS26

2023-11-24 09:29:40 UTC

Nhóm 1763

châu gia bảo ms 13,võ hoàng anh ms12,nguỹễn xuân bảo ms 15 lớp 91

2023-11-24 09:34:06 UTC

Nguyễn Võ Khánh Hằng _ MS:27 Huỳnh Ngọc Hân _ MS:28 Trần Ngọc Thanh Hiếu _ MS:29

2023-11-24 09:35:24 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy-Ms:35__Nguyễn Quốc Huy A-Ms:36

2023-11-24 09:41:47 UTC

Nguyễn Hải Dương - MS:22 - Lê Linh Đan - Ms: 23

2023-11-24 09:47:55 UTC

2023-11-24 09:49:29 UTC

Ngô Hải Dương

Hoàng Di

Nguyễn Ngọc Đạt

Nhóm: Hắc Long Bang Nguyễn Nguyên Anh ms 6, Lê Vũ Minh Anh ms 5, Hoàng Phương Anh ms 4 lớp 91

2023-11-24 09:49:57 UTC

Nguyễn Tiến Anh MS:8, Đoàn Quốc Huy MS:33

2023-11-24 09:51:43 UTC

Nhóm Sáng Tạo

2023-11-24 09:54:08 UTC

Thổ Hoàng Khánh Duy ms 20

Lâm Ngoc Diệp ms 17

Dành quá nhiều thời gian cho trò chơi điện tử tập trung vào bạo lực và giao tranh có thể làm tăng tính gây hấn và hiếu chiến ở trẻ em và thanh thiếu niên.
Nghiện game online cũng có nguy cơ gây ra các vấn đề như trầm cảm, lo lắng, rối loạn giấc ngủ, béo phì, suy giảm trí nhớ, và tiêu tốn nhiều thời gian và tiền bạc. Một số trường hợp hiếm nhưng đã ghi nhận tử vong do chơi game liên tục trong nhiều ngày.

Lợi ícchcủa việc chơi game oline

Nếu được tiếp cận một cách đúng đắn, lợi ích chơi game có thể mang lại nhiều điều bất ngờ cho trẻ. Đó là cách để giải trí, thư giãn và kết nối với bạn bè. Đồng thời, lợi ích chơi game cũng có thể phát triển khả năng tư duy, tập trung và tăng cường kỹ năng xã hội. Tuy nhiên, cần lưu ý những tác hại phía sau việc chơi game. Chơi game quá mức có thể gây nghiện, ảnh hưởng đến sức khỏe cả về thể chất lẫn tâm lý và làm mất cân bằng cuộc sống hàng ngày. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu 5 lợi ích chơi game và đồng thời cùng nhau nhìn nhận cận điểm về các tác hại cần lưu ý. Hãy cùng tìm hiểu và tận dụng lợi ích chơi game một cách có lợi cho cuộc sống hàng ngày nhé!

Nếu được tiếp cận một cách đúng đắn, lợi ích chơi game có thể mang lại nhiều điều bất ngờ cho trẻ. Đó là cách để giải trí, thư giãn và kết nối với bạn bè. Đồng thời, lợi ích chơi game cũng có thể phát triển khả năng tư duy, tập trung và tăng cường kỹ năng xã hội. Tuy nhiên, cần lưu ý những tác hại phía sau việc chơi game. Chơi game quá mức có thể gây nghiện, ảnh hưởng đến sức khỏe cả về thể chất lẫn tâm lý và làm mất cân bằng cuộc sống hàng ngày. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu 5 lợi ích chơi game và đồng thời cùng nhau nhìn nhận cận điểm về các tác hại cần lưu ý. Hãy cùng tìm hiểu và tận dụng lợi ích chơi game một cách có lợi cho cuộc sống hàng ngày nhé!

Nguyên nhân trực tiếp:
Cảm giác thỏa mãn sau khi đánh thắng game do não bộ tiết ra chất gây hưng phấn.
Cảm giác khao khát chinh phục, thể hiện bản thân khi chơi game.
Nhu cầu làm chủ bản thân, được hành động tùy thích khi chơi game.
Những xung đột tâm lý trong tuổi dậy thì cũng là nguyên nhân dẫn đến nghiện game như: thích thể hiện cái tôi cá nhân nhưng không được gia đình ủng hộ, cảm giác cô đơn, bất mãn trong cuộc sống
Triệu chứng bệnh Nghiện game
Những người nghiện game thường có hai biểu hiện chính là triệu chứng giống nghiện ma túy và triệu chứng trầm cảm.
Triệu chứng nghiện game giống nghiện ma túy
Nếu có từ hai triệu chứng trở lên thì đã được xem là mắc bệnh nghiện game:
Thèm chơi game: quan tâm quá mức đến game online, luôn trò chuyện về game, không hứng thú với những việc khác.
Chơi game liên tục không nghỉ: chơi liên tục và không có thời gian nghỉ.
Không kiểm soát được việc chơi game và thời gian chơi của mình. Dù muốn chơi game với khoảng thời gian ít hơn, những người nghiện game vẫn không thể hành động theo suy nghĩ ban đầu của họ.
Không quan tâm đến những công việc khác: những người nghiện game thường không quan tâm đến việc nào khác ngoài game, họ bỏ bê những mối quan hệ xung quanh như gia đình và bạn bè. Việc học tập, làm việc trì trệ, không được tiến hành. Kể cả việc ăn uống và vệ sinh cá nhân cũng không được thực hiện.
Che dấu cảm xúc: khi có một cảm xúc khó chịu hoặc tình huống không hay, người nghiện game thường chơi game để che dấu đi những cảm xúc này. Họ dùng thế giới ảo trong game để không phải đối diện với những vấn đề nảy sinh trong cuộc sống.
Nói dối về thời gian chơi game: người nghiện game thường có xu hướng nói dối gia đình về thời gian chơi game.
Tiêu tốn nhiều tiền cho việc chơi game: người nghiện game thường đầu tư nhiều tiền vào chơi game và mua các thiết bị chơi game.
Cảm xúc bất ổn: khi chơi game, người nghiện game sẽ có trạng thái kích thích, hưng phấn khi chơi và cũng có thể thất vọng. Cảm xúc này có thể vẫn tồn tại sau khi chơi.
Triệu chứng trầm cảm
Khí sắc trầm cảm: nét mặt đơn điệu, ngơ ngác, buồn bã.
Mất hứng thú và những sở thích: không còn những hào hứng trong các lĩnh vực khác như âm nhạc, thể thao. Họ thậm chí không còn quan tâm đến việc học tập, trốn học để chơi game.
Mất ngủ: thường xuyên mất ngủ, người nghiện game ngủ rất út vì chơi game đến khuya hoặc chơi thâu đêm.
Chán ăn và ăn ít: ăn qua bữa, không có cảm giác thèm ăn nên ăn rất ít. Vì vậy, những người nghiện game thường sụt cân rất nhanh.
Rối loạn tâm thần vận động: hoạt động chậm chạp, lờ đờ khi tiếp xúc với thực tế.
Trẻ bị mệt mỏi, kiệt quệ vì chơi game hàng giờ đồng hồ.
Cảm giác vô dụng, tội lỗi: họ có nhận ra việc chơi game là tội lỗi nhưng không thể ngừng lại việc này mà lại vẫn phải tiếp tục chơi để chạy trốn cảm giác tội lỗi đó.
Khó tập trung, suy nghĩ

Nguyễn Nhật Duy 19 , Lý Đặng Anh Dũng 18 . 9/1

2023-11-24 09:57:36 UTC

lê bảo hoàng ms 31 nguyễn anh huy ms 34 lớp 91

2023-11-24 09:58:34 UTC

2023-11-24 10:00:13 UTC

Châu Ngọc Hòa MS30 , Nguyễn Anh Thư MS41, Lê Mộng Thường MS43

2023-11-24 10:00:47 UTC

nhóm sói hoang hư hỏng

lynn ,long, my 9/7

2023-11-29 07:34:34 UTC

Trần Quỳnh Kim Ngân & Lê Bảo Nhi &Nguyễn Nam Khánh ; Ms:21,27,12

2023-11-29 07:40:00 UTC

https://gamma.app/docs/Phan-mem-ghi-am-va-xu-li-am-thanh-Audacity-a28oldx8ui9wlpg?mode=doc

được làm bởi

2023-11-29 07:45:32 UTC

Đông Nghi 22

Anh Trúc 37

Gia Bảo 04

Nguyễn Hoàng Bảo Ngọc&Nguyễn Châu Khôi Nguyên&Cao Thiện Nhân; Ms:23,24,25

2023-11-29 07:46:10 UTC

Phòng chống vius

2023-11-29 07:47:48 UTC

Cát Anh 3

Đăng Khôi 15

Đăng Khoa 14

Quang Duck 5

Quỳnh Như 28, Thiên Phát 29, Phan Khánh 13

2023-11-29 07:50:37 UTC

Thu Thủy - 33; Mỹ Trân - 36; Quang Toàn - 34

2023-11-29 07:51:01 UTC

Quỳnh Anh 02 with Thanh Trúc 38

2023-11-29 07:57:36 UTC

HIỀN7 TRANG35 THẮNG31

2023-11-29 08:04:42 UTC

Minh Đức 6, Hứu Thuận 32, gia Huy 9

2023-11-29 08:05:49 UTC

minh anh 3, thùy anh 2 , kỳ anh 1

2023-11-29 09:45:03 UTC

ANH4ÂN5CƯỜNG6

2023-11-29 09:45:56 UTC

ÂN THE BEST:))

Phương Hân 11, Nguyên Đăng 10

2023-11-29 09:46:15 UTC

Trương Văn Hùng-13; Phạm Tr.Đại Phong-16; Ng.Ph.Trung Lượng-14-9/6

2023-11-29 09:47:08 UTC

Thảo Vân 36, Phương Uyên 35

2023-11-29 09:51:44 UTC

Anh Thư 25, Hồng Thương 27, Vy 37

2023-11-29 09:57:05 UTC

2023-12-01 07:53:58 UTC

HIẾU+QUÂN lớp94

2023-12-01 07:54:47 UTC

Nhật Minh 94

Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13

2023-12-01 07:56:43 UTC

Nguyễn Thục Uyên MS:43

2023-12-01 07:57:36 UTC

Trọng Anh MS:3 + Thanh Việt MS:44

2023-12-01 07:57:54 UTC

Huỳnh Nguyễn Gia Huy lớp 94 Ms 17

2023-12-01 07:59:18 UTC

Trường ms:41 & Khang ms:21

2023-12-01 07:59:51 UTC

Nguyễn Ngọc Phương Vy-45, Võ Ngọc Bảo Hân-15

2023-12-01 08:01:37 UTC

Thanh Mai + Quynh Hương lớp 94

2023-12-01 08:01:55 UTC

Nguyễn Châu Bảo Hân ms:12

2023-12-01 08:02:16 UTC

Quang Thắng MS:39 + Đức An MS:1

2023-12-01 08:02:57 UTC

Lê Minh Tuấn - 42 Nguyễn Thị Minh Châu - 10

2023-12-01 08:03:09 UTC

Đỗ Trường Lâm-MS 26-Lớp 9/4

2023-12-01 08:06:36 UTC

Trần Lê Gia Kỳ- Ms25, Đào Đức An Khôi- Ms23

2023-12-01 08:08:03 UTC

nguyễn phương ngân-30

2023-12-01 08:11:20 UTC

Đoàn Thục An MS:01; Hoàng Thanh An MS:02

2023-12-01 09:12:02 UTC

Nguyễn Ngọc Đạt ms 25; Nguyễn Nghĩa Huy ms 35; Nguyễn Quốc Huy A ms 36

2023-12-01 09:27:47 UTC

Triệu Hoàng Ngân ms40, Lê Bảo Hoàng ms31, Nguyễn Anh Huy ms34

2023-12-01 09:28:33 UTC

nhóm 4951

2023-12-01 09:33:40 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân(44)

Châu Ngọc Hòa(30)

Lê Nguyễn Thu Hà (26)

Vũ Hoàng Anh Thư (42)

Nguyễn Hải Dương - Ms: 22 - Lê Linh Đan - Ms: 23

2023-12-01 09:39:33 UTC

Nhóm 11: MS 28 + 29 + 41 +43

2023-12-01 09:40:23 UTC

Nhóm 8:Châu Gia Bảo(13),Võ Hoàng Anh(12),Trần Ngọc Nhã Anh(10),Nguyễn Xuân Bảo(15)

2023-12-01 09:41:45 UTC

Nhóm 2: Hoàng Phương Anh (4), Lê Vũ Minh Anh (5), Nguyễn Nguyên Anh (6)

2023-12-01 09:45:07 UTC

Hoàng Di(16) Ngô Hải Dương(21)

2023-12-01 09:48:14 UTC

Đoàn Thục An MS:01; Hoàng Thanh An MS:02

2023-12-01 09:52:04 UTC

Tuấn Khang ms:39 Nhật Duy ms:19 Anh Dũng ms;18 Khánh Duy ms:20

2023-12-01 09:58:48 UTC

NHÓM 3 CHỊ EM SIÊU NHÂN 91 MS 11,7,14

2023-12-01 09:59:58 UTC

Nhóm sáng tạo lâm ngoc diệp 17

2023-12-01 10:00:12 UTC

Quân đội nhân dân Việt Nam (QĐNDVN) là lực lượng quân sự quốc gia của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và là lực lượng nòng cốt của Lực lượng Vũ trang nhân dân Việt Nam. Theo Bộ Quốc phòng Việt Nam, sứ mệnh của quân đội là "vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội, vì hạnh phúc của nhân dân".[12] Ngày truyền thống là ngày 22 tháng 12 hàng năm. Quân kỳ là quốc kỳ

Nguyễn Tiến Anh MS:8, Đoàn Quốc Huy MS:33

2023-12-01 11:06:02 UTC

Châu Gia Bảo 91 (13)

2023-12-04 07:23:41 UTC

Võ Hoàng Anh ms12

2023-12-04 07:26:37 UTC

Anh Dũng ms;18

2023-12-04 07:31:27 UTC

NHẬT DUY MS:19

2023-12-04 07:32:18 UTC

Tuấn Khang ms:39

2023-12-04 07:32:45 UTC

Khánh Duy ms:20

2023-12-04 07:33:11 UTC

Ngô Hải Dương(21)

2023-12-04 07:36:15 UTC

Le Linh Dan 91 ms 23

2023-12-04 07:37:06 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân ms;44

2023-12-04 07:46:05 UTC

Lê Nguyễn Thu Hà ms:26

2023-12-04 07:47:33 UTC

Vũ Hoàng Anh Thư 42

2023-12-04 07:48:34 UTC

Hoàng Thanh An MS2

2023-12-04 07:49:39 UTC

Nguyễn Hải Dương Ms: 22

2023-12-04 07:51:48 UTC

Trần Ngọc Nhã Anh ms 10

2023-12-04 07:52:50 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy 35

2023-12-04 07:53:16 UTC

Nguyễn Lê Tuấn An ms:3

2023-12-04 07:56:47 UTC

nguyễn anh huy 34

2023-12-04 07:56:49 UTC

duy anh 9/1

2023-12-04 07:57:05 UTC

nguyễn ngọc đạt 25

2023-12-04 07:57:15 UTC

Nguyễn Võ Khánh Hằng 27

2023-12-04 08:01:25 UTC

Trần Ngọc Thanh Hiếu 29

2023-12-04 08:02:05 UTC

Triệu Hoàng Ngân ms 40

2023-12-04 08:02:44 UTC

đoàn thục an ms1

2023-12-04 08:03:12 UTC

HUỲNH NGỌC HÂN MS 28

2023-12-04 08:05:43 UTC

Nguyễn Đình Phúc Ân 05

2023-12-04 09:56:27 UTC

No hope

2023-12-04 10:03:04 UTC

Nguyen Tuan Khang MS:21

2023-12-08 09:15:14 UTC

Dao Duc An Khoi MS:23

2023-12-08 09:15:42 UTC

ĐỀ CƯƠNG CUỐI HK1 TIN 9

codungdayne — 2023-12-08 09:20:55 UTC

Lê Minh Tuấn 42

2023-12-08 09:22:34 UTC

Đỗ Trường Lâm-MS 26

2023-12-08 09:34:15 UTC

HIẾUdz94

2023-12-08 09:35:20 UTC

VŨ THANH TRƯỜNG

2023-12-08 09:35:53 UTC

Nguyễn Thục Uyên

2023-12-08 09:39:39 UTC

Trần Nguyễn Gia Hân

2023-12-08 09:42:21 UTC

Nguyễn Thị Minh Châu

2023-12-08 09:50:37 UTC

DE CUONG HS KHUYET TAT

codungdayne — 2023-12-11 03:21:46 UTC

10 diểm

2023-12-18 04:03:17 UTC

Trương Văn Hùng-lớp 9/6-MS:13

2023-12-18 04:10:35 UTC

NĐPÂN 05

2023-12-18 04:10:57 UTC

2023-12-18 04:11:53 UTC

Bùi Ngọc Anh Thư 25, Phạm Nguyễn Hồng Thương 27, Lương Thị Khánh Vy 37-9/6

nhac hanh khuc lqd

2024-01-04 07:12:22 UTC

Tổ 1 lớp 9/4

2024-01-04 07:40:01 UTC

2024-01-04 07:40:58 UTC

to 2

Tổ 4 Lớp 9/4

2024-01-04 07:51:33 UTC

Tết quê em

2024-01-08 08:00:37 UTC

10 điểm

Tết quê em

2024-01-08 08:02:38 UTC

THÙY ANH02, MINH THƯ26, KHÁNH VY37

2024-01-08 08:03:53 UTC

VIỆT KIỀU MỸ

34, 35

2024-01-08 08:06:08 UTC

MS 22 LÊ ĐÕ ĐONG NGHI MS 7 CAO THỊ ÁNH HIỀN MS 37 LÊ HOÀNG ANH TRÚC

2024-01-08 09:23:56 UTC

MKJTG6FR

23 Bảo Ngọc, 10 Minh Huy

2024-01-08 09:42:58 UTC

Quỳnh Anh, Như Ý, Thanh Trúc

2024-01-08 09:43:26 UTC

2024-01-08 09:50:26 UTC

võ quang toàn 34

thùy trang35

lỚP 9/7- MS:33,36

2024-01-08 09:51:45 UTC

lớp 9/7 ms 17,28

2024-01-08 09:54:42 UTC

Lớp 9/7 - Ms: 3, 14, 15

2024-01-08 09:54:45 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy ms 35 và Nguyễn Quốc Huy A ms 36

2024-01-09 08:15:27 UTC

Hoàng Phương Anh ms 4, Nguyễn Nguyên Anh ms 6

2024-01-09 08:39:43 UTC

Nguyễn Võ Khánh Hằng ms 27, Trần Ngọc Thanh Hiếu ms 29, Lê Mộng Thường ms 43

2024-01-09 08:44:05 UTC

Châu Gia Bảo MS:13, Võ Hoàng Anh MS:12, Nguyễn Tiến Anh MS:8

2024-01-09 08:51:17 UTC

Đoàn Thục An MS:1 Hoàng Thanh An MS:2

2024-01-09 08:52:09 UTC

Le Linh Dan 23, Le Vu Minh Anh 05, Nguyen Anh Thu 41

2024-01-09 08:57:13 UTC

Nguyễn Hải Dương 22, Triệu Hoàng Ngân 40, Lê Bảo Hoàng 31

2024-01-09 09:01:19 UTC

Nguyễn Xuân Bảo ms:15 Nguyễn Nhật Duy ms:19 Ngô Hải Dương ms:21 Đoàn Quốc Huy ms:33

2024-01-09 09:02:52 UTC

Huỳnh Ngọc Hân ms 26 Vũ Hoàng Anh Thư ms 42

2024-01-09 09:06:13 UTC

Lâm Ngọc Diệp ms 17

2024-01-09 09:07:50 UTC

Tết nguyên đán là một ngày lễ quan trọng nhất trong năm của người Việt. Chính vì vậy hiểu rõ hơn về nguồn gốc ngày Tết hay các phong tục ngày Tết cũng là một nét đẹp văn hóa các em học sinh nên tìm hiểu. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ bài văn thuyết minh về ngày Tết nguyên đán,

thuyết minh về ngày Tết cổ truyền, thuyết minh về món ăn ngày Tết hay và chi tiết sẽ giúp các em thêm yêu các phong tục truyền thống trong ngày Tết cổ truyền của dân tộc.

