Stage PMQC Juin 2018 by Laurence https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC Fait avec ♥ en-us 2018-01-30 09:40:33 UTC 2025-05-06 04:41:00 UTC hello@padlet.com Besoins en compréhension Evaluation PIRLS 2016 dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/225993808 2018-01-30 09:51:30 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/225993808 deux entrées pour ces ateliers dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226079276 -Accompagner le changement des pratiques enseignantes EN
-1 Analysant des évaluations  pour faire émerger les besoins des élèves dans les apprentissages
- 2 innovant dans les stratégies pour mutualiser les pratiques
-3 Réactivant les formations des derniers stages

Evaluation CP sur le départementaux afin d'utiliser en remédiation et en anticipation les besoins des élèves
Pirls (CM1 OCDE) Anticipation sur la compréhension]]> 2018-01-30 14:11:58 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226079276 Besoins en mathématiques CF evaluations CP dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226084545 2018-01-30 14:20:32 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226084545 espace de mutualisation de situations ou d'outils de classe dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226086158 2018-01-30 14:22:48 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226086158 Liaison GS CP piste pour un conseil intercycle sur la continuité des apprentissages et les besoins des élèves dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226086707 2018-01-30 14:23:36 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226086707 Groupe de mathématiques du calvados Recommandations pédagogiques dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226103116 2018-01-30 14:48:20 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226103116 dsden14_cpaienrivedroite https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226110481 Mise en situations des stagiaires pour qu'ils identifient les difficultés de la compréhension (texte difficile avec question de surface et affiche de film)
Apport sur les compétences mises en jeux.
Les obstacles rencontrés par les élèves au cours de leur lecture.
Travail sur 4 ensembles de compétences.]]> 2018-01-30 14:58:42 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226110481 dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226161598 La démarche]]> 2018-01-30 16:10:23 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226161598 Suites et algorithmes dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226192245 . L'étude des algorithmes prépare à toutes les activités numériques (écriture, ordre, opérations) mais favorise également une bonne structuration de l'espace (haut, bas, côté, au milieu… ) et du temps (avant, après, pendant… ) indispensables aux apprentissages de la lecture]]> 2018-01-30 16:53:23 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226192245 algorithme et espace dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226214660 2018-01-30 17:29:27 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226214660 Peut-être faut-il simplement varier nos manières de les proposer aux élèves.- en posant un problème plutôt qu’en faisant appliquer une règlepar exemple, en faisant découvrir l’algorithme ou en proposant de trouver des erreurs dans son application.- en travaillant sur des algorithmes non seulement linéaires, mais dans les trois dimensions de l’espace terminer un pavage, construire une pyramide…- en proposant des algorithmes non seulement dans l’espace, mais aussi dans le temps suites de sons, répétitions de gestes… (toutes les disciplines sont alors concernées) dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226220377 2018-01-30 17:38:45 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226220377 algorithme et numeration dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226221087 2018-01-30 17:39:58 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226221087 le probléme des fiches dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226223555 2018-01-30 17:43:28 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226223555 Des propositions à investir et à mutualiser dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226224982 2018-01-30 17:45:54 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226224982 Problème du matériel linéaire dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226227615 2018-01-30 17:50:06 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226227615 dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226564551 recommandations de pratiques cf conference de consensus sur la comprehension
https://dai.ly/x3zsiz2]]> 2018-01-31 14:17:33 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/226564551 dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/230610592 2018-02-12 14:47:29 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/230610592 qwirckle dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/231039850 2018-02-13 14:21:47 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/231039850 atelier Une heure dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/231979328 e]]> 2018-02-15 16:09:45 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/231979328 Temps 1 f atelier rappel de l'item chuté dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/231987321 temps 2 présentation des deux modalités d'approche dans deux circonscriptions
recherche une journée à l'echelle d'un circonscription
recherche sur une journée lors d'un stage sur site
temps 3
les productions
les expérimentions
les résultats présentations par les collègues de leurs ateliers de leurs résultats (associer le rased)
Temps 4 
les pistes à encourager au cp et recommandations pour la maternelle]]> 2018-02-15 16:21:26 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/231987321 bruno_dodet1 https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/232266503 Enseigner les compétences pour comprendre un texte cf conférence de consensus sur la compréhension
https://dai.ly/x411g9l]]> 2018-02-16 09:52:30 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/232266503 dsden14_cpaiencaenest https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/235256007 2018-02-26 09:12:43 UTC https://padlet.com/dsden14_cpaiencaenest/stage_PMQC/wish/235256007