<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Розумні цифрові пристрої. Штучний інтелект. Досліджуємо сучасних роботів by Маріанна Дирибабчук</title>
      <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x</link>
      <description>Урок інформатики у 3 класі</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-01 12:30:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-13 20:27:57 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Хід уроку</title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321971778</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong><br></div><div><strong>І. Організаційний та мотиваційний етап<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Привітання з класом<br></em></strong><br></div><div>Всіх до класу він скликає</div><div>Голосистий наш дзвінок,</div><div>І ми радо поспішаєм</div><div>На цікавий наш урок.</div><div>&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:33:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321971778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Повторення правил техніки безпеки</title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321974498</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>1)Робоче місце за комп’ютером потрібно тримати у порядку.</div><div>2)Не класти зайвих речей на стіл біля комп’ютера і на монітор.</div><div>3)Очі розташовуй на відстані 50 – 60 см від екрану монітору.</div><div>4)Слідкуй за осанкою (спина повинна бути прямою).</div><div>5)Не можна торкатися з’єднувальних дротів.</div><div>6)Не можна дозволяти молодшим навіть підходити до комп’ютера.</div><div>7)Кожні 30 хвилин роби перерву у своїй роботі.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:38:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321974498</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Повідомлення теми і мети уроку</title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321974948</link>
         <description><![CDATA[<div>Сьогодні на уроці ми з вами:<br><br></div><div>o&nbsp; ознайомимося з розумними цифровими пристроями;&nbsp;</div><div>o&nbsp; дізнаємося про штучний інтелект і роботів;&nbsp;</div><div>o&nbsp; проаналізуємо види і сфери застосування сучасних роботів.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:39:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321974948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Інтелектуальна розминка</title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321975524</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><em>Слайд 5.</em> Міла і Катруся під каменем знайшли дві монети. Скільки монет знайшла б одна дівчинка? <em>(2).<br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:40:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321975524</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ІІ.Вивчення нового матеріалу</title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321976219</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Слайд 6.</em> Розумними називають цифрові пристрої (девайси), які забезпечують приймання, збереження, обробку й передавання інформації. Зазвичай такі пристрої мають додаткові функції — навігацію, нагадування, ведення щоденника, фотографування, знімання відео, запис розповіді, прослуховування музики. Прикладом таких пристроїв є <em>смартфони</em> (від англ. smart — розумний і phone — телефон).<br><br></div><div><em>Слайд 7.</em> Розгляньте малюнок сучасних цифрових пристроїв.&nbsp;<br><br></div><div>o &nbsp; Яке їхнє призначення?&nbsp;</div><div>o &nbsp; Чому ці пристрої можна назвати розумними?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:41:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321976219</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321977111</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Слайд 8</em>. Робот — це автономна машина, здатна отримувати інформацію із довкілля, здійснювати обчислення для прийняття рішень і виконувати дії.&nbsp;<br><br></div><div><em>Слайд 9.</em> Роботи можуть виконувати важку й небезпечну роботу на виробництві. Вони також полегшують побут людей, наприклад, робот-пилосос сам очищає підлогу від пилу.&nbsp;<br><br></div><div>o &nbsp; Розгляньте малюнки й розкажіть, як іще люди використовують роботів.<br><br></div><div><em>Слайд 10.</em> У світі створюють дедалі більше роботів зі штучним інтелектом. Штучний інтелект — це здатність комп'ютерної системи самостійно здобувати, обробляти та застосовувати знання і вміння подібно до того, як це робить людина.<br><br></div><div><em>Слайд 11.</em> Один із таких роботів — Софія — людиноподібний робот (андроїд) у вигляді жінки. Він уміє виражати близько 60 емоцій і підтримує розмову кількома мовами.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:43:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321977111</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321978407</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Слайд 12.</em></strong><strong>Перегляд відео.<br></strong><br></div><div>Подивіться відео про людиноподібну дівчину-робота. Що вона вміє?&nbsp;<br><br></div><div><em>Слайд 13.</em> Сучасних роботів зі штучним інтелектом використовують в усіх сферах людського життя.&nbsp;<br><br></div><div><strong><em>Слайд 14. </em></strong><strong>Фізкультхвилинка.&nbsp;<br></strong><br></div><div>Хто ж там, хто вже так втомився,<br><br></div><div>І наліво нахилився?<br><br></div><div>Треба дружно всім нам встати&nbsp;<br><br></div><div>Фізкультхвилинку розпочати .<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:45:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321978407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ІІІ.Усвідомлення набутих знань й формування вмінь і навичок</title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321979731</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Слайд 15.</em></strong><strong> Працюємо за комп’ютером.</strong></div><div><em>Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.</em></div><div><em>&nbsp;</em></div><div><strong>Завдання:</strong> Перейдіть на сайт <a href="https://is.gd/Lw2HRD">https://is.gd/Lw2HRD</a> (або скористайтесь QR-кодом. Оберіть роботів різного призначення і створіть у текстовому редакторі портфоліо своїх роботів.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321979731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ІV.Релаксація і підсумок уроку</title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321980687</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Слайд 16. </em></strong><strong>Гімнастика для очей.<br></strong><br></div><div><strong><em>Слайд 17-18.</em></strong><strong> Перевірте себе.&nbsp;<br></strong><br></div><div>1)Оберіть розумні пристрої. Поясніть свій вибір.&nbsp;<br><br></div><div>2) Установіть відповідність між поняттям і його визначенням.<br><br></div><div><strong><em>Слайд 19-20.</em></strong><strong> Інтерактивні завдання.<br></strong><br></div><div>В першому завданні, потрібно встанови відповідність між роботом та його назвою.<br><br></div><div>А в другому завданні, потрібно віднайди усі слова-назви пристроїв, які працюють з допомогою "прихованих" у них комп'ютерів.<br><br></div><div>Щоби відкрити інтерактивне завдання, наведіть камеру смартфона на QR-код.<br><br></div><div><strong>Завдання 1.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Завдання 2.<br></strong><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:49:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321980687</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gutkovskamarianna</author>
         <link>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321981275</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Слайд 21.</em></strong><strong>Підсумок уроку.<br></strong><br></div><div>o &nbsp; Які сервіси Google вам відомі?</div><div>o &nbsp; Як надати спільний доступ до вашого файлу?</div><div>o &nbsp; Що таке співпраця в мережі Інтернет?</div><div>o &nbsp; Як створити організаційну діаграму?<br><br></div><div><strong><em>Слайд 22.</em></strong><strong>Рефлексія.<br></strong><br></div><div>Оберіть, будь ласка, відповідний вам листочок.<br><br></div><div><br><br></div><div>Дякую, за вашу увагу, активність, старанність. Ви у мене молодці. Ми чудово провели час. Мені було приємно з вами працювати. До нової зустрічі.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 12:49:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gutkovskamarianna/ce29ro1v9yemkt3x/wish/2321981275</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