Thịt mỡ dưa hành câu đối đỏ hay những cành đào, nhành mai khoe sắc thắm đã trở thành những điều không thể thiếu trong ngày Tết nguyên đán của người Việt.
Ngày tết là ngày lễ quan trọng nhất của con người và dân tộc Việt Nam. Cứ mỗi độ xuân về bao trái tim người Việt lại háo hức mong chờ đến Tết để được sum hợp bên gia đình

Để chuẩn bị cho ngày Tết quan trọng của năm này, mọi nhà đều khá bận rộn. Mâm cơm ngày Tết ở mỗi địa phương lại có những nét đặc sắc riêng. Nhưng đều có một điểm chung đó là gà, xôi chè, bánh chưng và các món mặn ăn chung với cơm.
Trên bàn thờ gia tiên ngoài mâm cơm còn có mâm ngũ quả, bánh kẹo, nước ngọt, bia lon, hoa cắm lọ. Hoa cắm lọ cũng được lựa chọn rất khắt khe, thường có màu sắc rực rỡ để đem lại may mắn cho năm mới.

Ngày 30 Tết đặc biệt là thời khắc giao thừa nếu mặc quần áo màu đỏ càng tốt. Ngày 30 Tết không được mắng trẻ con, không được cãi nhau nếu không sẽ bất lợi cho cả năm mới.
Đồ dùng trong nhà nếu có gì hỏng hóc hoặc sứt mẻ nên sửa chữa hoặc bỏ đi, thay mới trước khi đón giao thừa.

Lê Nguyễn Thu Hà ms26, Trần Nguyễn Bảo Trân ms44

2024-01-09 09:08:50 UTC

2024-01-12 09:31:49 UTC

MS: 1,2,3

2024-01-12 09:31:54 UTC

Tên : Huỳnh Nguyễn Gia Huy ms 17 + Nguyễn Đào Minh Anh ms 4 + Hồ Quỳnh Hương ms 20 Lớp 94

2024-01-12 09:37:39 UTC

05,29,30

2024-01-12 09:42:38 UTC

MS: 15, 16 19 lớp 9/4

2024-01-12 09:47:17 UTC

MS 23, 24, 26-Lớp 9/4

2024-01-12 09:47:50 UTC

MS: 25; 10;8

2024-01-12 09:52:54 UTC

33- 35

2024-01-12 10:00:46 UTC

MS: 1,2,3

2024-01-16 07:17:48 UTC

16, 23,38

2024-01-16 07:25:26 UTC

Thanh Mai 27-Quỳnh Anh 6

2024-01-16 07:31:28 UTC

Huỳnh Nguyễn Gia Huy và Nguyễn Đào Minh Anh ms 17 và ms 4

2024-01-16 07:36:57 UTC

Nguyễn Thục Uyên MS:43

2024-01-16 07:38:48 UTC

MS 21, 23, 26-LỚP 9/4

2024-01-16 07:42:38 UTC

Nguyễn Ngọc Phương Vy MS: 45-9/4

2024-01-16 07:43:59 UTC

ms:5,29.30

2024-01-16 07:46:15 UTC

ms :20

2024-01-16 07:48:12 UTC

Ms:7, 8, 19

2024-01-16 07:51:11 UTC

Phạm Minh Khuê-9/4-24

2024-01-16 07:54:40 UTC

Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11 & Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13

2024-01-16 07:56:12 UTC

MS: 10; 25; 42

2024-01-16 07:59:18 UTC

Trần Nguyễn Gia Hân ms: 14

2024-01-16 08:05:06 UTC

Nguyễn Nguyên Anh ms:06 Nguyễn Anh Thư ms:41

2024-01-16 09:12:12 UTC

NGUYỄN QUỐC HUY A MS: 36; NGUYỄN NGỌC ĐẠT MS:25; LÊ DUY BẢO MS:14

2024-01-16 09:13:21 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy ms 35 và Châu Ngọc Hòa ms 30 và Lê Văn Thành Đạt ms 24

2024-01-16 09:14:10 UTC

-Châu Gia Bảo(13),Nguyễn Tiến Anh(8),Võ Hoàng Anh(12)

2024-01-16 09:19:37 UTC

Bảo Hoàng ms 31 Triệu Ngân ms 40

2024-01-16 09:23:09 UTC

Nguyễn Hải Dương 22, Lê Linh Đan 23, Lê Vũ Minh Anh 05

2024-01-16 09:24:31 UTC

nhã anh ms: 10, ngọc anh ms 11

2024-01-16 09:27:23 UTC

Thanh Hiếu 29, Khánh Hằng 27, Mộng Thường 43, Phương Anh 04

2024-01-16 09:27:30 UTC

Ngọc Diệp ms17

2024-01-16 09:28:03 UTC

Lê Quý Đôn quê ở làng Duyên Hà, huyện Duyên Hà phủ Tiên Hương trấn Sơn Nam - nay là xã Duyên Hà huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình. Ông là con trai đầu của Tiến sĩ Lê Trọng Thứ - một danh sĩ thời cuối Lê, đỗ Tiến sĩ năm 1724, làm quan đến chức Thượng thư Bộ Hình

Năm 18 tuổi, Lê Quý Đôn đỗ Giải nguyên (đỗ đầu thi Hương), năm 24 tuổi đỗ đầu thi Hội (Hội nguyên). Năm 27 tuổi đỗ đầu thi Đình (Đình nguyên), nhưng khoa này không có Trạng nguyên, vì vậy, trong làng Khoa bảng Lê Quý Đôn chỉ có danh vị "Đình nguyên Bảng nhãn". Về đường quan chức, Lê Quý Đôn làm đến Thượng thư Bộ Công, khi mất được truy tặng tước Dĩnh quận công (dưới triều Lê Hiển Tông).

Sinh thời, từ khi còn trẻ cho đến tận lúc cuối đời, tuy làm quan bận bịu nhiều việc, nhưng trên tay Lê Quý Đôn không lúc nào rời quyển sách. Ông đọc "Thiên kinh vạn quyển" và khối lượng trước tác để lại cũng thật đồ sộ, thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau - được giới nghiên cứu thời nay đánh giá là nhà bác học.

Nguyễn Xuân Bảo ms15 Nguyễn Nhật Duy ms19 Ngô Hải Dương ms 21 Bùi Lâm Tuấn Khang ms 39

2024-01-16 09:32:50 UTC

1-Đoàn Thục An 2-Hoàng Thanh An 3-Nguyễn lê Tuấn An

2024-01-16 09:34:23 UTC

Nguyễn Quốc Huy B ms37 -Nguyễn Công Hưng ms 38

2024-01-16 09:35:47 UTC

Lê Nguyễn Thu Hà ms 26 ; Trần Nguyễn Bảo Trân ms 44

2024-01-16 09:36:10 UTC

Huỳnh Ngọc Hân ms 26 Vũ Hoàng Anh Thư ms 42

2024-01-16 09:41:15 UTC

2024-01-16 09:41:16 UTC

hoàng di 16

anhhuy 34

tuấn khang 39

nhóm 7 .

2024-01-16 09:54:40 UTC

Ms 3;4;5

2024-01-19 07:34:27 UTC

DUONG THUY ANH 02, NGUYEN THI MINH THU 24, BUI NGOC ANH THU 25

2024-01-19 07:39:12 UTC

Thảo Vân, Phương Hân, Minh Tuyết

2024-01-19 07:46:39 UTC

MS 07,33,31

2024-01-19 07:55:44 UTC

Văn Hùng, Vạn Phú, Ngọc Trâm

2024-01-19 07:57:52 UTC

ms 17,28,20 lớp 9/7

2024-01-19 09:06:00 UTC

2024-01-19 09:26:17 UTC

lớp 9/7 ms 13 32 34

lớp 9/7- ms;33,36,35

2024-01-19 09:30:45 UTC

lớp 9/7 MS: 3, 14, 15

2024-01-19 09:32:05 UTC

lop 97 ms 04 07 22 37

2024-01-19 09:39:13 UTC

lớp 97 ms 10, 23

2024-01-19 09:40:44 UTC

NHÓM 12: Minh Đức, Quỳnh Anh, Gia Huy, Như Ý.

2024-01-19 09:46:58 UTC

24,25,21,27,30

2024-01-19 09:56:47 UTC

MS: 26, 23, 16

2024-01-23 07:08:47 UTC

NGÀY TẾT SÂN TRƯỜNG EM MS:17 VÀ 4

2024-01-23 07:10:35 UTC

MS: 1,3

2024-01-23 07:15:38 UTC

Thanh Mai _ Hà Anh

2024-01-23 07:17:27 UTC

MS: 7,32

2024-01-23 07:21:38 UTC

Nguyễn Thục Uyên, Trần Nguyễn Gia Hân - MS: 43, 14

2024-01-23 07:30:23 UTC

MS: 8,19,40

2024-01-23 07:32:58 UTC

ms:20,29,30

2024-01-23 07:38:21 UTC

MS: 10; 25; 42

2024-01-23 07:44:43 UTC

2024-01-23 07:57:31 UTC

MS: 33,35

6,11,13

2024-01-23 08:11:21 UTC

MS:3,8,12,13

2024-01-23 09:05:24 UTC

MS 27,10,29,43,20

2024-01-23 09:07:39 UTC

MS:2,35,21

2024-01-23 09:31:56 UTC

ON TAP TIN 9 15P BAI 1 HK2

toilakienle — 2024-01-23 09:34:29 UTC

ms 42 Vũ Hoàng Anh Thư

2024-01-23 09:42:22 UTC

11,18,32,34

2024-01-26 07:25:10 UTC

23,29,21

2024-01-26 07:33:25 UTC

15,16,27,36

2024-01-26 07:46:04 UTC

05,04,03

2024-01-26 07:48:07 UTC

13.

2024-01-26 07:56:15 UTC

29,18

2024-01-26 08:41:11 UTC

ms 36,33,17 lop9/7

2024-01-26 08:54:01 UTC

Như Ý Quỳnh Anh Thanh Trúc

2024-01-26 09:13:14 UTC

G.Bảo 04,A.Hiền 07,A.Trúc 37

2024-01-26 09:18:13 UTC

10, 20, 28

2024-01-26 09:18:29 UTC

Huy, My, Như

ms 18, 27, 29

2024-01-26 09:20:49 UTC

2024-01-26 09:28:54 UTC

ms 22, 23

2024-01-26 09:31:09 UTC

lớp 97 ms: 31, 32, 34

lớp 9/7 ms: 3, 14, 15

2024-01-26 09:35:18 UTC

minh đức, gia huy

2024-01-26 09:37:31 UTC

Đón tết với idol ghuy

Lớp 9/7 ms 24 25

2024-01-26 09:41:46 UTC

MS: 2, 43, 14

2024-02-21 07:05:47 UTC

Ms: 42, 09,33, 32

2024-02-21 07:06:49 UTC

MS: 1, 3

2024-02-21 07:08:03 UTC

2024-02-21 07:12:43 UTC

MS: 35,36

Võ Ngọc Bảo Hân, Phạm Minh Khuê lớp 9/4

2024-02-21 07:17:30 UTC

Thanh Mai-Hà Anh

2024-02-21 07:17:49 UTC

27-05

Đỗ Trường Lâm-MS 26-Lớp 9/4

2024-02-21 07:24:16 UTC

Huỳnh Nguyễn Gia Huy, Nguyễn Đào Minh Anh, Nguyễn Triệu Ân 9/4

2024-02-21 07:24:26 UTC

Nguyễn Ngọc Phương Vy-45, Trần Đỗ Nhã Vy -46

2024-02-21 07:29:48 UTC

Trần Lê Gia Kỳ-ms25

2024-02-21 07:37:29 UTC

2024-02-21 07:56:10 UTC

Gia Hân ms:13; Thảo Đan ms:11; Bảo Hân ms:12

2024-02-21 08:01:52 UTC

Quỳnh Như, Phương My

2024-02-23 09:02:16 UTC

28, 20

ms17,36,33 lop 9/7

2024-02-23 09:03:53 UTC

THẦY THUỐC DIỆT NAM

2024-02-23 09:08:51 UTC

ms:7,35,37

chủ đề thầy thuốc vn, ms5,18, 13

2024-02-23 09:13:16 UTC

02 38 39

2024-02-23 09:15:19 UTC

Thầy Thuốc Việt Nam 24,25,27

2024-02-23 09:18:29 UTC

MS: 3, 14, 15

2024-02-23 09:20:22 UTC

Ms: 10, 23

2024-02-23 09:23:02 UTC

Minh Đức 6

2024-02-23 09:28:22 UTC

phát 29 quang 30 minh 19

2024-02-23 09:29:50 UTC

2024-02-23 09:38:40 UTC

lop 97 ms 9 32 34

Trần Quỳnh Kim Ngân Ms:21 ; Lê Đỗ Đong Nghi Ms:22

2024-02-23 09:45:40 UTC

ms:04,16

2024-02-23 09:56:04 UTC

BAO,LAM

ÔN TẬP TIN 9

toilakienle — 2024-02-23 09:59:52 UTC

Triệu Hoàng Ngân ms 40, Lê Bảo Hoàng ms 31

2024-02-29 07:09:42 UTC

Lê Nguyễn Thu Hà ms 26, Trần Nguyễn Bảo Trân ms 44

2024-02-29 07:15:14 UTC

01-ĐOÀN THỤC AN 02-HOÀNG THANH AN

2024-02-29 07:26:30 UTC

CHÂU GIA BẢO 13 VÕ HOÀNG ANH 12 PHẠM HỒ DUIY ANH 9 NGUYỄN TIẾN ANH 8

2024-02-29 07:28:20 UTC

vũ hoàng anh thư ms 42 huỳnh ngọc hân ms 28

2024-02-29 07:28:36 UTC

Lâm Ngọc Diệp ms 17

2024-02-29 07:28:41 UTC

Chủ Đề ngày thành lập đảngcộng sản việt nam

Trong sự nghiệp đổi mới của Đảng, Đảng bộ huyện nhà đã lãnh đạo quân, dân toàn huyện vượt qua nhiều khó khăn, thử thách, giành được những thắng lợi trong từng giai đoạn cách mạng. Tình hình kinh tế- xã hội của huyện nhà có bước phát triển vững chắc; đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân được cải thiện, số hộ nghèo giảm dần; an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội được giữ vững; quyền làm chủ của nhân dân được phát huy; Công tác xây dựng Đảng, chính quyền và các đoàn thể nhân dân có chuyển biến tích cực, Đảng bộ giữ vững và phát huy Đảng bộ trong sạch vững mạnh, chính quyền vững mạnh, nhiều ban ngành đoàn thể là đơn vị tiên tiến xuất sắc của huyện
Đảng Cộng sản Việt Nam là đảng cầm quyền tại Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam và ảnh hưởng đến phát triển kinh tế, xã hội, chính trị của nhà nước này, đảng viên là những người nắm giữ các cương vị chủ chốt trong các cơ quan lãnh đạo của Đảng và Nhà nước Việt Nam.
Trong Di chúc của Hồ Chí Minh có viết:
“Đảng ta là một Đảng cầm quyền, mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân.[6]

Việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam do chỉ thị của Đông Phương Bộ (là một bộ phận của Đệ Tam Quốc tế) yêu cầu Nguyễn Ái Quốc triệu tập các đại biểu cộng sản Việt Nam họp từ ngày 6 tháng 1 năm 1930[13] đến ngày 8 tháng 2 năm 1930 tại Hương Cảng

Vừa ra đời, Đảng đã lãnh đạo phong trào nổi dậy 1930–1931, nổi bật là Xô Viết Nghệ – Tĩnh, mục đích thành lập chính quyền Xô viết. Phong trào này thất bại và Đảng Cộng sản Đông Dương tổn thất nặng nề vì khủng bố trắng của Pháp. Trước tình hình đó, đầu tháng 4/1931, Xứ ủy Trung Kỳ ra Chỉ thị thanh Đảng có nội dung "Đuổi sạch sành sanh ra ngoài hết thảy những bọn trí phú địa hào. Nếu đồng chí nào muốn làm cách mạng, tự nguyện đứng về phía giai cấp vô sản mà phấn đấu cũng không cho đứng trong Đảng.". Chỉ thị này khiến một số đảng viên thuộc đối tượng thanh Đảng ra đầu thú với chính quyền, hoặc chuẩn bị ra đầu thú. Xứ uỷ Trung Kỳ phải ra lệnh thu hồi chỉ thị.[15]

Ngày 11 tháng 11 năm 1945 Đảng Cộng sản Đông Dương tuyên bố tự giải tán,[17] chuyển vào hoạt động bí mật, chỉ để một bộ phận hoạt động công khai dưới danh nghĩa Hội nghiên cứu Chủ nghĩa Marx ở Đông Dương, mọi hoạt động công khai của đảng từ đây đều thông qua Mặt trận Việt Minh. Trên thực tế, Đảng vẫn hoạt động bí mật và giữ vai trò lãnh đạo chính quyền, chỉ đạo công cuộc kháng chiến kiến quốc[18]. Khi đó Việt Minh được xem như là một tổ chức chính trị tham gia bầu cử Quốc hội khóa I và chính quyền. Sau đó Việt Minh tham gia Hội Liên hiệp quốc dân Việt Nam, cùng với Đảng Dân chủ Việt Nam và Đảng Xã hội Việt Nam...

ÔN TẬP TIN 9 GIUA HK 2

toilakienle — 2024-02-29 07:29:11 UTC

Ngô Hải Dương(21) Nguyễn Ngọc Đạt(25) Nguyễn Nghĩa Huy(35)

2024-02-29 07:30:33 UTC

Phương Anh (04), Khánh Hằng (27), Nguyễn Anh Thư (41)

2024-02-29 07:38:00 UTC

11, 34

2024-02-29 09:08:23 UTC

04,05

2024-02-29 09:08:31 UTC

NĐPÂN

NHTANH

02,27,29

2024-02-29 09:38:41 UTC

ms:7,13,18

2024-02-29 09:40:30 UTC

28. Quỳnh Như

2024-03-01 08:57:24 UTC

Ms18

2024-03-01 09:00:56 UTC

Ms18 https://gamma.app/docs/Lich-su-cua-ang-Cong-san-Viet-Nam-qulin5zv5rrexi3

Phan đăng Khôi Ms:15

2024-03-01 09:01:08 UTC

lynn 17, gia huy 9

2024-03-01 09:04:19 UTC

2024-03-01 09:04:25 UTC

Huỳnh Cát Anh 9/7 ms:3

ms:: 33, 36

2024-03-01 09:04:44 UTC

29

2024-03-01 09:05:52 UTC

ms 30

2024-03-01 09:07:25 UTC

2024-03-01 09:07:33 UTC

ms 19

2024-03-01 09:08:36 UTC

MS 35

2024-03-01 09:08:58 UTC

MS 37

20.Phương My

2024-03-01 09:11:53 UTC

2024-03-01 09:13:39 UTC

lớp 97 ms 34 võ quang toàn

Ms:7 lớp 9/7

2024-03-01 09:14:10 UTC

22 Lê Đỗ đông nghi

2024-03-01 09:15:41 UTC

04 gia bao

2024-03-01 09:20:39 UTC

ms 32, 31

2024-03-01 09:21:28 UTC

ms 25

2024-03-01 09:26:15 UTC

ms 23

2024-03-01 09:31:51 UTC

ms 24

2024-03-01 09:34:44 UTC

i am đẹp trai

6 minh đức

2024-03-01 09:53:29 UTC

ms 4,5

2024-03-05 09:27:10 UTC

mã số 6,16,26,27,30

2024-03-05 09:55:03 UTC

MS: 1, 3

2024-03-06 06:57:29 UTC

Ms 17 và Ms 4

2024-03-06 07:05:44 UTC

MS: 2, 43

2024-03-06 07:14:04 UTC

Ms 10; Ms 42

2024-03-06 07:15:08 UTC

Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13, Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11, Nguyễn Châu Bảo Hân ms:12

2024-03-06 07:17:49 UTC

TRần Lê Gia Kỳ Ms:25 , Nguyễn Châu Bảo Hân Ms:12

2024-03-06 07:28:22 UTC

Trần Nguyễn Gia Hân Ms: 14

2024-03-06 07:28:44 UTC

qhuong 20

2024-03-06 07:32:14 UTC

Võ Ngọc Bảo Hân-15

2024-03-06 07:37:07 UTC

45 Nguyễn Ngọc Phương Vy

2024-03-06 07:44:09 UTC

Phạm Minh Khuê-24

2024-03-06 07:52:12 UTC

MS: 14, 15

2024-03-11 09:06:23 UTC

ms 17

2024-03-11 09:18:45 UTC

ms 19 ms 20

2024-03-11 09:26:17 UTC

ms 23

2024-03-11 09:34:32 UTC

Tran Quynh Kim Ngan

2024-03-11 09:55:11 UTC

châu gia bảo13 võ hoàng anh12

2024-03-12 07:15:59 UTC

ngo hai duong 21 - le linh dan 23

2024-03-12 07:17:30 UTC

02-HOÀNG THANH AN

2024-03-12 07:24:24 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy(35) Nguyễn Anh Huy(34)

2024-03-12 07:26:02 UTC

Nguyễn Tiến Anh MS:8

2024-03-12 07:26:34 UTC

Lê Nguyễn Thu Hà ms:26 ; Trần Nguyễn Bảo Trân ms:44

2024-03-12 07:28:51 UTC

Hoàng Phương Anh-04 Lê Vũ Minh Anh-05 Nguyễn Nguyên Anh-06

2024-03-12 07:29:45 UTC

Khánh Hằng 27, Thanh Hiếu 29, Anh Thư 41, Mộng Thường 41

2024-03-12 07:31:36 UTC

Nguyễn Hải Dương Ms22-91

2024-03-12 07:38:45 UTC

xuan baor ne

2024-03-12 07:40:07 UTC

Võ Ngọc Bảo Hân-15

2024-03-13 06:50:00 UTC

Ms: 33- 31

2024-03-13 06:53:31 UTC

https://gamma.app/docs/Gioi-thieu-ve-Ngay-Quoc-te-Phu-nu-c0ekci70o9o5uep

45 Nguyễn Ngọc Phương Vy

2024-03-13 06:54:19 UTC

Phạm Minh Khuê-9/4-24

2024-03-13 06:56:52 UTC

MS: 8; 10; 42

2024-03-13 06:57:22 UTC

Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13, Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11 , Nguyễn Châu Bảo Hân ms:12

2024-03-13 07:10:07 UTC

06,20

2024-03-13 07:12:17 UTC

PHIEU HOC TAP TIN 9

2024-03-13 07:53:37 UTC

Tạo hiệu ứng tin 9

2024-03-13 08:02:22 UTC

Bai trinh chieu

2024-03-13 08:05:27 UTC

mã số: 42

2024-03-13 08:05:29 UTC

MS:10

2024-03-13 08:06:44 UTC

ms:8

2024-03-13 08:08:32 UTC

MS:1

2024-03-13 08:09:29 UTC

ms 3

2024-03-13 08:09:43 UTC

MS:7

2024-03-13 08:10:04 UTC

2024-03-15 08:50:49 UTC

20, 28

MS: 3, 14, 15

2024-03-15 08:51:52 UTC

https://gamma.app/docs/Lich-su-cua-Ngay-Quoc-te-Phu-nu-u5ey0t8kzyrcm37

2024-03-15 08:59:03 UTC

Ms18

ms 36,17

2024-03-15 09:05:49 UTC

ms 04 07

2024-03-15 09:06:43 UTC

ms 33

2024-03-15 09:07:36 UTC

Tran Quynh Kim Ngan

2024-03-15 09:13:03 UTC

lê hoàng trúc linh,huỳnh nhật long, nguyễn hoàng bảo ngọc

2024-03-26 07:53:45 UTC

ngày hội STem

2024-03-26 07:57:25 UTC

ms 19 , 15, 14, 03

2024-03-26 07:59:00 UTC

02, 28, 33

29

2024-03-26 08:33:10 UTC

ms 04 24

2024-03-26 08:35:55 UTC

ms 7 22 35

2024-03-26 08:40:52 UTC

2024-03-26 08:54:54 UTC

2024-03-26 09:04:51 UTC

thế anh ms 4

2024-03-27 07:08:12 UTC

NĐPÂn ms 5

2024-03-27 07:16:13 UTC

:)))))))))

DUY VÂN

2024-03-27 07:19:09 UTC

STEM

Hùng ms:13

2024-03-27 07:35:48 UTC

Thùy Anh02, Kỳ Anh01, Minh Thư24, Minh Tuyết29, Hân11, Bùi Thư23

2024-03-27 07:56:09 UTC

Nguyễn Thục Uyên MS43

2024-03-29 07:11:16 UTC

2024-03-29 07:13:47 UTC

ĐỖ TRƯỜNG LÂM-MS 26-LỚP 9/4

2024-03-29 07:18:33 UTC

Tri Ân ms:7 Triệu Ân ms:8 Quang Huy ms :19

2024-03-29 07:23:14 UTC

Ms 10:; 25; 42

2024-03-29 07:35:50 UTC

MS: 14

2024-03-29 07:49:09 UTC

Ngô Hải Dương Ms:21: Nguyễn Quốc Huy A- Ms: 36: Hoàng Di - Ms: 16

2024-03-29 09:05:25 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân ms:44; Lê Nguyễn Thu Hà ms; 26

2024-03-29 09:05:27 UTC

châu gia bảoms13 võ hoàng anhms 12

2024-03-29 09:09:17 UTC

HUỲNH NGỌC HÂN MS 28 - VŨ HOÀNG ANH THƯ MS 42

2024-03-29 09:09:59 UTC

Khánh Hằng 27, Thanh Hiếu 29

2024-03-29 09:11:44 UTC

Lâm Ngọc Diệp ms 17 lớp 9/1

2024-03-29 09:18:39 UTC

Chủ Đề: Ngày Hội Stem

Vừa Học , Vừa chơi

Tại Hội chợ, các gian hàng được trang trí, trưng bày khéo léo, sáng tạo, hấp dẫn với nhiều gam màu đặc sắc, màu xanh của bánh chưng, bánh tét, màu hồng của hoa đào, sắc vàng của hoa mai, câu đối đỏ,… đã mang đến một không khí vui tươi, đầm ấm. Đây là dịp để các em được hòa mình, trải nghiệm trong không gian văn hóa của những phiên chợ Tết, của không khí ấm áp sum vầy từ Tết xưa đến Tết nay. Những món ăn dân dã, những sản phẩm của đồng quê được trưng bày trên các gian hàng tạo nên sự hứng khởi của các bạn học sinh, phụ huynh.

Với chủ đề “Việt Nam, bứt phá tầm cao”, ngày hội STEM Quốc gia 2023 đã thu hút hơn 3.000 người tham dự đến từ nhiều địa phương, trường học, các cơ quan, đơn vị, tổ chức và doanh nghiệp liên quan đến STEM, khoa học và công nghệ (KH&CN), giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), đặc biệt là các em học sinh và giáo viên.
Ngày 8/10/2023, tại Đại học Bách Khoa Hà Nội đã diễn ra Ngày hội STEM Quốc gia lần thứ 8 (Viet Nam STEM Festival 2023). Đây là sự kiện thường niên được tổ chức lần đầu vào năm 2015 do Bộ KH&CN phối hợp với Bộ GD&ĐT, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chỉ đạo thực hiện.

Ngày hội stem các em được chơi các trò chơi dân gian như đi qua cầu khỉ , rồi sáng tạo ra những chiếc xe bằng nước để chơi rất vui
Sau đó các em được xem các tiết mục văn nghệ rồi xem các bạn giới thiệu sách văn học , truyện cổ tích
Các em được làm các món ăn để bán : mỗi làm một quần để bán . Khi đó rất là vui

Các em được học rồi được nghe tuyên truyền về phong chống các bệnh như HIV .Để chúng em hiểu thêm để phòng chóng các bệnh đó để hiểu thêm
Sau đó nhà trường tổ chức cho các em cắm trại ngủ qua đêm khi đó rất là vui. Tuy nhiên chỉ chơi có một ngày nhưng mà khi đó chơi xong các em mệt mỏi rồi nghỉ nghơi rất là thích thú

2- Hoàng Thanh An-9/1

2024-03-29 09:26:53 UTC

lê mộng thường ms43 trần ngọc nhã anhms10

2024-03-29 09:27:56 UTC

2024-03-29 09:32:48 UTC

Dương ms 22, Nguyên Anh ms 6, Thư ms 41

2024-03-29 09:39:59 UTC

Nguyễn Công Hưng ms 38, Nguyễn Quốc Huy ms 37

2024-03-29 09:44:56 UTC

Le linh dan 23 bao hoang 31 minh anh 5 ngoc anh 11

2024-03-29 09:50:54 UTC

1-đoàn thục an-9/1

2024-03-29 09:53:11 UTC

nguyễn nghĩa huy 35

2024-03-29 09:57:27 UTC

MS: 3, 14, 15, 19

2024-04-02 08:08:35 UTC

ms 04 24 25

2024-04-02 08:08:57 UTC

ms 7 8 22

2024-04-02 08:45:24 UTC

29

2024-04-02 08:54:09 UTC

ms 11, 27

2024-04-03 07:20:18 UTC

2024-04-03 07:24:23 UTC

Kỳ anh, minh thu

2024-04-03 07:28:07 UTC

2024-04-03 07:28:56 UTC

Ý TRỜI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIN 9 HK2

2024-04-03 07:46:28 UTC

29,34

2024-04-03 07:50:14 UTC

THÙY ANH, KHÁNH VY

2024-04-03 07:53:59 UTC

van phu 96

2024-04-03 08:08:48 UTC

15, 24, 13, 45

2024-04-05 07:16:49 UTC

ĐỖ TRƯỜNG LÂM-MÃ SỐ 26-LỚP 9/4

2024-04-05 07:18:45 UTC

43

2024-04-05 07:20:52 UTC

23,38,17,4

2024-04-05 07:22:05 UTC

2

2024-04-05 07:25:09 UTC

2024-04-05 07:25:48 UTC

37,39

Ms: 14

2024-04-05 07:27:12 UTC

16, 41, 22

2024-04-05 07:29:04 UTC

MS: 10

2024-04-05 07:29:44 UTC

Ms:33

2024-04-05 07:41:12 UTC

MS:6 ,7,8

2024-04-05 07:43:46 UTC

Trần Lê Gia Kỳ MS25

2024-04-05 07:46:27 UTC

Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11

2024-04-05 08:06:36 UTC

Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13

Trần Đỗ Nhã Vy ms:46

CHÂU GIA BẢO13 9/1

2024-04-05 09:03:46 UTC

Nguyễn Nghĩa Huy 35 Châu Ngọc Hòa 30

2024-04-05 09:06:02 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân MS44 . Trần Ngọc Thanh Hiếu MS29

2024-04-05 09:06:12 UTC

Nguyễn Anh Thư ms41 Nguyễn Nguyên Anh ms 6 Lê Vũ Minh Anh ms 5

2024-04-05 09:07:51 UTC

Ngô Hải Dương (21) Nguyễn Xuân Bảo(15) Hoàng Di(16)

2024-04-05 09:10:03 UTC

vũ hoàng anh thư ms 42

2024-04-05 09:10:33 UTC

Nguyễn Quốc Huy A ms 36 Nguyễn Ngọc Đạt ms 25 Hoàng Di ms 16

2024-04-05 09:10:43 UTC

Lê Nguyễn Thu Hà ms 26

2024-04-05 09:12:05 UTC

Nguyễn Tiến Anh ms:8

2024-04-05 09:12:59 UTC

Lâm Ngọc Diệp ms17

2024-04-05 09:18:43 UTC

Ngày 21-4-1975, Chiến dịch Xuân Lộc kết thúc thắng lợi, thị xã Xuân Lộc và toàn tỉnh Long Khánh được giải phóng. “Cánh cửa thép” Xuân Lộc bị vỡ, làm rung chuyển toàn bộ hệ thống phòng thủ còn lại của địch ở xung quanh Sài Gòn.
Sau khi Bộ chỉ huy Chiến dịch Xuân Lộc quyết định thay đổi cách đánh từ tiến công trực tiếp chuyển sang bao vây chia cắt, ngày 15-4-1975, đợt tiến công thứ hai của Chiến dịch Xuân Lộc bắt đầu.

Hoàng Thanh An ms2

2024-04-05 09:20:25 UTC

Nguyễn Quốc Huy A ms 36 Châu Ngọc Hòa ms 30 Hoàng Di ms 16 Nguyễn Ngọc Đạt ms 25

2024-04-09 07:00:04 UTC

Chủ đề Giỗ Tổ Hùng Vương

Lê Mộng Thường ms 43 Trần Ngọc Thanh Hiếu ms 29 Nguyễn Võ Khánh Hằng ms 27 Huỳnh Ngọc Hân ms 28

2024-04-09 07:02:26 UTC

Giỗ tổ Hùng Vương

Nguyễn Anh Huy 34 Nguyễn Nhật Duy 19 Ngô Hải Dương 21

2024-04-09 07:03:08 UTC

Lý Đặng Anh Dũng ms 18

2024-04-09 07:03:23 UTC

giỗ tổ hùng vương

Đoàn Quốc Huy ms 33 Nguyễn Nghĩa Huy ms 35

2024-04-09 07:04:56 UTC

Triệu Hoàng Ngân-40 Nguyễn Anh Thư-41 Vũ Hoàng Anh Thư-42 Trần Nguyễn Bảo Trân-44

2024-04-09 07:18:23 UTC

Châu Gia Bảo-13 Võ Hoàng Anh-12

2024-04-09 07:19:04 UTC

Hoàng Phương Anh ms 4; Lê Vũ Minh Anh ms 5; Nguyễn Nguyên Anh ms 6

2024-04-09 07:25:34 UTC

anh dũng, hoàng di, ngọc đạt

2024-04-09 07:28:03 UTC

Lam Ngoc Diep ms 17 lop 9/1

2024-04-09 07:28:09 UTC

Chu de Gio To Hung Vuong

Lễ hội Đền Hùng còn gọi là Giỗ tổ Hùng Vương, là một lễ hội lớn nhằm tưởng nhớ và tỏ lòng biết ơn công lao lập nước của các vua Hùng, những vị vua đầu tiên của dân tộc.
“Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày Giỗ Tổ mồng mười tháng ba
Khắp miền truyền mãi câu ca
Nước non vẫn nước non nhà ngàn năm”

Tỉnh ủy Phú Thọ đồng ý tổ chức các hoạt động Giỗ Tổ Hùng Vương năm Nhâm Dần 2022 gắn với kỷ niệm 10 năm UNESCO công nhận "Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ" là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Chủ đề Giỗ Tổ năm nay là “Linh thiêng nguồn cội, Đất Tổ Hùng Vương”.
Giỗ Tổ Hùng Vương năm 2022 có chủ đề “Linh thiêng nguồn cội, Đất Tổ Hùng Vương” (Ảnh: baophutho) Về nội dung phần Lễ, gồm: Lễ Giỗ Đức Quốc Tổ Lạc Long Quân và Lễ dâng hương tưởng niệm Tổ Mẫu Âu Cơ ngày 6/3 âm lịch; Lễ dâng hương tưởng niệm các Vua Hùng ngày 10/3 âm lịch và Lễ dâng hoa tại Bức phù điêu “Bác Hồ nói chuyện với cán bộ, chiến sỹ Đại đoàn quân tiên phong”.
Đối với Lễ dâng hương của các huyện, thành, thị tại Khu Di tích lịch sử Đền Hùng, do các địa phương chủ động, đảm bảo với điều kiện, tình hình thực tế. Đối với Lễ rước kiệu của các xã, phường, thị trấn vùng ven Khu di tích về Đền Hùng, yêu cầu điều chỉnh số lượng người tham gia Lễ rước kiệu phù hợp, nhằm đảm bảo công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19.
Căn cứ tình hình dịch bệnh để có phương án tổ chức cho phù hợp, đảm bảo công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19, cụ thể: Hội thi Bơi chải trên Hồ công viên Văn Lang tổ chức ngày 9/3 âm lịch; tổ chức chương trình nghệ thuật phục vụ lễ hội Đền Hùng vào tối ngày 9/3 âm lịch tại sân khấu ngoài trời (Hồ công viên Văn Lang)./.
HN
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Hội sách chào mừng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam sẽ diễn ra tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám
Carnaval đầu tiên được tổ chức trên biển tại Việt Nam
Đoàn viên, thanh niên Việt Nam tại Nga dâng hoa tưởng nhớ cố Tổng Bí thư Lê Duẩn
Văn nghệ sĩ “Qua miền Tây Bắc - về với Điện Biên”
Dâng hương, hoa tưởng niệm 117 năm ngày sinh Tổng Bí thư Lê Duẩn
Về tư duy lí luận của đồng chí Đào Duy Tùng trong hoạt động thông tin - báo chí, văn hóa - văn nghệ
Tăng cường phối hợp, tạo chuyển biến tích cực cho hoạt động văn hóa nghệ thuật
Ý KIẾN BÌNH LUẬN
Họ và tên
Email
Lời bình0/1000
Xác thực

Gửi bình luận
TRUYỀN HÌNH
BẢN TIN THỜI SỰ NGÀY 8/4/2024
TIN ĐỌC NHIỀU
Hoạt động của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Khái tại Hoa Kỳ
Về tư duy lí luận của đồng chí Đào Duy Tùng trong hoạt động thông tin - báo chí, văn hóa - văn nghệ

Về nội dung phần Lễ, gồm: Lễ Giỗ Đức Quốc Tổ Lạc Long Quân và Lễ dâng hương tưởng niệm Tổ Mẫu Âu Cơ ngày 6/3 âm lịch; Lễ dâng hương tưởng niệm các Vua Hùng ngày 10/3 âm lịch và Lễ dâng hoa tại Bức phù điêu “Bác Hồ nói chuyện với cán bộ, chiến sỹ Đại đoàn quân tiên phong”.

Lê Nguyễn Thu Hà ms 26

2024-04-09 07:30:30 UTC

Nguyễn Tiến Anh ms:8

2024-04-09 07:30:32 UTC

Nguyễn Hải Dương ms 22

2024-04-09 07:39:42 UTC

1-Đoàn Thục An 2-Hoàng Thanh An 3. Nguyễn Lê Tuấn An

2024-04-09 07:42:12 UTC

Nguyễn Công Hưng ms38,Nguyễn Quốc HuyB ms37

2024-04-09 07:45:31 UTC

Lê Đỗ Đông Nghi 22

2024-04-10 07:19:39 UTC

2024-04-10 07:45:25 UTC

toàn võ lớp 9/7 ms 34

dương phúc hiếu ms12 lop96

2024-04-10 08:44:06 UTC

NGUYỄN HOÀNG THẾ ANH MS4

2024-04-10 09:05:04 UTC

van phu

2024-04-10 09:12:48 UTC

TRẦN NHẬT CƯỜNG MS6

2024-04-10 09:12:49 UTC

-----------------------------

vudinhtoan — 2024-04-16 07:02:02 UTC

kiem tra hk 2

-------------------------------

vudinhtoan — 2024-04-16 07:02:24 UTC

kiem tra hk 2

le duy bao 91 ms 14

2024-04-16 07:28:02 UTC

Lý Đặng Anh Dũng ms 18

2024-04-16 07:50:33 UTC

Ngô Hải Dương ms 21

2024-04-16 07:51:45 UTC

Lam ngoc diep ms 17

2024-04-16 07:53:04 UTC

gioi thieu que huong Long khanh

1 dia li

2 Hanh chinh

3 linh su

4 Kinh te

5 Giao thong

Trước năm 1837, Long Khánh là vùng dân tộc ít người, sử cũ gọi là man sách, thuộc hai phủ Long An

Nguyễn Tiến Anh lop91, ms8

2024-04-16 07:53:07 UTC

nguyễn ngọc đạt 25

2024-04-16 07:54:37 UTC

Vũ Huy Hoàng ms 32 lớp 9/1

2024-04-16 07:55:12 UTC

Khánh Duy 20

2024-04-16 07:55:55 UTC

châu gia bảo 13 lớp9/1

2024-04-16 07:57:05 UTC

hoàng thanh an 91 ms2

2024-04-16 07:58:56 UTC

phạm hồ duy anh 9/1

2024-04-16 07:59:42 UTC

Lê Văn Thành Đạt 9/1

2024-04-16 08:00:22 UTC

hoangdi 91 16

2024-04-16 08:00:54 UTC

Võ Hoàng Anh lop91 ms12

2024-04-16 08:03:38 UTC

Nhã anh 91 ms 10

2024-04-16 08:03:44 UTC

đoàn thục an ms1 9/1

2024-04-16 08:04:23 UTC

Nguyễn Hải Dương- ms 22

2024-04-16 08:06:36 UTC

Nguyễn Nguyên Anh ms 6 lớp 91

2024-04-16 08:10:34 UTC

le linh dan - 23 91

2024-04-16 08:13:50 UTC

Lê Vũ Minh Anh lớp 91 ms: 05

2024-04-16 08:14:21 UTC

HOÀNG PHƯƠNG ANH LỚP 9/1 MÃ SỐ 04

2024-04-16 08:17:01 UTC

Nguyễn Nhật Duy 19 91

2024-04-16 08:22:12 UTC

Đoàn QUốc Huy 33 91

2024-04-16 08:27:20 UTC

Nguyễn Quốc Huy A ms 36

2024-04-16 08:27:28 UTC

Nguyễn Xuân Bảo 9/1 ms 15

2024-04-16 08:29:59 UTC

Giới thiệu quê hương Long Khánh, Lê Nguyễn Thu Hà-91-mã số:26

2024-04-16 08:33:24 UTC

vũ hoàng anh thư 91 mã số 42

2024-04-16 08:38:55 UTC

Trần Ngọc Thanh Hiếu 29-91

2024-04-16 08:44:07 UTC

Nguyễn Anh Huy lớp 9/1 mã số 34

2024-04-16 08:48:47 UTC

Nguyến Quốc Huy B-ms37

2024-04-16 08:49:15 UTC

Trần Nguyễn Bảo Trân Lớp 9/1

2024-04-16 08:50:18 UTC

Le Mong Thuong m43 lop 91

2024-04-16 08:53:42 UTC

Châu Ngọc Hoà ms 30

2024-04-16 08:54:03 UTC

Nguyễn Lê Tuấn An lop 91 ms3

2024-04-16 08:54:52 UTC

HUYNH NGOC HAN - MS:28

2024-04-16 08:55:26 UTC

Lê Bảo Hoàng 9/1 ms 31

2024-04-16 08:56:33 UTC

https://www.canva.com/design/DAF83RDeRRs/wbOZq6moXI8uOHtCHkc5cw/edit

Nguyễn Nghĩa Huy mã số 35

2024-04-16 08:58:20 UTC

Nguyễn Công Hưng ms 38

2024-04-16 08:59:48 UTC

Nguyễn Võ Khánh Hằng ms 27

2024-04-16 09:11:38 UTC

Nguyễn Anh Thư ms41 lớp 91

2024-04-16 09:12:37 UTC

triệu hoàng ngân ms 40 91

2024-04-16 09:14:01 UTC

tran phuong ngoc anh - 11

2024-04-17 09:57:59 UTC

nguyen thi tram anh 9.1

2024-04-17 10:06:56 UTC

TUAN KHANG (gv NOP DUM)

2024-04-19 01:36:48 UTC

Nguyễn Thị Minh Châu - 10

2024-04-19 06:17:32 UTC

Đinh Thảo My - Lớp 94 - MS: 29

2024-04-19 06:57:32 UTC

Đào Đức An Khôi MS: 23

2024-04-19 07:17:35 UTC

Đỗ Trọng Quân ms:38

2024-04-19 07:17:50 UTC

Nguyễn Thị Minh Châu. MS: 10

2024-04-19 07:22:35 UTC

https://www.canva.com/design/DAGC1Rdcg0I/zNOCpQJnr3HJjbbK1J9yZw/edit

2024-04-19 07:27:08 UTC

Trương Quang Huy MS:19

QUÊ HƯƠNG LONG KHÁNH. PHẠM VŨ KỲ AN. 9/4. MÃ SỐ 2

2024-04-19 07:31:13 UTC

Lê Minh Tuấn - 42

2024-04-19 07:33:19 UTC

2024-04-19 07:34:03 UTC

Nguyễn Đức An MS:01 Lớp:9/4

2024-04-19 07:34:20 UTC

Nguyễn Huỳnh Minh Trí - Lớp:94 - MS:40

2024-04-19 07:34:28 UTC

Giới thiệu quê hương Long Khánh. Họ tên : Huỳnh Nguyễn Gia Huy Lớp 94, Mã số 17.

2024-04-19 07:34:54 UTC

giới thiệu LONG KHÁNH

2024-04-19 07:35:02 UTC

VÕ NGỌC BẢO HÂN MS: 15 LỚP 9/4

Phạm Minh Khuê- 9/4- 24

2024-04-19 07:35:04 UTC

Đỗ Trường Lâm-Mã số 26-Lớp 9/4

2024-04-19 07:35:33 UTC

Thanh Mai-27-94

2024-04-19 07:35:35 UTC

giới thiệu quê hương long khánh

Nguyễn Thục Uyên MS:43 94

2024-04-19 07:35:36 UTC

Nguyễn Đào Minh Anh ms:4 94

2024-04-19 07:36:13 UTC

LÊ TRẦN KHÔI NGUYÊN- THI CUỐI HỌC KÌ II

2024-04-19 07:37:07 UTC

vũ thanh trường 94 ms 41

2024-04-19 07:37:31 UTC

NGUYỄN PHƯƠNG NGÂN-THI CUỐI HỌC KÌ II

2024-04-19 07:37:59 UTC

Giới thiệu quê hương Long Khánh nơi em sinh sống. Nguyễn Tri Ân. Lớp 9/4. MS: 7

2024-04-19 07:40:11 UTC

LÊ TRẦN TRỌNG HIẾU MS 16

2024-04-19 07:40:44 UTC

NGUYỄN NGỌC PHƯƠNG VY MS: 45-9/4

2024-04-19 07:41:29 UTC

https://www.canva.com/design/DAGC13oJX6s/jmPpLyYEVc3BmTBorMVfOA/edit?utm_content=DAGC13oJX6s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Trần Nguyễn Gia Hân Ms: 14

2024-04-19 07:41:36 UTC

Quê hương Long Khánh

Nguyễn Ngọc Gia Hân ms:13 lớp 9/4

2024-04-19 07:41:49 UTC

Pham Nguyễn Kim Nguyên- MS: 33

2024-04-19 07:44:23 UTC

Trần Nhật Minh MS:28 94

2024-04-19 07:44:43 UTC

Đặng Ngọc Thảo Đan ms:11 lớp:9/4

2024-04-19 07:44:48 UTC

phạm nguyễn tài nguyên-34-9/4

2024-04-19 07:44:53 UTC

Trần lê Gia Kỳ ms25-lớp9/4

2024-04-19 07:46:50 UTC

nguyễn thị kim ngân

2024-04-19 07:46:52 UTC

TRẦN VI HẢI HUY

2024-04-19 07:48:47 UTC

NGuyễn lê hà anh 94 ms5

2024-04-19 07:48:48 UTC

2024-04-19 07:49:10 UTC

MS:44

Trần đỗ nhã vy ms 46

2024-04-19 07:50:08 UTC

Ho Quynh Huong -20

2024-04-19 07:50:48 UTC

Nguyễn Huy Khoa lop 94 ms 22

2024-04-19 07:51:10 UTC

GIỚI THIỆU LONG KHÁNH

2024-04-19 07:51:16 UTC

Nguyễn Tuấn Khang MS:21

2024-04-19 07:53:00 UTC

Lê Hồng Nhân -94-MS: 35

Giới Thiệu Long Khánh

2024-04-19 07:53:00 UTC

Nguyễn Triệu Ân-MS:8 Lớp:9/4

2024-04-19 07:53:07 UTC

Nguyễn Nhật Minh Quang: 37

2024-04-19 07:53:38 UTC

Nguyễn Quang Thắng

Nguyễn Châu Bảo Hân Ms;12

2024-04-19 07:58:29 UTC

phan bảo như-ms:36

2024-04-19 08:01:50 UTC

giới thiệu hương long khanhs / trương quỳnh anh /06

2024-04-19 08:02:16 UTC

Nguyễn Huỳnh Minh Trí/ms 40

2024-04-19 08:04:02 UTC

Truong Quoc Bao ms:9

2024-04-19 08:09:16 UTC

-------------------

2024-05-10 07:20:36 UTC

Nguyễn Thục Uyên MS 43

2024-05-10 07:32:15 UTC

châu gia bảo13 nguyễn tiến anh8 võ hoàng anh 12

2024-05-14 07:39:57 UTC

lý đặng anh dũng 18 ngô hải dương 21 nguyễn ngọc đạt 25 nguyễn nghĩa huy 35 hoàng di 16

2024-05-14 07:49:21 UTC

Lớp 9/1 Nhóm 2

2024-10-24 14:43:01 UTC

Nhóm 1 Lớp 9/1

2024-10-24 15:38:21 UTC

Nhóm trưởng: Phan Đình Dũng

Phiếu học tập

2024-10-24 16:06:00 UTC

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=0jhcgkhbymx&sr=n&l=au&i=snzxsto&r=ah&f=dzdcuzdc&ms=uz&cd=p2qwkbcwfivmldxplgmpzjdwngnkxgnkxg&mw=hs

Nhóm 1 9/1

2024-10-24 16:06:47 UTC

Nhóm trưởng: Phan Đình Dũng

Nhóm 4 - Lớp 9/1

2024-10-24 21:31:12 UTC

Đào Gia Tuệ

Nhóm 3

2024-10-25 03:39:03 UTC

Nhóm 4 -91

2024-10-25 03:47:42 UTC

2024-10-25 04:01:29 UTC

Nhóm 4-91

2024-10-25 04:02:10 UTC

Đề cương tin 9 giữa kỳ 1

2024-10-26 15:22:47 UTC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIN 9 CUỐI KỲ 1

2024-11-28 08:04:24 UTC

Đề cương ôn tập cuối kì 1

2024-12-04 13:24:35 UTC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP PHẦN TRẮC NGHIỆM TIN 9 CUỐI HK1 NH 2024-2025 (50 CÂU)

vudinhtoan — 2024-12-06 04:54:28 UTC

Nguyễn Duy Khang ms 16-9/2

2024-12-12 08:04:52 UTC

Ví Dụ 2 / bài 13

2024-12-12 08:05:07 UTC

khánh linh-19

hà mi-20

Phạm Minh Trang - 32

2024-12-12 08:05:13 UTC

2024-12-12 08:07:18 UTC

Vương Quỳnh Anh ms 05- 9/2

Nguye Tuan Khang ms 17

2024-12-12 08:07:53 UTC

Ví dụ 2, bài 13

2024-12-12 08:08:08 UTC

Tên: Nguyễn Trần Tiến Phát

MS: 25

Nguyễn Tiến Phúc và Đỗ Văn Tấn Tài

2024-12-12 08:08:19 UTC

Huỳnh Nguyễn Mai Thy 9/2 ms:29

2024-12-12 08:08:33 UTC

nguyen sy minh toan 9/2 ma so : 31

2024-12-12 08:08:35 UTC

2024-12-12 08:08:42 UTC

Nguyễn Gia Hân 9/2-12

Võ Thị Thùy Dung 92

2024-12-12 08:09:16 UTC

Nguyễn Hoàng Gia Bảo06-92

2024-12-12 08:09:31 UTC

Nguyễn Song Dương - 92 - 09

2024-12-12 08:10:34 UTC

Nguyễn Ngọc Quỳnh An ms 02 vd2

2024-12-12 08:11:15 UTC

2024-12-12 08:11:17 UTC

Doãn Ngọc Yến Nhi 92 ms: 22

Ví dụ 2 - Bài 13

2024-12-12 08:11:21 UTC

Tên: Nguyễn Tuấn Anh

MS: 04

ĐÀO NHẬT ANH03-92

2024-12-12 08:11:38 UTC

Tô Ng Hoài An

2024-12-12 09:06:25 UTC

Võ Ngô Yến Nhi-9/1

2024-12-12 09:07:34 UTC

CHAT LUONG THONG TIN

2025-01-06 02:38:04 UTC

BÀI 2: CHẤT LƯỢNG THÔNG TIN- TỔ 3

2025-01-06 03:20:39 UTC

Tổ 3 - Lớp 9/1

2025-01-07 00:12:12 UTC

2025-01-07 00:12:41 UTC

tổ 4 - 91

toilakienle — 2025-02-07 06:55:04 UTC

2025-02-07 07:15:55 UTC

HỒ GIA PHÚC 9/1 27

Phan Đình Dũng 9/1 - 09

2025-02-07 07:16:25 UTC

Dũng

Nguyễn Quang Minh Nhật 9/1-23

2025-02-07 07:17:37 UTC

Võ Ngô Yến Nhi - 9/1-25

2025-02-08 13:36:10 UTC

Nguyễn Sỹ Minh Toàn ms 31

2025-02-13 07:56:42 UTC

2025-02-13 08:01:07 UTC

vòng cẩm vy lớp 92 ms 34

2025-02-13 08:01:23 UTC

Vương Quỳnh Anh. Mã số :05

Nguyễn Trần Tiến Phát - MS: 25

2025-02-13 08:03:42 UTC

Đỗ Văn Tấn Tài Ms: 27

2025-02-13 08:05:37 UTC

Phạm Khánh Ngân 92 ms 21

2025-02-13 08:06:14 UTC

2025-02-13 08:07:16 UTC

khánh linh

2025-02-13 08:07:48 UTC

Nguyễn Hoàng Hồng Hân 92-12

Bài 6A

2025-02-13 08:08:45 UTC

Phạm Nguyên An Nhiên-23-92

2025-02-13 08:09:18 UTC

bùi thanh xuân 92-35

NGUYỄN HOÀNG GIA BẢO- 92-06

2025-02-13 08:09:47 UTC

2025-02-13 08:10:05 UTC

gIA tHY

tinhoclqdlk — 2025-02-13 08:10:33 UTC

2025-02-13 08:11:23 UTC

Phạm Minh Trang - 31

2025-02-13 08:11:33 UTC

Nguyễn Gia Hân 9/2

2025-02-13 08:11:36 UTC

nhi

ms 22

Nguyễn Hoàng An Khánh - 9/2

2025-02-13 08:11:39 UTC

Nguyễn Tiến Phúc 9/2

2025-02-13 08:12:12 UTC

2025-02-13 08:12:58 UTC

nGUYỄN tHỊ nGỌC hÂN mÃ SỐ 14

Võ Thị Thùy Dung 08

2025-02-13 08:14:16 UTC

2025-02-13 08:14:25 UTC

Nguyễn Tuấn Anh

Nguyễn Song Dương 92-09

2025-02-13 08:14:29 UTC

Nguyễn Duy Khang

2025-02-13 08:14:40 UTC

Phạm Văn Hà Mi 20

2025-02-13 08:15:26 UTC

Thùy Dung 08

2025-02-13 08:15:34 UTC

2025-02-13 08:16:03 UTC

Nguyễn Tuấn Anh

2025-02-13 08:20:06 UTC

Nguyễn Ngọc Quỳnh An-02

Phan Đình Dũng lớp 91 mã số 9

2025-02-14 04:58:05 UTC

Lưu Văn Hoàng Vũ 9/1 MS39

2025-02-14 06:53:45 UTC

2025-02-14 07:06:52 UTC

Hồ Gia Phúc 91 27

Ktr cái này thầy ơiii

2025-02-14 07:07:31 UTC

Minh Nhật

sửa lại rồi thầy ơi

2025-02-14 07:09:34 UTC

Võ Ngô Yến Nhi -25-91

2025-02-14 07:10:28 UTC

Trần Nhật Nam-91-21

2025-02-14 07:11:30 UTC

Bùi Minh Quyền 91

2025-02-14 07:12:38 UTC

Bùi Minh Quyền 91

Ngô Linh Nhi 91-24

2025-02-14 07:13:48 UTC

Trần Tấn Lực 9/1-19

2025-02-14 07:17:26 UTC

Đặng Hồng Sơn 9/1-30

2025-02-14 07:18:33 UTC

Phạm Nguyễn Cẩm Vân 91-38

2025-02-14 07:18:58 UTC

xuan an 91

2025-02-14 07:19:07 UTC

Thành Long 91-18

2025-02-14 07:19:19 UTC

Huỳnh Ngọc Hoài An-01-91

2025-02-14 07:19:51 UTC

10 điểm nha thầy

Ngô Linh Nhi 91-24

2025-02-14 07:20:36 UTC

Lê Ngọc Mai Lan 9/1

2025-02-14 07:20:50 UTC

phạm hữu mạnh 9/1 20

2025-02-14 07:21:05 UTC

Phan Đình Dũng 91

2025-02-14 07:21:21 UTC

Hồ Thảo Uyên lớp 9/1 mã số 37

2025-02-14 07:21:31 UTC

TRẦN THÁI KHANG 91 15

2025-02-14 07:21:46 UTC

2025-02-14 07:21:58 UTC

phạm minh thy 91-33

GIA BẢO 91

2025-02-14 07:24:09 UTC

Ngô Linh Nhi 91-24

2025-02-14 07:24:35 UTC

2025-02-14 07:25:37 UTC

Nguyễn Lê Trúc Diễm - Lớp 9/1 - Mã số 8

hoàng huy 91 _ 14

2025-02-14 07:25:42 UTC

hoàng huy 91 14

2025-02-14 07:26:17 UTC

Le Thanh Cong 91

2025-02-14 07:27:28 UTC

nguyễnn hoàng minh thư 9/1

NGUYỄN HOÀI KHÁNH THY 91

2025-02-14 07:28:53 UTC

2025-02-14 09:13:09 UTC

Đỗ Mai Hân 91-10

Đào Gia Tuệ - lớp 9/1 - MS: 35

2025-02-14 13:20:44 UTC

Nguyen Quach Cam Tien 91 -34

2025-02-17 20:40:09 UTC

2025-02-18 05:05:52 UTC

Nguyễn Hoàng Bảo Hân 91-11

Huỳnh Gia Hân-11

2025-02-20 05:49:22 UTC

Huỳnh Gia Hân

Võ thị thùy dung 92

2025-02-20 08:10:45 UTC

Bài 7A

2025-02-20 08:10:48 UTC

An Nhiên 92

Nguyễn Hoàng An Khánh - 18 - 92

2025-02-20 08:11:09 UTC

Song Dương 92-09

2025-02-20 08:11:46 UTC

Phạm Khánh Ngân 92 21

2025-02-20 08:11:59 UTC

Tiến Phát - MS: 25

2025-02-20 08:12:09 UTC

2025-02-20 08:12:17 UTC

yến nhi 92

Phạm Minh Trang 92 31

2025-02-20 08:12:29 UTC

vòng cẩm vy ms34

2025-02-20 08:12:51 UTC

NGUYỄN DUY KHANG 92

2025-02-20 08:12:58 UTC

NGuyễn thị ngọc hân 92

2025-02-20 08:13:56 UTC

2025-02-20 08:14:27 UTC

QUANG VINH

ON TAP 15P TIN 9 KY 2

toilakienle — 2025-02-20 08:42:23 UTC

Nguyễn Trần Thảo Nguyên 91

2025-02-20 08:58:16 UTC

2025-02-20 09:03:19 UTC

Võ Ngô Yến Nhi -91-25

2025-02-20 09:05:41 UTC

hoàng vũ 9/1

2025-02-20 09:12:06 UTC

Trần Nhật Nam-91-21

2025-02-20 09:14:02 UTC

Phát , Tài92

2025-03-07 09:44:30 UTC

2025-03-07 09:47:55 UTC

Nguyễn Tiến Phúc

2025-03-10 07:57:25 UTC

Võ Ngô Yến Nhi -91-25

2025-03-10 07:57:57 UTC

Trần Nhật Nam-91-21

2025-03-10 07:58:11 UTC

Bùi Minh Quyền-91-29

2025-03-10 08:02:47 UTC

2025-03-10 08:05:58 UTC

Trần Thái Khang 91

Hồ Thảo Uyên

2025-03-10 08:07:00 UTC

Đặng Hồng Sơn

2025-03-10 08:07:33 UTC

Hồ Thị Thanh Tuyền-36-91

2025-03-10 08:08:24 UTC

Phạm Nguyễn Cẩm Vân-38-91

2025-03-10 08:10:26 UTC

Lê Nguyễn Quỳnh Như 91-26

2025-03-10 08:11:43 UTC

Nguyễn Trần Thảo Nguyên9/1-23

2025-03-10 08:12:49 UTC

Dungx 91 09

2025-03-10 08:14:17 UTC

Đề cương kiểm tra thực hành 9 giữa kỳ 2

toilakienle — 2025-03-10 08:51:47 UTC

Gia Tuệ-35-91

2025-03-15 08:32:19 UTC

-----------------------------------

2025-03-17 07:57:19 UTC

------------------------------------

2025-03-17 07:57:58 UTC

ON TAP KT 15' BAI 2 HK2

vudinhtoan — 2025-04-02 09:56:46 UTC

ON TAP KIEM TRA CUOI KY 2 TIN 9

vudinhtoan — 2025-04-16 09:24:15 UTC

-----------------------------------------

vudinhtoan — 2025-04-25 02:34:55 UTC

----------------------------------------

vudinhtoan — 2025-04-25 02:35:10 UTC

NHÓM NGHÀNH NGHỀ TRONG LĨNH VỰC TIN HỌC

vudinhtoan — 2025-05-08 07:20:49 UTC

CAU HOI NGHANH NGHE TRONG LINH VUC TIN HOC

vudinhtoan — 2025-05-08 07:39:55 UTC

ÔN TAP 15P BAI 1 HK1

vudinhtoan — 2025-10-01 08:08:13 UTC

azota.vn/de-thi/edzhbd

PHIEU HOC TAP

2025-10-08 08:08:36 UTC

Trần Phú - MS : 28

2025-10-08 09:58:26 UTC

1. Mục đích của phần mềm mô phỏng

Mục đích chính của việc phát triển phần mềm mô phỏng là tạo ra các mô hình ảo của hệ thống hoặc quy trình thực tế. Điều này cho phép người dùng thử nghiệm, phân tích và tối ưu hóa các đối tượng trong một môi trường an toàn và có kiểm soát, từ đó nâng cao hiệu quả làm việc và giảm chi phí.

2. Ví dụ về phần mềm, ứng dụng mô phỏng

Dưới đây là một số ví dụ về phần mềm, ứng dụng mô phỏng trong các lĩnh vực khác nhau:

Lĩnh vực giáo dục:
- Tên phần mềm, ứng dụng: Solar System.
- Mục đích sử dụng: Mô phỏng Hệ Mặt Trời.
- Lĩnh vực ứng dụng: Thiên văn học.
Tìm hiểu về con người:
- Tên phần mềm, ứng dụng: Anatomy.
- Mục đích sử dụng: Mô phỏng cơ thể người để nghiên cứu và tìm hiểu.
- Lĩnh vực ứng dụng: Sinh học, y học.
Giải quyết vấn đề trong đời sống xã hội:
- Tên phần mềm, ứng dụng: Phần mềm mô phỏng thi bằng lái xe ô tô.
- Mục đích sử dụng: Mô phỏng các tình huống giao thông thực tế để người học có thể làm quen và xử lý, tránh những tai nạn đáng tiếc xảy ra.
- Lĩnh vực ứng dụng: Giao thông, đào tạo nghề.

3. Lợi ích của phần mềm mô phỏng

Lợi ích của phần mềm mô phỏng trong các lĩnh vực cụ thể như sau:

Giáo dục: Giúp trình bày các khái niệm phức tạp, trừu tượng một cách trực quan và hấp dẫn, giúp học sinh dễ dàng hình dung và hiểu bài hơn. Mô phỏng cũng tạo ra các thí nghiệm ảo, giúp sinh viên thực hành trong một môi trường an toàn.
Y học: Mô phỏng các quy trình phẫu thuật hoặc tình huống khẩn cấp, giúp các bác sĩ và nhân viên y tế thực hành và rèn luyện kỹ năng mà không gây nguy hiểm cho bệnh nhân.
Kĩ thuật: Hỗ trợ phân tích thiết kế, kiểm tra và đánh giá các sản phẩm kỹ thuật mà không cần tạo ra các mẫu vật lý tốn kém. Mô phỏng giúp phát hiện lỗi thiết kế sớm, tối ưu hóa hiệu suất và giảm chi phí sản xuất.

khanh dung 97

2025-10-08 09:59:06 UTC

Bui cong duong 97

2025-10-08 09:59:40 UTC

DE CUONG TIN 9 GIUA KY 1

2025-10-22 08:10:33 UTC

như quuỳnh 98

2025-11-12 08:09:14 UTC

ý nhi 98

2025-11-12 08:09:55 UTC

khánh Như 9/6

2025-11-12 09:06:32 UTC

phucngan96

2025-11-12 09:07:25 UTC

Bảo Ngân 9/6

2025-11-12 09:07:41 UTC

Bảo Quyên ms 27

2025-11-12 09:09:42 UTC

Nguyen Ngoc Tu 96

2025-11-12 09:09:58 UTC

2025-11-12 09:10:12 UTC

Anh Thuw 96

NHÓM VY UYEN TRUC 9/7

2025-11-12 09:31:48 UTC

NHÓM TUẤN ANH, QUỐC BẢO 97

2025-11-12 09:33:32 UTC

Nguyễn Hoàng Trang , Lê Trần Khánh Thy 97

2025-11-12 09:35:40 UTC

Trần Phú - Nguyễn Vũ Bảo Nghi

2025-11-12 09:36:15 UTC

công dương, phan anh khoa 97

2025-11-12 09:37:48 UTC

Nhóm : Nguyễn Phương Nghi; Phạm Hoàng Bảo Ngân; Lê Vũ Hà My; Văn Thư Mẫn lớp 97

2025-11-12 09:45:05 UTC

Trần Quốc Thịnh-Đỗ Minh Toàn 97

2025-11-12 09:45:16 UTC

lê hoàng minh triệu 97

2025-11-12 09:45:50 UTC

Vũ Anh Kiệt, Nguyễn Minh Khôi 97

2025-11-12 09:46:01 UTC

Hoàng Thiên 97

2025-11-12 09:47:15 UTC

Trần Đăng Khoa 97

2025-11-12 09:49:33 UTC

2025-11-12 09:50:42 UTC

Phan Huỳnh Khánh Vy, Đoàn Ngọc Khánh Linh, Vũ Gia Linh

hồ trà my-97-22

2025-11-12 09:53:29 UTC

Đoàn Quốc Bảo, Trần Tuấn Anh 97

2025-11-12 09:55:25 UTC

2025-11-12 09:56:40 UTC

Bảo Khanh, Khánh Dung

Đặng Ngọc Hà-Đào Ngọc Mỹ Hà 97

2025-11-12 09:58:04 UTC

Phu Van Tai - Nguyen Ngo Thanh Thanh ms : 31 ,32

2025-11-13 07:08:59 UTC

Lê Gia Thịnh-34-9/5

2025-11-13 07:09:43 UTC

Đỗ Nguyễn Bích Trâm 35-9/5

2025-11-13 07:10:04 UTC

ms: 29, 30 lớp 95

2025-11-13 07:12:26 UTC

Kim Quyên, Tấn Sang

phuong thao 33-95

2025-11-13 07:14:47 UTC

mã số: 02, 03

2025-11-13 07:15:16 UTC

Lê Kiều Anh, Lương Nguyễn Quỳnh Anh

Hồng Mai (21)-Nam (22) 9/5

2025-11-13 07:16:05 UTC

Nguyễn Thanh Ngân ( 23 ) - Lai Khôi Nguyên ( 24 )

2025-11-13 07:21:07 UTC

Ms 24,35

2025-11-19 09:07:44 UTC

ms 38

2025-11-19 09:08:39 UTC

dươngminhphú

2025-11-19 09:09:03 UTC

phucngan

2025-11-19 09:09:35 UTC

Minh Anh ms3

2025-11-19 09:09:39 UTC

ngô quang phú 9/6

2025-11-19 09:09:41 UTC

Lâm Gia Khánh MS:14

2025-11-19 09:10:21 UTC

Phan Đình Hưng MS:11

2025-11-19 09:10:49 UTC

trần đăng khoa-16

2025-11-19 09:45:55 UTC

Bui Cong Duong 9/7 ms 7

2025-11-19 09:46:22 UTC

nguyễn minh khôi-17

2025-11-19 09:46:24 UTC

Vu Anh Kiet 9/7 ms 18

2025-11-19 09:46:56 UTC

2025-11-19 09:47:02 UTC

doan ngoc khanh linh

vũ gia linh-20

2025-11-19 09:47:03 UTC

Nguyễn Phương Nghi - Phạm Hoàng Bảo Ngân

2025-11-19 09:47:31 UTC

Phan Anh Khoa 9/7 ms 15

2025-11-19 09:47:42 UTC

Phan Huỳnh Khánh Vy

2025-11-19 09:47:53 UTC

Lê Trần Khánh Thy - 9/7 - 34

2025-11-19 09:49:31 UTC

2025-11-19 09:50:11 UTC

Trần Quốc Thịnh 97

Bùi Phương Vy - lớp 97 - ms 40

2025-11-19 09:50:39 UTC

Nguyen Thi Kim Uyen Ma so 39 lop 9/7

2025-11-19 09:51:08 UTC

Bao Khanh, Khanh Dung

2025-11-19 09:52:33 UTC

Trần Tuấn Anh- lớp 97 - ms: 03

2025-11-19 09:52:39 UTC

Bùi Vân Anh 9/7

2025-11-19 09:53:20 UTC

Lê hoàng minh triệu

2025-11-19 09:57:53 UTC

lê hoàng quy 95 ms28

2025-11-22 07:13:40 UTC

PHU VAN TAI. NGUYEN NGOC KHANH NHI 95 - 31,25

2025-11-22 07:13:59 UTC

kim quyen 95

2025-11-22 07:14:29 UTC

huỳnh tấn sang ms 38 lớp 95

2025-11-22 07:15:48 UTC

phuong thao 95

2025-11-22 07:16:16 UTC

Bích Trâm 95

2025-11-22 07:16:34 UTC

Lê Gia Thịnh 34

2025-11-22 07:16:57 UTC

nguyen ngoc anh qua n 95 27

2025-11-22 07:17:53 UTC

Bảo Trân MS: 36

2025-11-22 07:18:04 UTC

huỳnh tấn sang lớp 95

2025-11-22 07:19:36 UTC

Lê Kiều Anh-02

2025-11-26 08:06:41 UTC

Bài 1: Nhiệm vụ nào sau dây là bài toán trong tin học? tại sao

Trả lời: a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Vì câu tính chu vi thì máy tính làm được, mùi hương thì máy tính không thể phân biệt được.

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r đường tròn
Đầu ra: chu vi C đường tròn

kim quyen 29

2025-11-26 08:09:59 UTC

Bài 1:

a) là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r của đường tròn.

Đầu ra: chu vi của đường tròn.

NHI, TÀI ms 25-31

2025-11-26 08:10:55 UTC

Câu 1: Nhiệm vụ nào sau đây là một bài toán trong Tin học? Tại sao?

a) là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện.

b) Máy tính chưa xử lý được thông tin dạng mùi.

Câu 2: Xác định đầu vào, đầu ra của bài toán trong tin học em đã chỉ ra ở câu 1.

Đầu vào: bán kính r của đường tròn.

Đầu ra: chu vi của đường tròn.

Nguyễn Thanh Ngân MS:23

2025-11-26 08:10:56 UTC

Bài 1: nhiệm vụ a là bài toán trong tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r của đường tròn
Đầu ra: Chu vi C của đường tròn

Nguyễn Trịnh Hoàng Nam MS : 22

2025-11-26 08:10:59 UTC

Bài 1 : nhiệm vụ a là bài toán trong tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện

Bài 2 : Đầu vào : bán kính r của đường tròn Đầu ra : Chu vi C của đường tròn

Bích Trâm

2025-11-26 08:10:59 UTC

Bài 1: Nhiệm vụ nào sau đây là bài toán trong tin học ? Tại sao ?

Trả lời: a) Tính chu vi C của hình tròn bán kín r

Bài 2: Xác định đầu vào,đầu ra của bài toán trong tin học em đã chỉ ra ở câu 1

Đầu vào: bán kính r đường tròn
Đầu ra: chu vi C đường tròn

Lai Khôi Nguyên Ms:24

2025-11-26 08:11:04 UTC

Bài 1:Nhiệm vụ a là nhiệm vụ bài toán trong tin học

Bài 2:

Đầu vào:Bán kính r

Đầu ra:Chu vi C

Nguyễn Trần Nam Khánh

2025-11-26 08:11:07 UTC

Bài tập 1,2 trang 75:

Bài 1: Nhiệm vụ "a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r" là bài toán trong tin học vì input của nhiệm vụ này có thể được số hóa, đưa vào máy tính để nó thực hiện.

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Hồ Minh Nhựt 26

2025-11-26 08:11:11 UTC

Bài 1. Nhiệm vụ nào sau đây là bài toán trong tịn học? Tại sao?

Em chọn :

Huỳnh Gia Khánh-17

2025-11-26 08:11:16 UTC

Câu 1: Nhiệm vụ a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học. Vì máy tính có thể thực hiện việc tính chu vi của hình tròn nhưng không thể phân biệt được loài hoa dựa vào mùi hương . Câu 2: Đầu vào: Hình tròn bán kính r Đầu ra: Chu vi C của hình tròn bán kính r.

Mai Ng Quỳnh Anh-04-9/5

2025-11-26 08:11:21 UTC

Bài 1: Nhiệm vụ nào sau đây là bài toán trong tin học? vì sao?

nhiệm vụ a) tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì là có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2/75sgk

Đầu vao: bán kính r đường tròn
Đầu ra: chu vi C đường tròn

Trương Hồng Mai -21

2025-11-26 08:11:28 UTC

Bài 1 :

Trả lời : a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Bài 2:

- Đầu vào : bán kính r của đường tròn

_ Đầu ra : chu vi C của hình tròn

Hoàng Ngọc Như Ý 95

2025-11-26 08:11:36 UTC

Bài 1:

Nhiệm vụ nào sau đây là bài toán trong tin học tại sao?

a) Là bài toán trong tin học tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Vì câu b máy tính thực hiện được,mùi hương thì không phân biệt được

Bài 2: Tính chu vi của đường tròn bán kính r

-Đầu vào là bán kính r đường tròn

-Đầu ra là chu vi C đường tròn

Nguyễn Ngọc Khánh-18-9/5

2025-11-26 08:11:39 UTC

Bài 1/75sgk:

a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r đường tròn
Chu vi C đường tròn

Ninh Hồng Đức Anh

2025-11-26 08:11:45 UTC

câu 1: a tính chu vi C của hình tròn bán kính r, vì câu a máy tính có thể tính toán được, còn câu b thì máy tính không thể phân biệt mùi hương đuợc

câu 2

đầu vào: bán kính r đường tròn

đầu ra: chu vi c của hình tròn

Lương Nguyễn Quỳnh Anh 95-03

2025-11-26 08:11:49 UTC

Bài 1:

Trả lời:

a)Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2: Đầu vào: bán kính r đường tròn

Đầu ra:Chu vi C dduwowfng trofn

lê phúc khang

2025-11-26 08:52:54 UTC

Bảo Ngân 23

2025-11-26 08:53:54 UTC

Bài 1 :

a) Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2 :

Đầu vào : Bán kính r đường tròn

Đầu ra : Chu vi C đương tròn

Phương Uyên 38

2025-11-26 08:54:48 UTC

Bài 1 :

a) Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2 :

Đầu vào : Bán kính r đường tròn

Đầu ra : Chu vi C đương tròn

Ngọc Hân 96 ms 10

2025-11-26 08:55:15 UTC

Bài 1 :

a) Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2 :

Đầu vào : Bán kính r đường tròn

Đầu ra : Chu vi C đương tròn

dương minh phú96

2025-11-26 08:55:33 UTC

Bài tập 1,2 trang 75:

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn

Đầu ra: chu vi C của đường tròn

thảo linh ms17

2025-11-26 08:55:55 UTC

Bài 1: là bài toán trong tin học vì input của nhiệm vụ này có thể được số hóa đưa vào máy tính để nó thực hiện

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số pi bán kính r của đường tròn

Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Pham Tuan Minh

2025-11-26 08:56:10 UTC

Bài 1/75sgk:

a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r đường tròn
Chu vi C đường trò

Kim Vy ms40

2025-11-26 08:56:18 UTC

bài 1; a) tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện

bài 2; đầu vào: bán kính r đường tròn

đầu ra: chu vi c của hình tròn

Phúc Long

2025-11-26 08:56:29 UTC

Bài 1/75sgk:

a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r đường tròn
Chu vi C đường trò

Ma Văn khánh , huỳnh lê trí hải

2025-11-26 08:56:34 UTC

Bài 1:

Trả lời:

a)Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2: Đầu vào: bán kính r đường tròn

Đầu ra:Chu vi C đường tròn

Phúc Ngân 96 22

2025-11-26 08:56:35 UTC

câu 1

Nhiệm vụ A là bài toán trong tin học tại vì nó bắt tính chu vi C của hình tròn câu b thì nó k thể phân biệt được mùi hương

câu2

đầu vào ; bán kính r đường tròn

đầu ra ; chu vi c của hình tròn

nguyen tuan khang

2025-11-26 08:56:50 UTC

Bài 1 :

a) Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2 :

Đầu vào : Bán kính r đường tròn

Đầu ra : Chu vi C đương tròn

Khánh Như ms 24

2025-11-26 08:56:52 UTC

Bài tập 1,2 trang 75:

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Nguyễn Hoàng Trâm Anh ms 2

2025-11-26 08:56:54 UTC

Bài tập 1,2 trang 75:

Bài 1:

Nhiệm vụ a: tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì input của nhiệm vụ này có thể được số hóa, đưa vào máy tính để nó thực hiện.

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

nguyễn lê tâm an ms1

2025-11-26 08:56:57 UTC

Bài 1/75sgk:

a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r đường tròn
Chu vi C đường trò

Trần Đình Lân MS16

2025-11-26 08:57:24 UTC

Bài 1/75sgk:

a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r đường tròn
Chu vi C đường trò

NGUYEN NHAT THIEN LABUBU

2025-11-26 08:57:25 UTC

Bài tập 1,2 SGK/75

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

cao dinh tri 9/6

2025-11-26 08:57:45 UTC

Trần Tiến Tài ms 28

2025-11-26 08:57:59 UTC

Bài 1 :

Nhiệm vụ a là bài toán trong tin học . Vì nhiệm vụ có thể giao cho máy tính, được xác định bởi đầu vào , đầu ra

Bài 2 :

Đầu vào là bán kính r đường tròn

Đầu ra là chu vi C của đường tròn

Trần Nhật Bảo Quyên ms 27

2025-11-26 08:58:00 UTC

Bài 1: Nhiệm vụ (a) là bài toán trong tin học. Vì nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện là bài toán trong tin học

Bài 2: Đầu vào: Bán kính r của đường tròn

Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Phan Đình Hưng MS: 11, Lâm Gia Khánh MS: 14

2025-11-26 09:00:29 UTC

Câu 1: Nhiệm vụ ở câu a) là bài toán trong tin học. Vì nhiệm vụ này cần phải phụ thuộc vào hai yếu tố : đầu vào (thông tin cho trước được số hóa, đưa vào máy tính); đầu ra ( thông tin kết quả máy tính cần đưa ra)

Câu 2:

Đầu vào (input): bán kính r của hình tròn, số pi

Đầu ra (output): Chu vi C của hình tròn

trình văn phước tấn ms 28 9/6

2025-11-26 09:00:52 UTC

Bài 1 :

Nhiệm vụ a là bài toán trong tin học . Vì nhiệm vụ có thể giao cho máy tính, được xác định bởi đầu vào , đầu ra

Bài 2 :

Đầu vào là bán kính r đường tròn

Đầu ra là chu vi C của đường tròn

trần ngọc anh thư ms33

2025-11-26 09:01:10 UTC

Bài 1 :

Nhiệm vụ a là bài toán trong tin học . Vì nhiệm vụ có thể giao cho máy tính, được xác định bởi đầu vào , đầu ra

Bài 2 :

Đầu vào là bán kính r đường tròn

Đầu ra là chu vi C của đường tròn

Đỗ Hoàng Thiên Vương

2025-11-26 09:01:16 UTC

Bài 1 :

a) Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2 :

Đầu vào : Bán kính r đường tròn

Đầu ra : Chu vi C đương tròn

Minhanh-3

2025-11-26 09:01:46 UTC

Bài 1:

Tính chu vi C của hình tròn là bài toán tin học có thể đưa máy tính thực hiện

Bài 2:

Đầu vào: bán kính đường tròn

Đầu ra: Chu vi C đường tròn

Ngô Quang Phú 9/6

2025-11-26 09:01:57 UTC

Bài 1/75sgk:

a) Tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học vì là bài toán tin học vì có thể đưa cho máy tính thực hiện

Bài 2:

Đầu vào: bán kính r đường tròn
Chu vi C đường trò

ÔN TẬP TIN 9 KTTX SỐ 2 HK1

toilakienle — 2025-11-26 09:02:02 UTC

đinh Thanh Trúc ms36

2025-11-26 09:02:28 UTC

Bài 1 :

a) Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2 :

Đầu vào : Bán kính r đường tròn

Đầu ra : Chu vi C đương tròn

nguyen huu hoang duc ms8

2025-11-26 09:02:51 UTC

Bài 1:

Trả lời:

a)Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2: Đầu vào: bán kính r đường tròn

Đầu ra:Chu vi C dduwowfng trofn

Ngô Bảo Châu ms 6

2025-11-26 09:02:54 UTC

Bài 1:

a)Tính chu vi C của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện.

Bài 2: Đầu vào: bán kính r đường tròn

Đầu ra:Chu vi C đường tròn

nguyen thanh dat ms7

2025-11-26 09:02:55 UTC

Bài tập 1,2 trang 75:

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn

Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Phạm Huỳnh Gia Bảo ms4

2025-11-26 09:03:01 UTC

Bài 1:

Nhiệm vụ nào sau đây là bài toán trong tin học tại sao?

a) Là bài toán trong tin học tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Vì câu b máy tính thực hiện được,mùi hương thì không phân biệt được

Bài 2: Tính chu vi của đường tròn bán kính r

-Đầu vào là bán kính r đường tròn

-Đầu ra là chu vi C đường tròn

Nguyễn Hoàng Mỹ Bình 05

2025-11-26 09:03:08 UTC

Câu 2:

Đầu vào (input): bán kính r của hình tròn, số pi

Đầu ra (output): Chu vi C của hình tròn

huỳnh phạm minh thắng 30

2025-11-26 09:03:08 UTC

Bài 1: Nhiệm vụ (a) là bài toán trong tin học. Vì nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện là bài toán trong tin học

Bài 2: Đầu vào: Bán kính r của đường tròn

Đầu ra: chu vi C của đường tròn

văn thị thuỳ linh

2025-11-26 09:03:12 UTC

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

lê phúc khang

2025-11-26 09:06:32 UTC

bài 1

trả lời :

a) tínhchu vi c của hình tròn r là bài toán là bài toán tin học có thể đưa cho máy tính thực hiện

bài 2 :đầu vào bán kính r đường tròn

đầu ra : chu vi đường tròn

Nguyễn vũ bảo nghi 26

2025-11-26 09:36:33 UTC

Skip to main

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Trần Phú - 28

2025-11-26 09:36:47 UTC

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Trần Quốc Thịnh 97

2025-11-26 09:38:08 UTC

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Lê Trần Khánh Thy - 9/7

2025-11-26 09:38:22 UTC

Câu 1:

a) Chu vi C của hình tròn bán kính r: là bài toán trong tin học vì có thể giao cho máy tính thực hiện

Câu 2:

Đầu vào: số pi, bán kính r

Đầu ra: chu vi C của hình tròn

LÊ HOÀNG MINH TRIỆP-9/7

2025-11-26 09:41:46 UTC

Bài 1:

a)chu vi C của hình tròn bán kính r: là bài toán trong tin học vì có thể giao cho máy tính thực hiện

Bài 2:

Đầu vào (input): bán kính r của hình tròn, số pi

Đầu ra (output): chu vi C của đường tròn

tên : Nguyễn Hoàng Trang lớp 97

2025-11-26 09:43:41 UTC

câu 1:

a) tính chu vi C của hình tròn bán kính r , vì câu a máy tính có thể tính toán được

b) vì máy tính thực hiện được mùi hương thì không phân biệt được

câu 2:

đầu vào : bán kính r của đường tròn,số pi
đầu ra : chu vi C của hình tròn

do minh toan 9/7

2025-11-26 09:43:48 UTC

Bài 2: Tính chu vi C của hình tròn bán kính r

Đầu vào: số Pi, bán kính r của đường tròn
Đầu ra: chu vi C của đường tròn

Bùi Phương Vy - 97 - MS 40

2025-11-26 09:49:06 UTC

Nhiệm vụ a) tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học, vì đây là nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện.
Đầu vào (input) : số pi , bán kính r của đường tròn
Đầu ra (output) : Chu vi C của đường tròn

Bui Cong Duong 97 ms 7

2025-11-26 09:56:40 UTC

1. Nhiệm vụ a) tỉnh chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học, vì đây là nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện. 2. Đầu vào (input) : số pi, bán kính r của đường tròn Đầu ra (output) : Chu vi C của đường tròn

Trần Tuấn Anh lớp 97 ms:3

2025-11-26 10:11:20 UTC

1/ Nhiệm vụ a) tính chu vi C của hình tròn bán kính r là bài toán trong tin học, vì đây là nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện.

2/ Đầu vào (input) : số pi , bán kính r của đường tròn

Đầu ra (output) : Chu vi C của đường tròn

2025-11-27 02:17:32 UTC

Vi sinh vật là những sinh vật đơn bào hoặc đa bào có kích thước rất nhỏ, chỉ quan sát được bằng kính hiển vi, bao gồm vi khuẩn, virus, nấm, tảo và nguyên sinh động vật. Chúng phân bố rộng rãi trên khắp Trái Đất, có khả năng thích ứng cao, sinh trưởng nhanh và đóng vai trò quan trọng, vừa có lợi vừa có hại trong tự nhiên và đời sống con người.

lê hoàng quy 95 28

2025-12-17 07:47:32 UTC

1/ Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

2/Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

vd:- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

Bích Trâm MS 35-95

2025-12-17 07:48:54 UTC

1) Vì máy tính chỉ hiểu và thực hiện được chương trình, nên thuật toán phải được chuyển thành chương trình thì máy tính mới tự động xử lý, cho kết quả nhanh và chính xác.

2) Quy trình:
Phân tích bài toán, xây dựng thuật toán, viết chương trình, máy tính thực hiện và cho kết quả.

Ví dụ:
Tính diện tích hình chữ nhật: xác định công thức, viết chương trình tính, máy tính cho ra diện tích.

Lê Gia Thịnh 34-95

2025-12-17 07:49:19 UTC

2) Quy trình:
Phân tích bài toán, xây dựng thuật toán, viết chương trình, máy tính thực hiện và cho kết quả.

Ví dụ:
Tính diện tích hình chữ nhật: xác định công thức, viết chương trình tính, máy tính cho ra diện tích.

Nguyen Ngoc Khanh Nhi

2025-12-17 07:49:20 UTC

1. Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính? - Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

2. Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

kim quyen 29

2025-12-17 07:50:30 UTC

bài 1:

Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

bài 2:

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình.

Ví dụ: Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch.

phuong thao-33

2025-12-17 07:51:16 UTC

2/Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

vd:- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

Đỗ Duy An ms 1

2025-12-17 07:51:57 UTC

1/Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

2/Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trìnhn

Phu Vạn Tài - 95 - ms : 31

2025-12-17 07:52:05 UTC

1) Máy tính không thể tự hiểu ý tưởng hay cách giải của con người, mà chỉ có thể tiếp nhận và thực hiện chương trình. Vì vậy, để máy tính xử lí một bài toán một cách tự động, nhanh chóng và chính xác, thuật toán cần được chuyển hóa thành chương trình phù hợp với ngôn ngữ máy hiểu được.

2) Quy trình giải quyết một bài toán bằng máy tính thường trải qua các bước sau:
Phân tích bài toán → xây dựng thuật toán → viết chương trình → máy tính thực hiện chương trình → nhận kết quả.

Ví dụ:
Với bài toán tính diện tích hình chữ nhật: xác định công thức , viết chương trình máy tính , máy tính cho ra diện tích .

nguyênc ngoc anh quân 95 27

2025-12-17 07:53:05 UTC

2. Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

vd:- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

Bảo Trân MS: 36

2025-12-17 07:53:15 UTC

a) Theo em, phải chuyển thuật toán thành chương trình máy tính vì máy tính chỉ hiểu các lệnh và cú pháp của ngôn ngữ lập trình, không hiểu trực tiếp các bước logic trừu tượng của thuật toán; việc này giúp tự động hóa việc giải quyết bài toán, xử lý dữ liệu nhanh chóng, chính xác, và biến các giải pháp ý tưởng thành ứng dụng thực tế.

b) Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm tra và chạy chương trình
VD: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI

trần thị ngọc huyền , ms13

2025-12-17 07:53:36 UTC

1/Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

2/Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

vd ; lập trình ngôn ngữ lập trình scratch

Huynh tan sang 30

2025-12-17 07:54:28 UTC

bài 1

phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Mặc dù đã mô tả các bước cần để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

bài 2

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

VD: kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và xóa lỗi

Hoàng Ngọc Như Ý 95

2025-12-17 07:55:02 UTC

Bài tập 1:

Theo em,tại sao phải chuyển thuật toán qua chương trình máy tính?

Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình.Thuật toán mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề,không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Bài tập 2:

Nêu quy trình con người giao máy tính giải quyết.Cho ví dụ minh họa

-Xác định bài toán

-Xây dựng thuật toán

-Lập trình

-Kiểm tra thử và chạy chương trình vd: lập trình ngôn ngữ lập trình scratch

Thái Hoàng Gia Huy 9/5 ms11

2025-12-17 07:55:17 UTC

Câu1: Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

NGUYỄN HOÀNG TRỌNG KHANG 15

2025-12-17 07:55:20 UTC

1/Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

2/Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

nguyễn doãn bình 9/5-08

2025-12-17 07:55:24 UTC

câu 1:Vì thuật toán chỉ là mô tả cách giải, còn máy tính chỉ hiểu và thực hiện được chương trình, nên ta phải chuyển thuật toán thành chương trình.

câu 2:

-Xác định bài toán

-Xây dựng thuật toán

-Viết chương trình

-Chạy chương trình và kiểm tra

-Hoàn thiện và sử dụng

ví dụ: lập trình:ngôn ngữ lập trình scratch

Võ Văn Gia Huy-9/5-MS 12

2025-12-17 07:55:25 UTC

câu 1: Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

câu 2: Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

trương hải đăng 9/5-09

2025-12-17 07:55:29 UTC

câu 1/ vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

câu2/

-xác định bài toán

-xây dựng thuật toán

-lập trình

-kiểm thử và chạy chương trình

Vd: lập trình: ngôn ngữ lập trình scratch

Nguyễn Tuấn Hào 9/5 MS 10

2025-12-17 07:55:39 UTC

Câu 1:Vì thuật toán chỉ là các bước logic, còn máy tính chỉ hiểu và thực thi lệnh bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể, giúp tự động hóa giải quyết vấn đề nhanh chóng, chính xác và hiệu quả mà con người không thể làm thủ công.

Câu 2:

- Xác định bài toán .

- Xây dựng thuật toán.

- Lập trình.

- Kiểm thử và chạy chương trình.

Ví Dụ: Lập trình: Ngôn ngữ lập trình scratch.

Nguyễn Ngô Thanh Thành ms32

2025-12-17 07:56:09 UTC

2. Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

vd:- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

2. Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

vd:- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

bùi đăng khương ms 20

2025-12-17 07:56:13 UTC

bài1:

-chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể được viết có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể dc viết bằng một ngôn ngữ lập trình.

-thuật toán , mặc dù đã mô tả các thuậ toán , mặc dù đã mô tả các bc cần thiết để giải 1 vấn đề, ko thể dc máy tính hiểu trực tiếp

bài:

-quy trình:

-xác định bài toán

xây dựng thuật toán
- lập trình
- kiểm thử và chạy theo trương trình

ĐỖ DUY KHANG MS 14

2025-12-17 07:56:34 UTC

1/Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

2/Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Thái Hoàng Gia Huy 9/5 ms11

2025-12-17 07:56:52 UTC

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Nguyen Ngoc Khanh-18

2025-12-17 07:58:02 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phai chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể để máy tính hiểu trực tiếp. Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh hoạ.
- Xác định bài toán
- Xây dựng thuật toán
- Lập trình
- Kiểm thử và chạy chương trình

Huỳnh Gia Khánh- 17

2025-12-17 07:58:31 UTC

Bài 1: Theo em, phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực hiện các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Mặc dù thuật toán đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề nhưng máy tính không thể hiểu trực tiếp.

Bài 2: Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình
Ví dụ: Lập trình: Ngôn ngữ lập trình Scratch.

Mai Ng Quỳnh Anh 04-9/5

2025-12-17 07:58:34 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Thuật toán cần được chuyển thành chương trình bằng ngôn ngữ lập trình vì máy tính chỉ hiểu và thực thi các lệnh cụ thể, không thể hiểu trực tiếp thuật toán.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

- Quy trình:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

VD: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI

Lê Kiều Anh-02-95

2025-12-17 07:58:43 UTC

Bài tập 1: Theo em tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Trả lời: Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng ngôn ngữ lập trình nên cần chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính

Bài tập 2; Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh hoạ

-Trả lời:

B1: Xác định bài toán
B2: Xây dựng thuật toán
B3: Lập trình
B4: Kiểm thử và chạy chương trình
VD: Lập trình bằng ngôn ngữ lập trình Scratch mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được.

Lương Nguyễn Quỳnh Anh 95-03

2025-12-17 07:58:44 UTC

Bài 1:

Trả lời:Chúng ta cần phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình.

Bài 2:

Trả lời:

-Xác định bài toán

-Xây dựng thuật toán

-Lập trình

-Kiểm tra và chạy chương trình

-Vd:

Lập trình:Ngôn ngữ lập trình scatch.

Nguyễn thế bảo ms:7

2025-12-17 07:58:45 UTC

bài:1

-Máy tính không hiểu thuật toán ở dạng suy nghĩ hay lời nói

-Chương trình giúp máy tính thực hiện công việc một cách tự động

-Dễ kiểm tra và sửa lỗi

-Có thể sử dụng lại và áp dụng cho nhiều bài toán

bài:2

Xác định bài toán
Hiểu rõ yêu cầu: dữ liệu vào là gì, kết quả cần nhận được là gì.
Xây dựng thuật toán
Đề ra các bước cụ thể, logic để giải bài toán.
Chuyển thuật toán thành chương trình
Viết thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình phù hợp để máy tính có thể hiểu và thực hiện.
Chạy chương trình trên máy tính
Máy tính thực hiện các lệnh trong chương trình để xử lý dữ liệu.
Kiểm tra và đánh giá kết quả
Xem kết quả có đúng yêu cầu không, nếu sai thì sửa thuật toán hoặc chương trình

ví dụ

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Chuyển thuật toán thành chương trình (ví dụ bằng Python)

Chạy chương trình trên máy tính

Kiểm tra kết quả

Nguyễn Hoàng Vương_39_9/5

2025-12-17 07:59:59 UTC

Bài tập 1:

Bài tập 2:

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Trần Gia Khang-16-9/5

2025-12-17 08:00:04 UTC

Bài tập 1:

- Vì máy tính chưa "hiểu" và thực hiện được thuật toán mô tả bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối. Nên để máy tính thực hiện được thuật toán, ta cần chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính.

Bài tập 2:

- Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản: Xác định bài toán; Xây dựng thuật toán; Lập trình; Kiểm thử và chạy chương trình.

- Ví dụ: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI

Nguyễn Trần Nam Khánh - 19

2025-12-17 08:00:05 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Do máy tính hiện đại nhất của loài người vẫn chưa đủ khả năng "hiểu" và thực hiện được các thuật toán mô tả bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối. Vì vậy mà ta cần chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính, tức là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện thuật toán. Nói tóm gọn, chương trình là bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

VD minh họa: thay vì tính toán chỉ số BMI của các bạn học sinh bằng tay, một quá trình khá lâu và có thể có sai sót, phần tính toán có thể chuyển cho máy tính giải quyết bằng cách số hóa các dữ liệu và nhập chúng vào máy tính, đảm bảo tính chính xác và nhanh chống.

Lai Khôi Nguyên,Lớp:8/5,MS:24

2025-12-17 08:03:10 UTC

Câu 1:Theo em,tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

-Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2:Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

-Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ:

Ví dụ minh hoạ:Chương trình scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI.

Nguyễn Trịnh Hoàng Nam - 95 - 22

2025-12-17 08:03:19 UTC

Câu 1 : Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Chúng ta sẽ phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính bởi vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết thông qua một ngôn ngữ lập trình. Mặc dù thuật toán đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không được máy tính hiểu trực tiếp. Câu 2 : Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho VD minh hoạ:

- Quy trình:

+ Xác định được bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

VD : Với bài toán diện tích hình vuông chỉ cần xác định công thức, viết ra Chương trình và chờ nó giải.

Hoàng Chí Bảo 06

2025-12-17 08:03:25 UTC

Bài 1:

-Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Bài 2:

-Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết:

+Xác định bài toán

+Xây dựng thuật toán

+Lập trình

+Kiểm thử và chạy chương trình

VD: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI

Trương Hồng Mai 21-9/5

2025-12-17 08:03:40 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Pham Tuan Minh

2025-12-17 08:59:24 UTC

2/Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

vd:- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

bảo ngân-23

2025-12-17 08:59:34 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính? - Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp. Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ. + Xác định bài toán + Xây dựng thuật toán + Lập trình + Kiểm thử và chạy chương trình Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Lê Ngọc Phương Uyên - MS 38

2025-12-17 08:59:49 UTC

Câu1:Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

dinhtri

2025-12-17 09:00:48 UTC

câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính? - Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ. + Xác định bài toán + Xây dựng thuật toán + Lập trình + Kiểm thử và chạy chương trình Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Trần Đình Lân MS:16 9/6

2025-12-17 09:00:54 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Ma Văn Khámh ms 15

2025-12-17 09:01:03 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Trần Tiến Tài -ms 28

2025-12-17 09:01:39 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Vd : sử dụng chương trình scratch để tính bài toán

Đỗ Hoàng Thiên Vương ms39 lớp 9/6

2025-12-17 09:01:46 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

Nguyễn Hoàng Trâm Anh Ms 2

2025-12-17 09:01:48 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính.

-Do máy tính hiện đại nhất của loài người vẫn chưa đủ khả năng "hiểu" và thực hiện được các thuật toán mô tả bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối. Vì vậy mà ta cần chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính, tức là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện thuật toán. Nói tóm gọn, chương trình là bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

nguyenletaman ms1

2025-12-17 09:01:58 UTC

Câu 1: theo em,tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán

pham huynh gia bao ms4

2025-12-17 09:02:08 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Minh Anh-9/6

2025-12-17 09:02:21 UTC

Câu 1:

-Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán mặc dù mô tả các bước cần thiết để giải quyết mọi vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp

Câu 2:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình
VD: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán

Trần Nhật Bảo Quyên ms 27

2025-12-17 09:02:25 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Vd : sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán

văn thị thùy linh

2025-12-17 09:02:26 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Nguyễn Lê Phúc Ngân 22

2025-12-17 09:02:35 UTC

Câu 1:

-Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán , mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề , không thể được máy tính hiểu trực tiếp

Câu2:

+Xác định bài toán

+Xây dựng thuật toán

+Lập trình

+kiểm thử và chạy chương trình

vd:Sử dụng chương trình scratch để tính bài toán.

huỳnh phạm minh thắng ms 30 lớp 9/6

2025-12-17 09:02:36 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

Nguyễn Ngọc Tú-ms37

2025-12-17 09:02:49 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

-Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Ngọc Hân 10-9/6

2025-12-17 09:02:53 UTC

Câu 1 :

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng 1 ngôn ngữ lập trình. Thuật toán mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết 1 vấn đề không thể được máy tính thực hiện trực tiếp.

Câu 2:

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Trí Hải 09-9/6

2025-12-17 09:02:58 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

Phúc Long

2025-12-17 09:03:00 UTC

Bài 1: Việc chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính là cần thiết vì máy tính mới có thể thực hiện được thuật toán, giúp tự động hóa, tiết kiệm thời gian, tăng độ chính xác và hiệu quả. Chương trình cũng có thể xử lý các vấn đề phức tạp và dễ dàng mở rộng, áp dụng vào nhiều trường hợp khác nhau.

Bài 2:

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết thường diễn ra theo các bước sau:

Xác định vấn đề: Con người cần hiểu rõ bài toán cần giải quyết và các yêu cầu đầu ra.
Lựa chọn thuật toán: Dựa trên bài toán, người ta chọn thuật toán thích hợp để giải quyết vấn đề đó.
Chuyển đổi thuật toán thành chương trình: Thuật toán được viết lại thành mã lệnh bằng ngôn ngữ lập trình mà máy tính có thể hiểu và thực hiện.
Kiểm thử chương trình: Chạy chương trình để kiểm tra xem nó có hoạt động đúng và đáp ứng yêu cầu bài toán hay không.
Tối ưu hóa và bảo trì: Sau khi chương trình chạy đúng, có thể tối ưu để làm nhanh hơn hoặc bảo trì để
Bài toán: Tính tổng các số từ 1 đến n.
1. Xác định vấn đề: Tính tổng các số từ 1 đến n, ví dụ n = 5.
2. Lựa chọn thuật toán: Dùng công thức tổng các số liên tiếp: Tổng=n×(n+1)2\text{Tổng} = \frac{n \times (n + 1)}{2}Tổng=2n×(n+1).
3. Chuyển thành chương trình:
```
n = 5
total = n * (n + 1) // 2
print(total)
```
4. Kiểm thử chương trình: Chạy chương trình, kết quả sẽ là 15 (tổng của 1 + 2 + 3 + 4 + 5).
5. Tối ưu hóa và bảo trì: Đảm bảo chương trình chạy đúng với các giá trị khác của n, ví dụ n = 1000, và có thể mở rộng hoặc cải thiện nếu cần thiết.

Anh Thư/ ms 33

2025-12-17 09:03:04 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

dương minh phú 9/6

2025-12-17 09:03:20 UTC

câu1: theo em tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Ngô Quang Phú 96 ms 26

2025-12-17 09:03:20 UTC

1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Phan Trương Kim Vy

2025-12-17 09:03:51 UTC

câu1; theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết 1 vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

câu2; nêu quy trình con ng giao bài toán cho máy tính giải quyết. cho vd minh họa

xác định bài toán

xây dưng thuật toán

lập trình

kiểm thử và chạy chương trình

vd; sử dụng chương trình scratch để tính bài toán

le phuc khang 9/6

2025-12-17 09:04:11 UTC

Câu 1 :

Câu 2:

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

trình văn phước tấn ms29

2025-12-17 09:04:38 UTC

bài 1:

bài 2:

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Nguyễn Hoàng Mỹ Bình 05

2025-12-17 09:04:42 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Đinh Thanh Trúc ms36

2025-12-17 09:04:48 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

-Theo em, vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

trương ngọc thảo linh ms17 lop96

2025-12-17 09:05:10 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

-Xác định bài toán

-Xây dựng thuật toán

-Lập trình

-Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết

hồ hoàng khánh như

2025-12-17 09:05:24 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

-Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Ngô Bảo Châu ms6

2025-12-17 09:07:03 UTC

Bài tập 1: Theo em tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính? Theo em, phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì thuật toán chỉ là các bước mô tả cách giải quyết vấn đề, máy tính không thể tự hiểu và thực hiện nếu không được viết thành chương trình. Khi được chuyển thành chương trình, máy tính mới có thể thực hiện các bước đó một cách tự động, nhanh chóng và chính xác, giúp con người tiết kiệm thời gian và công sức, đồng thời áp dụng thuật toán vào thực tế. Bài tập 2; Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh hoạ Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm các bước sau:

Xác định bài toán: Nêu rõ yêu cầu cần giải quyết, dữ liệu vào và kết quả cần thu được.
Xây dựng thuật toán: Xác định các bước cụ thể để giải quyết bài toán.
Viết chương trình: Chuyển thuật toán thành chương trình bằng một ngôn ngữ lập trình để máy tính hiểu và thực hiện.
Chạy và kiểm tra chương trình: Cho máy tính thực hiện chương trình, kiểm tra kết quả và sửa lỗi nếu có. Ví dụ minh họa:
Bài toán tính tổng hai số a và b.
Xác định bài toán: Nhập hai số a, b; xuất ra tổng của chúng.
Xây dựng thuật toán: Nhập a, b → tính S = a + b → xuất S.
Viết chương trình: Viết chương trình bằng một ngôn ngữ lập trình phù hợp.
Chạy và kiểm tra: Nhập dữ liệu, máy tính cho ra kết quả là tổng của hai số.

2025-12-17 09:08:15 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

nguyen huu hoang duc

2025-12-17 09:08:29 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

nguyen thanh dat ms 7

2025-12-17 09:08:32 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Lâm Gia Khánh Ms: 14

2025-12-17 09:09:15 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Vì máy tính chưa hiểu và thực hiện được thuật toán mô tả bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối. Vì vậy, để máy tính hiểu và thực hiện được thuật toán, ta cần chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

- Bước 1: Xác định bài toán

- Bước 2: Xây dựng thuật toán

- Bước 3: Lập trình

- Bước 4: Kiểm thử và chạy chương trình

Vd minh họa: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI; chương trình Scratch tìm ƯCLN của hai số a,b

nguyễn tuấn khang

2025-12-17 09:09:48 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Phan Đình Hưng 96

2025-12-17 09:09:53 UTC

Bài 1:

- Theo en chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình vì máy tính chỉ hiểu và thực hiện được các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể, còn thuật toán chỉ là mô tả các bước logic chứ không phải mã lệnh mà máy tính có thể chạy trực tiếp.

Bài 2:

+ Xác định bài toán.

+ Xây dựng thuật toán.

+ Lập trình.

+ Kiểm tra và thử chạy chương trình.

Vd : tìm ước trung lớn nhất của hai số nguyên dương.

đoàn ngọc khánh linh 19

2025-12-17 09:34:30 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Phan Huynh Khanh Vy 41

2025-12-17 09:35:07 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Trần Khánh Dung 05 97

2025-12-17 09:35:19 UTC

Theo em, ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì:

Thuật toán chỉ là các bước mô tả bằng lời hoặc ký hiệu, con người hiểu được nhưng máy tính không tự hiểu.
Máy tính chỉ thực hiện được các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình, nên cần chuyển thuật toán thành chương trình thì máy mới làm theo được.
Khi chuyển thành chương trình, máy tính có thể thực hiện nhanh, chính xác và lặp lại nhiều lần công việc theo thuật toán.
Việc này giúp tự động hóa công việc, giảm sai sót so với làm thủ công. Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm các bước sau:
1. Xác định bài toán
  - Xác định rõ dữ liệu vào (Input) và kết quả cần nhận (Output).
2. Xây dựng thuật toán
  - Tìm ra các bước giải bài toán một cách hợp lí, chính xác và hiệu quả.
3. Viết chương trình
  - Chuyển thuật toán thành chương trình bằng ngôn ngữ lập trình để máy tính hiểu và thực hiện.
4. Chạy chương trình và kiểm tra kết quả
  - Thực hiện chương trình trên máy tính, kiểm tra và sửa lỗi nếu có.
Ví dụ minh hoạ
Bài toán: Tính tổng hai số a và b.
- Input: Hai số a, b
- Output: Tổng S = a + b
- Thuật toán:
  1. Nhập a, b
  2. Tính S = a + b
  3. Xuất S
- Chương trình: Viết bằng ngôn ngữ lập trình (ví dụ: Python, Pascal, C++…)

Lê hoàng minh triệu 97

2025-12-17 09:35:24 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

- Bước 1: Xác định bài toán

- Bước 2: Xây dựng thuật toán

- Bước 3: Lập trình

- Bước 4: Kiểm thử và chạy chương trình

Vd minh họa: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI; chương trình Scratch tìm ƯCLN của hai số a,b

Trần Quốc Thịnh 9/7

2025-12-17 09:35:55 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

thanh trúc 9/7

2025-12-17 09:36:06 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Nguyễn Quốc Đăng Khoa lớp 97 ms 14

2025-12-17 09:36:51 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

- Bước 1: Xác định bài toán

- Bước 2: Xây dựng thuật toán

- Bước 3: Lập trình

- Bước 4: Kiểm thử và chạy chương trình

Vd minh họa: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI; chương trình Scratch tìm ƯCLN của hai số a,b

Nguyễn Vũ Bảo Nghi - 26

2025-12-17 09:36:53 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Nguyễn Thị Kim Uyên 97-39

2025-12-17 09:37:21 UTC

Bài 1

Bài 2

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình* Ví dụ:

- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

Trần Tuấn Anh lớp:97 ms:3

2025-12-17 09:37:31 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

- Bước 1: Xác định bài toán

- Bước 2: Xây dựng thuật toán

- Bước 3: Lập trình

- Bước 4: Kiểm thử và chạy chương trình

Vd minh họa: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI; chương trình Scratch tìm ƯCLN của hai số a,b

đỗ minh toàn

2025-12-17 09:37:36 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Gia Linh-20

2025-12-17 09:37:44 UTC

Bài tập 1:

Bài tập 2:

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Lê Vũ Hà My 9/7-23

2025-12-17 09:37:49 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Trần Phú - 28

2025-12-17 09:39:29 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Nguyễn Hoàng Trang 97

2025-12-17 09:39:29 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Phạm Hoàng Bảo Ngân 9/7-ms24

2025-12-17 09:40:00 UTC

Bài 1: -Theo em chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình vì máy tính chỉ hiểu và thực hiện được các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể, còn thuật toán chỉ là mô tả các bước logic chứ không phải mã lệnh mà máy tính có thể chạy trực tiếp.

Bài 2:

+ Xác định bài toán.

+ Xây dựng thuật toán.

+ Lập trình.

+ Kiểm tra và thử chạy chương trình.

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Nguyễn Trần Bảo Khanh-13

2025-12-17 09:40:07 UTC

Bài tập 1: -Cần chuyển thuật toán thành chương trình máy tính vì máy tính chỉ hiểu và thực hiện được các lệnh trong chương trình, nhờ đó thuật toán mới được thực hiện tự động.

Bài tập 2: Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán giải bài toán.
Viết chương trình theo thuật toán bằng ngôn ngữ lập trình.
Chạy chương trình và nhận kết quả.

Ví dụ: sử dụng chương trình Scratch để làm toán

Bùi Vân Anh 9/7 ms:01

2025-12-17 09:40:44 UTC

1.vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Lập trình

Kiểm thử và chạy chương trình

vd : ưcln của 2 số a và b

Đặng Ngọc Hà-09

2025-12-17 09:40:58 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình vì thuật toán là ý tưởng trừu tượng, còn máy tính chỉ hiểu lệnh bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể, và việc này giúp tự động hóa giải quyết vấn đề, biến các bước logic thành mã lệnh thực thi được, giúp máy tính xử lý nhanh và chính xác dữ liệu mà con người không thể làm thủ công. Nói cách khác, thuật toán là "bản thiết kế", còn chương trình là "công trình hoàn thiện" để máy tính vận hành.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh hoạ.

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Trần Đăng Khoa MS:16

2025-12-17 09:41:03 UTC

Bài tập 1: Theo em, phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì: -Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Bài tập 2: Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Bùi Phương Vy - lớp 97

2025-12-17 09:41:42 UTC

Bài 1 :

Vì chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện thuật toán, chương trình là bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể "hiểu" được.

Bài 2:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ : tạo chương trình Scratch để máy tính thực hiện được bài toán tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI.

Lê Trần Khánh Thy- 9/7

2025-12-17 09:42:15 UTC

Câu 1: Trả lời:

Vì máy tính chỉ có thể thực thi lệnh và phép tính cụ thể được viết băng ngôn ngữ lập trình. Thuật toán mặc dù đã mô tả các bài toán cần thiết để giải quyết một vấn đề nhưng lại không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Trả lời:

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ: sử dụng Scratch để tính bài toán.

Bùi Công Dương 9/7 ms:7

2025-12-17 09:42:22 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

+ Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ: Sử dụng chương trình scratch để tính bài toán

Thư Mẫn

2025-12-17 09:42:26 UTC

CÂU 1: Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

CÂU 2:

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Vũ Anh Kiệt 9/7 ms:18

2025-12-17 09:44:13 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ: Sử dụng chương trình scratch để tính bài toán

Phan Anh Khoa 9/7 ms:15

2025-12-17 09:44:55 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ: Sử dụng chương trình scratch để tính bài toán

truc anh 97

2025-12-17 09:45:30 UTC

ngô hoàng tuấn khang 9/7 ms12

2025-12-17 09:46:44 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ: Sử dụng chương trình scratch để tính bài toán

Nguyễn Thị Kim Uyên 97-39

2025-12-17 09:50:57 UTC

Lê Trần Khánh Thy - 9/7

2025-12-17 09:56:11 UTC

Yen Trang 98

2025-12-18 06:55:16 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Lập trình

Kiểm thử và chạy chương trình

Trần Hoàng Gia Phú

2025-12-18 06:58:05 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Phan cat nhu quynh 98

2025-12-18 06:58:28 UTC

cau 1 : Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính không hiểu ngôn ngữ tự nhiên (liệt kê, sơ đồ khối) mà chỉ hiểu ngôn ngữ máy

cau 2 :Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước chính: Phân tích bài toán (xác định Input, Output, yêu cầu), Xây dựng thuật toán (mô tả các bước giải), Viết chương trình (dịch thuật toán sang ngôn ngữ máy tính), và Thử nghiệm/Gỡ lỗi (kiểm tra, sửa lỗi). Ví dụ: Tìm ƯCLN(a,b) thì Input là a,b; Output là ƯCLN; Thuật toán có thể dùng phương pháp Euclid; Viết bằng ngôn ngữ C++/Python; Kiểm tra với các cặp số khác nhau.

Trần Đại Quang

2025-12-18 06:58:44 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

Nguyễn Ngọc Gia Hân - 98 - 07

2025-12-18 06:59:39 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Do máy tính hiện đại nhất của loài người vẫn chưa đủ khả năng "hiểu" và thực hiện được các thuật toán mô tả bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối. Vì vậy mà ta cần chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính, tức là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện thuật toán. Nói tóm gọn, chương trình là bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

VD minh họa: thay vì tính toán chỉ số BMI của các bạn học sinh bằng tay, một quá trình khá lâu và có thể có sai sót, phần tính toán có thể chuyển cho máy tính giải quyết bằng cách số hóa các dữ liệu và nhập chúng vào máy tính, đảm bảo tính chính xác và nhanh chốn

Bảo Trâm 98

2025-12-18 07:00:20 UTC

Bài 1:

- Theo em chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình vì máy tính chỉ hiểu và thực hiện được các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể, còn thuật toán chỉ là mô tả các bước logic chứ không phải mã lệnh mà máy tính có thể chạy trực tiếp.

Bài 2:

+ Xác định bài toán.

+ Xây dựng thuật toán.

+ Lập trình.

+ Kiểm tra và thử chạy chương trình.

Vd : tìm ước trung lớn nhất của hai số nguyên dương.

Nguyễn Thị Lan Anh-98

2025-12-18 07:01:26 UTC

Câu 1:

Câu 2:

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Phương Trâm 98

2025-12-18 07:01:38 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Tran Hoang Chau 98

2025-12-18 07:01:55 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Trần Ngọc Vương 9/8-37

2025-12-18 07:02:07 UTC

Bài 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Bài 2: Nêu quy trình con người giải bài toán cho máy tính giải quyết . Cho ví dụ

- Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết:

+Xác định bài toán

+Xây dựng thuật toán

+Lập trình

+Kiểm thử và chạy chương trình

* VD: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI.

hồ trần anh thơ

2025-12-18 07:02:20 UTC

câu 1 : Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Trả lời:

câu 2 : Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Trả lời:

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

ví dụ : Xác định bài toán (Input & Output)

Con người cần xác định rõ ràng mục tiêu:

Đầu vào (Input): Một số nguyên dương $N$.
Đầu ra (Output): Tổng các số $2 + 4 + 6 + ...$ cho đến số chẵn cuối cùng $\le N$.

Kim Ngân 9/8

2025-12-18 07:02:42 UTC

Câu 1: Theo em,tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết.Cho ví dụ minh họa?

- Quy trình giao bài toán cho mmáytinhs giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

* Ví dụ:

- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

Trần Tuấn Anh lớp:98 Ms:2

2025-12-18 07:03:07 UTC

-Theo em chúng ta cần phải chuyển thuật toán thành chương trình vì máy tính chỉ hiểu và thực hiện được các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trành cụ thể,còn thuận toán chỉ là mô tả các bước logic chứ không phải mã lệnh mà máy tính có thể chạy trực tiếp

Bài 2:

+Xác định bài toán

+Xây dựng thuật toán

+Lập trình

+Kiểm tra và thử chạy chương trình

ví dụ: tìm ước trung lớn nhất của hai số nguyên dương

kí tên

Anh

Trần Tuấn Anh

thành nhân 98

2025-12-18 07:03:14 UTC

câu1 Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình máy tính vì máy tính chỉ hiểu các lệnh cụ thể bằng ngôn ngữ lập trình, trong khi thuật toán chỉ là các bước logic trừu tượng;

câu 2Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước

: Xác định bài toán (Input/Output), Xây dựng thuật toán (mô tả các bước), Lập trình (viết code), và Kiểm thử & Chạy chương trình (sửa lỗi). Ví dụ: Bài toán tìm Ước chung lớn nhất (ƯCLN) của 2 số

a,ba comma b

𝑎,𝑏

: 1. Xác định: Input:

a,ba comma b

𝑎,𝑏

. Output: ƯCLN(

a,ba comma b

𝑎,𝑏

). 2. Thuật toán:

Khánh ngọc 9/8

2025-12-18 07:03:32 UTC

Câu 1: Theo em,tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa

* Quy trình: gồm 4 bước cơ bản

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Ví dụ minh họa:
- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím
- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối
- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch
- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

Tuyết Như 9/8

2025-12-18 07:03:32 UTC

bài 1

Theo em chúng ta phải chuyển thuạt toán chương trình vì máy tính chỉ và thực hiện được các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể , còn thuật toán chỉ là mô tả các bước logic chứ không phải mã lệnh mà máy tínhb có thể chạy trực tiếp

bài 2

+ xác định bài toán

+ xây dựng thuật toán

+ lập trình

+ kiểm tra và thử chạy chương trình

vd : tìm ước trung lớn nhất của hai số nguyên dương

KHÁNH NGÂN 9/8

2025-12-18 07:03:36 UTC

câu 1: THEO EM ,TẠI SAO PHẢI CHUYỂN THUẬT TOÁN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH DÀY CHO MÁY TÍNH?

theo em, chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

câu 2: NÊU QUY TRÌNH CON NGƯỜI GIAO BÀI TOÁN CHO MÁY TÍNH GIẢI QUYẾT.CHO VÍ DỤ MINH HOẠ.

* Quy trình gồm 4 bước:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

* Ví dụ:

- Xác định bài toán: tìm WCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

Trương Bùi Hồng Ân 98 mã số 03

2025-12-18 07:03:38 UTC

Câu 1: Theo em , tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình. Thuật toán, mặc dù đã mô tả các bước cần thiết để giải quyết một vấn đề, không thể được máy tính hiểu trực tiếp.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết .Cho ví dụ minh hoạ.

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình Scratch để tính bài toán.

Nguyễn Ý Nhi 9/8

2025-12-18 07:04:12 UTC

Bài tập 1: Theo em tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình vì máy tính chỉ hiểu và thực thi các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể, không thể hiểu thuật toán trừu tượng; chương trình giúp tự động hóa, biến các bước logic của thuật toán thành một chuỗi lệnh có thể thực thi, giúp giải quyết bài toán nhanh chóng, chính xác và hiệu quả hơn con người.

Bài tập 2:Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết . Cho ví dụ minh hoạ.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước chính: Xác định bài toán (Xác định Input, Output, Xử lý), Tìm thuật toán (Lập trình viên thiết kế các bước giải), Viết chương trình (Chuyển thuật toán thành code), và Kiểm thử & Hiệu chỉnh (Chạy thử, sửa lỗi, tối ưu).

Ví dụ minh họa: Tìm số lớn nhất trong hai số

a,ba comma b

𝑎,𝑏

Xác định bài toán:
- Input: Hai số nguyên dương
  a,ba comma b
  𝑎,𝑏
  .
- Output: Số lớn hơn trong
  a,ba comma b
  𝑎,𝑏
  .
- Yêu cầu: Tìm số lớn nhất giữa
  aa
  𝑎
  và
  bb
  𝑏
  .
Tìm thuật toán (dạng liệt kê):
- Bước 1: Nhập hai số
  a,ba comma b
  𝑎,𝑏
  .
- Bước 2: Nếu
  a>ba is greater than b
  𝑎>𝑏
  , kết quả là
  aa
  𝑎
  .
- Bước 3: Ngược lại (nếu
  b≥ab is greater than or equal to a
  𝑏≥𝑎
  ), kết quả là
  bb
  𝑏
  .
- Bước 4: In kết quả.

Viết chương trình (Python):

python

a = int(input("Nhập số a: "))
b = int(input("Nhập số b: "))
if a > b:
    print("Số lớn hơn là:", a)
else:
    print("Số lớn hơn là:", b)

Kiểm thử và chạy:
- Chạy với Input (5, 10): Máy tính in ra "Số lớn hơn là: 10" (Đúng).
- Chạy với Input (7, 7): Máy tính in ra "Số lớn hơn là: 7" (Đúng).
- Chạy với Input (12, 3): Máy tính in ra "Số lớn hơn là: 12" (Đúng).
- Chương trình chạy đúng và không có lỗi.

Nguyễn Quốc Nguyên 98

2025-12-18 07:05:06 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

- Bước 1: Xác định bài toán

- Bước 2: Xây dựng thuật toán

- Bước 3: Lập trình

- Bước 4: Kiểm thử và chạy chương trình

Vd minh họa: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI; chương trình Scratch tìm ƯCLN của hai số a,b

Gia Uyên-98-35

2025-12-18 07:05:11 UTC

Câu 1: Theo em,tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính

Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình vì máy tính chỉ hiểu và thực thi các lệnh cụ thể viết bằng ngôn ngữ lập trình, không thể hiểu trực tiếp các bước logic trừu tượng của thuật toán; việc này giúp tự động hóa, xử lý nhanh chóng và chính xác, biến ý tưởng giải quyết bài toán thành hành động thực tế trên máy tính.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho vd

+Xác định bài toán

+Xây dựng thuật toán

+Lập trình

+Kiểm tra và chạy chương trình

Vd: Sử dụng chương trình scratch để giải toán

Lê Nguyễn Minh Tân MS: 28

2025-12-18 07:06:17 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

Tú Oanh 98

2025-12-18 07:06:26 UTC

1/ theo em tại sao phải chuyển thuật toán chương trình cho máy tính?

-vì máy tính có thể hiểu và thực hiện được dễ dàng và nhanh

xác định bài toán
xây dựng thuật toán
lập trình
kiểm tra và chạy thử chương trình
ví dụ : tìm ước chung nhỏ nhất của hai số nguyên âm

Phan Trí Việt MS: 36

2025-12-18 07:06:37 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình

Nguyễn Hữu Thắng

2025-12-18 07:06:41 UTC

CÂU 1:Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ có thể thực thi các lệnh và phép tính cụ thể được viết bằng một ngôn ngữ lập trình.

CÂU 2:

Quy trình:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

Bài toán: Tính tổng hai số 5 và 7.
Quy trình:
1. Người xác định yêu cầu: cần tính 5+7.
2. Viết chương trình đơn giản:
  python
```
print(5 + 7)
```
3. Máy tính thực hiện và trả kết quả: 12.

minhkhang 98-09

2025-12-18 07:06:54 UTC

câu 1: theo em,tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

- Để máy tính thực hiện được thuật toán, ta cần chuyển thuật toán thành trương trình cho máy tính.Chương trình là bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể "hiểu" và thực hiện được

Câu 2:Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết.Cho ví dụ minh họa

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm tra và thử chạy chương trình.
vd: tìm ước trung lớn nhất của 2 số nguyên dương

nguyen tan loc

2025-12-18 07:07:11 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

- Bước 1: Xác định bài toán

- Bước 2: Xây dựng thuật toán

- Bước 3: Lập trình

- Bước 4: Kiểm thử và chạy chương trình

Vd minh họa: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI; chương trình Scratch tìm ƯCLN của hai số a,b

Doãn Xuân Thanh Nhàn 98

2025-12-18 07:07:34 UTC

Câu 1:

- Vì chương trình máy tính có thể "hiểu" và thực hiện được các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể. Thuật toán là mô tả các bước cần thiết để giải quyết vấn đề, không phải là mã lệnh mà máy tínhh có thể chạy trực tiếp.

câu 2:

-Quy trình:

+xác định bài toán

+Xây dựng thuật toán

+lập trình

+Kiểm thử và chạy chương trình

ví dụ: chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI

Nguyễn Võ Anh Khoa Lớp: 9/8 - Ms: 11

2025-12-18 07:07:47 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính ?

- Để máy tính thực hiện được thuật toán, ta cần chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính.

- Chương trình là bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể "Hiểu" và thực hiện được.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

- Quy trình giao bài toán cho máy tính gồm 4 bước cơ bản:

+ Xác định bài toán

+ Xây dựng thuật toán

+ Lập trình

+ Kiểm thử và chạy chương trình

- Ví dụ minh họa: Tính diện tích của một hình chữ nhật có chiều dài là 5 cm và chiều rộng là 3 cm.

=> Máy tính xác định bài toán là tính diện tích hình chữ nhật dài 5cm và rộng 3cm. Sau đó máy tính sẽ xây dựng thuật toán và lập trình,tiếp đến sẽ kiểm thử và chạy chương trình và cuối cùng sẽ cho kết quả là diện tích hình chữ nhật là 15cm vuông.

Dương Tiến Đạt - MS : 5 - Lớp :9/8

2025-12-18 07:07:48 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình giao con cho người lạ và bán với giá 500 triệu, bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

Xác định bài toán
Xây dựng thuật toán
Lập trình
Kiểm thử và chạy chương trình
VD minh họa: Với bài toán diện tích hình vuông chỉ cần xác định công thức, viết ra Chương trình và chờ nó giải.

Minh Ngọc 9/8

2025-12-18 07:08:06 UTC

Câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành trương trình cho máy tính?

-Ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính vì máy tính chỉ hiểu các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể, không thể hiểu trực tiếp mô tả thuật toán trừu tượng (bằng ngôn ngữ tự nhiên hoặc sơ đồ). Việc chuyển đổi này biến các bước logic thành chuỗi lệnh mà máy tính có thể thực thi, giúp tự động hóa giải quyết bài toán một cách hiệu quả, nhanh chóng, chính xác và lặp lại nhiều lần.

Câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết . cho ví dụ minh hoạ?

-* Quy trình gồm 4 bước:

- Xác định bài toán

- Xây dựng thuật toán

- Lập trình

- Kiểm thử và chạy chương trình

* Ví dụ:

- Xác định bài toán: tìm ƯCLN của hai số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím

- Xây dựng thuật toán: mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối

- Lập trình: ngôn ngữ lập trình Scratch

- Kiểm thử và chạy chương trình: phát hiện và loại bỏ lỗi

Nguyen Gia Minh

2025-12-18 07:08:12 UTC

câu 1: Theo em, tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính?

câu 2: Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết. Cho ví dụ minh họa.

Quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước cơ bản:

- Bước 1: Xác định bài toán

- Bước 2: Xây dựng thuật toán

- Bước 3: Lập trình

- Bước 4: Kiểm thử và chạy chương trình

Vd minh họa: Chương trình Scratch tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI; chương trình Scratch tìm ƯCLN của hai số a,b

Phan Huỳnh Điểu 9/8

2025-12-18 07:11:50 UTC

câu 1 Theo em,tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính ?

-Chúng ta phải chuyển thuật toán thành chương trình vì máy tính chỉ hiểu và thực thi các lệnh được viết bằng ngôn ngữ lập trình cụ thể, không thể hiểu trực tiếp ngôn ngữ tự nhiên hay sơ đồ trừu tượng của thuật tóan; việc này giúp tự động hóa giải quyết bài toán một cách chính xác, nhanh chóng và hiệu quả, biến ý tưởng thành hành động thực tế trên máy tính.

câu2:Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tinh giải quyết,Cho ví dụ minh họa

-Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết gồm 4 bước: Xác định bài toán (Input, Process, Output), Tìm thuật toán (mô tả bằng sơ đồ khối/ngôn ngữ tự nhiên), Viết chương trình (dùng ngôn ngữ lập trình), và Kiểm thử chương trình (chạy thử, tìm và sửa lỗi). Ví dụ: bài toán tìm < UCLN của hai số

a,ba comma b

𝑎,𝑏

: xác định input (

a,ba comma b

𝑎,𝑏

), output (UCLN), dùng thuật toán Euclid (chia lấy dư), viết code (Python/Pascal), rồi chạy thử với các cặp số để kiểm tra kết quả.

phukhanh

2025-12-18 07:15:35 UTC

câu 1 Theo em,tại sao ta phải chuyển thuật toán thành chương trình cho máy tính ?

câu2:Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tinh giải quyết,Cho ví dụ minh họa

a,ba comma b

𝑎,𝑏

: xác định input (

a,ba comma b

𝑎,𝑏

), output (UCLN), dùng thuật toán Euclid (chia lấy dư), viết code (Python/Pascal), rồi chạy thử với các cặp số để kiểm tra kết quả.

NGUYỄN HỮU QUỐC PHI LỚP 9A5

2025-12-22 02:30:45 UTC

tổ 2

2025-12-24 08:06:19 UTC

tổ 1 9/5

2025-12-24 08:06:31 UTC

Tổ 4_9/5

2025-12-24 08:07:43 UTC

Tổ 3 - 9/5

2025-12-24 08:08:55 UTC

kaka

Tổ 2 Lớp 96

2025-12-24 08:55:08 UTC

Tổ 3-96

2025-12-24 09:10:39 UTC

Tổ 2 lớp 97

2025-12-24 09:56:53 UTC

tổ 4 97

2025-12-24 09:56:56 UTC

tin học 6

2025-12-25 13:40:13 UTC

SKIBIDI

2025-12-29 03:58:26 UTC

2026-01-05 03:27:32 UTC

tổ 1 95

2026-01-07 07:55:26 UTC

Tổ 1_9/6

2026-01-07 08:33:26 UTC

Tổ 4

2026-01-07 17:27:04 UTC

2026-01-08 06:19:46 UTC

tổ 2 - 9/5

Tổ 4 - Lớp 9/6

2026-01-08 07:26:13 UTC

Tổ 3-96

2026-01-08 07:32:30 UTC

Tổ 1 lớp 98

2026-01-08 13:06:37 UTC

tổ 4

2026-01-09 04:52:24 UTC

tổ 2

2026-01-09 06:23:32 UTC

tổ 1 97

2026-01-09 07:06:13 UTC

Tổ 3 - Lớp 97

2026-01-09 07:13:35 UTC

Tổ 3

2026-01-09 07:18:04 UTC

Minh Anh-3

2026-01-22 09:06:31 UTC

Phúc Ngân 22

2026-01-22 09:07:15 UTC

Nguyen thanh dat ms 7

2026-01-22 09:09:13 UTC

tiến tài

2026-01-22 09:09:39 UTC

Bảo quyên

2026-01-22 09:09:51 UTC

Bao Chau ms6

2026-01-22 09:10:05 UTC

lê hoanghf quy 28 95

2026-01-26 09:55:40 UTC

huynh tan sang 95

2026-01-26 09:57:38 UTC

kim Quyen 95

2026-01-26 09:59:09 UTC

Châu/ huy

1795lamduchuy — 2026-01-28 06:46:00 UTC

1.Lịch sử ra đời của điện toán đám mây?

Answer: Điện toán đám mây không có một ngày ra đời cụ thể, mà phát triển qua nhiều giai đoạn.

Ý tưởng ban đầu xuất hiện từ những năm 1960.

Vào cuối thập niên 1990 và đầu thập niên 2000, các công ty như Salesforce (1999) và Amazon (2002) bắt đầu cung cấp các dịch vụ ứng dụng và lưu trữ qua internet, đặt nền móng cho điện toán đám mây hiện đại.

2. Khái niệm điện toán đám mây?

Answer: Điện toán đám mây là mô hình cung cấp tài nguyên điện toán (máy chủ, lưu trữ, cơ sở dữ liệu, phần mềm, v.v.) dưới dạng dịch vụ qua internet, cho phép người dùng truy cập theo yêu cầu và trả phí dựa trên mức độ sử dụng.

3. Các đặc tính của điện toán đám mây

Answer: Các đặc tính chính bao gồm:

Tự phục vụ theo yêu cầu: Người dùng có thể tự động cấp phát tài nguyên mà không cần sự can thiệp của con người.

Truy cập mạng rộng: Dịch vụ có thể truy cập qua mạng (thường là internet) bằng các thiết bị tiêu chuẩn.

Tài nguyên tập trung: Tài nguyên được tập hợp và phân chia cho nhiều người dùng.

Khả năng mở rộng và độ đàn hồi nhanh chóng: Có thể mở rộng hoặc thu hẹp quy mô tài nguyên một cách linh hoạt và nhanh chóng.

Dịch vụ đo lường được: Mức độ sử dụng tài nguyên được giám sát, kiểm soát và báo cáo minh bạch.

4. Sơ lược các công nghệ ứng dụng trong điện toán đám mây

Answer: Công nghệ chính là ảo hóa.

Ảo hóa cho phép chạy nhiều ứng dụng trên cùng một máy chủ vật lý, tối ưu hóa việc sử dụng tài nguyên.

Nó cung cấp khả năng trừu tượng hóa tài nguyên phần cứng thành các tài nguyên ảo, dễ dàng quản lý và cấp phát.

Các công nghệ khác bao gồm cơ sở dữ liệu đám mây và các giải pháp mạng chuyên biệt.

5. Ưu, nhược điểm?

Answer:

Ưu điểm: Tối ưu chi phí, tính linh hoạt và khả năng mở rộng cao, tính sẵn sàng cao, không gian lưu trữ lớn.

Nhược điểm: Phụ thuộc vào kết nối internet, các vấn đề về bảo mật và quyền riêng tư (dữ liệu nằm trên máy chủ của nhà cung cấp), và độ tin cậy phụ thuộc vào nhà cung cấp dịch vụ.

6. Một số đám mây phổ biến?

Answer: Một số nhà cung cấp dịch vụ đám mây phổ biến bao gồm:

Amazon Web Services (AWS)

*Microsoft Azure

*Google Cloud Platform (GCP)

*IBM Cloud

*Alibaba Cloud

Ngoc Han-10

2026-01-29 09:04:39 UTC

Tiến Tài

2026-01-29 09:08:08 UTC

Bảo Quyên

2026-01-29 09:10:14 UTC

Ngoc Han 10

2026-01-29 09:11:28 UTC

Lê Ngọc Phương Uyên

2026-01-29 09:12:18 UTC

thưb

2026-01-30 03:33:01 UTC

huỳnh tấn sang 95

2026-02-02 09:56:50 UTC

Kim Quyen 95

2026-02-02 09:57:14 UTC

Lương Nguyễn Quỳnh Anh 95-03

2026-02-02 09:59:03 UTC

Nguyễn Lê Phúc Ngân

2026-02-05 09:03:34 UTC

Minh Anh-3

2026-02-05 09:03:52 UTC

Lê Ngọc Phương Uyên 38

2026-02-05 09:10:03 UTC

nguyễn thành đạt ms7 96y

2026-02-05 09:10:38 UTC

Tiến Tài 28

2026-02-05 09:10:42 UTC

2026-02-05 09:10:50 UTC

duc ms8

Thanh Trúc ms36

2026-02-05 09:11:29 UTC

Phan Trương Kim Vy 40

2026-02-05 09:11:39 UTC

Ngọc Tú-37

2026-02-05 09:11:41 UTC

Lâm Gia Khánh Ms: 14 Lớp 9/6

2026-02-05 09:11:59 UTC

trần ngọc anh thư

2026-02-05 09:12:15 UTC

My Binh

2026-02-05 09:13:13 UTC

Bảo Quyên

2026-02-05 09:13:54 UTC

thao linh

2026-02-05 09:14:24 UTC

ON TAP TIN 9 THUONG XUYEN 3

toilakienle — 2026-02-23 09:52:44 UTC

ĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH TIN 9 GIỮA KỲ 2

vudinhtoan — 2026-03-07 00:39:14 UTC

----------------------------------

vudinhtoan — 2026-03-10 09:37:11 UTC

-------------------------------------------

vudinhtoan — 2026-03-10 09:37:19 UTC

-----------------------------------

vudinhtoan — 2026-03-10 09:37:27 UTC

-----------------------

vudinhtoan — 2026-03-10 09:37:43 UTC

ÔN TAP TIN 9 HK2 15 PHUT SO 2

toilakienle — 2026-04-02 07:58:57 UTC

tổ 2-9/5 bài 14

2026-05-07 07:21:41 UTC