주제:인종차별 문제

사례미국 테마파크에서 인형 탈 쓴사람이 흑인 아이가 손 내밀자 거부함

까닭:백인 아이는 잡아줘서

느낀점:검색을 하면서 인종 차별 문제가 많이 나와서 더 불쌍하다고 느꼈다

어린아이라도 인권침해 하면 않돼는데

인간만도 못한 대우를 한다

어린에 인권을 지켜줘야 하는 것를 다시

한번 깨달음. ㅠ=ㅠ

2:사례

남학생 여럿이 A씨를 들어 던지거나 명치를 찍어 누르는 등 폭행을 하여서 학교폭력 심의위원회에 갔다.

3:학교폭력이라고 생각한 까닭

A씨를 들어서 던지고,명치를 찍어누르는 폭행 등을 해서

4:느낀점

학교폭력을 하면 누군가가 생명을 잃을수도 있으니 다른사람을 함부로 폭행하지 말자.

사례:한 고등학교에서 수업 중누워서 게임을 한 고등학생을 저지하자,

그 고등학생이 교사를 폭행 했다.

까닭:교사가 원래 하면 안되는 행동을 저지 한것 인데,

자기 잘못이면서 교사를 폭행 했기 때문이다.

느낀점:나중에 이런 일이 또 발생하면,내가 교사 입장이라면,

너무 분할 것 같다.

인권침해 까닭:여성이라는 이유로 상주를 들지 못하게 하여 상처를 입었기 때문입니다.

느낀점:여성도 남성과 동등한 권리가 있는데,이런 사례가 나오니 안타깝고 속상했다.남여는 동등하다고 생각한다.

그림일기에 술병을 든 아빠 그림일기에 도와주세요 라고 쓴 아이

그림일기에 방에 아이를 가둔 아빠 그림일기에 성추행을 하는 아빠

그림일기에 학대를 안들키려고 밖에선 항상 웃으라는 엄마

그림일기에 아빠에게 학대를 당하는 것을 밝히기싫어 강아지에게 투영하는 아이

이것을 아동학대라고 하는 이유는 그림일기에 있는 아이들의 표정과 학대당하는 이유 그것이 학대를 당하는 이유 같습니다

2.사례: 지난달 13일에 서울 양천구 00고등학교에서 어느 학생이 선생님이 수업도중 핸드폰 게임을 하지 말라고 하자 선생님을 폭행했다. 불행중에 다행으로 즉시 교권보호위원회가 열려서 가해학생의 전학처분을 내렸다고 밝혔다.

3.이유:수업중 게임을 하지 말아야 하는것은 당연한데, 게임을 하지 말라했다고 교사를 폭행하는건 교사의 학습권,교육권,인격권을 침해하는거니까

4.나의 생각:교사가 자신의 직무를 수행하는 과정에서 존중받고 보호받아야 할 권리가 있는데 이런 사건이 생겨서 안타까운 마음이 크다. 다시는 이런 사건이 안 일어났으면 좋겠다.

사례:태권도 관장이 태권도 장에서 어린 5살짜리 아이를 학대를 계속하고

심지어 아이를 매티릭스에 넣어 27분동안 방치를 하고 관장이 아이를

매트릭스에서 꺼내고 이비인후과를 가봤지만 이미 아이는 저산소성

뇌손상으로 심장이 멈춘 상태였습니다 11일동안 연명치료끝에

그아이는 숨졌습니다

인권침해 까닭:반복적으로 아이한테 공포를 주고 폭력을 했기 때문이다

느낀점 아이가 정말 무섭고 아플것같아 마음이 아프다

까닭밥을적게줘서?

느낀점학교폭력를한사람은처벌해야된다

현재 피하자 상황은 반복적인 폭행으로 피해자 학생이 몸의 피해를 줘 정신적으로 문제가 생겨 최근은 잠도 잘 못잤다고 한다. 학생이어도, 다 같이 동등한 대우가 있었으면 한다.

다른 사람을 함부로 대하거나,상처를 주면 안된다 생각한다.

그리고 청각장애인 여성은 나갔다.

까닭:장애인들은 보호견이 자기 생명줄이나 다름 없는데 보호견이 들어오는 걸 식당 직원들이 막았기 때문이다.

느낀 점:장애인들도 보호견을 데리고 들어갈 권리가 있는데, 보호견 침입을 반대했기 때문이다.

사례:전주시 한 어린이집에서 교사가 아이를 학대했다

인권 침해 까닭:아이에게 함부로 상처를 입히면 안되기 때문

느낀 점:나도 이제 더 아동학대에 관심을 가져 예방하는 법을 찾거나 도움을 주어야겠다

이유: 한국인 여자라고 인종차별을 한것이다.

느낀 점: 프랑스는 인종차별, 강매, 소매치기 등을 많이하는 나라지만 좋은 나라로 포장 되고 있다느 것을 알았다. 이 사건을 계기로 이런 인종차별을 끝내야 한다.

2.미국 테마파크에서 인형 탈을 쓴 직원이 백인들만 악수를 했고 흑인들은 거부함

3.흑인은 거부를 했기 때문이다.

4.흑인도 사람인데 무시하니 화가남

(문제학생이) 언제나 시한 폭탄같이 늘 옆에서 한대 맞을수도있다는

생각으로 1년을 쭉 그렇게 같다고 a씨가 말했다.

"교실에서 전쟁같은 매일이 반복되자 전부 끝내고 싶다는 생각만 맴돌았다" 18년차 중년교사도 내아이만 우선시하는 일부 학부모의 요구가 버겁기는 마찬가지입니다. 학부모들이 밤10시든 9시든 전화하고

한달에 한번씩 뽑기로 자리를 바꾸는데 전화가 온다.

의견을 존중하고 반영 하지 않는다. "자기자녀가 원치않은 자리에 배정이 된거에요." 교권 침해 당하는 경우가 99.2프로나 된다고 했다.

느낌점:교사는 진짜진짜 극한직업이다. 선생님 사룽합니다♡♡

사례-학부모들이 교사a씨에게 밝은 목소리가 거슬리는 것 때문에 악성민원을 넣은 일이 있었다

까닭-교사도 자기가 원하는 핸드폰을 쓸수있는 권리가 있는데 쓰지말라고 했기 때문이다

느낀점 학부모들이 좀더 넓은 마음을 가졌으면 좋겠다 또 어이가 없었다

사례-전남 나주에 있는 ○○어린이집에서 근무하고있는 한 교사가

약 한달동안 생후 26개월 된 어린여자아이를 4분 동안 반복적으로 학대한 사례가 있습니다.

아동학대를 한 이유-학대를 한 교사는 어린이집 학급수가 줄면서

한달 전 쯤 해고통보를 받은 상태였다.

그 때 해고를 당한 압박감 때문에 아동학대를 한 것이다.

느낀 점-아이가 너무 안쓰럽다.

태권도 관장이 말려있는 매트 구멍으로 아이를 집어넣고, 아이의

엉덩이를 때려 더 깊숙이 밀어 넣었다. "살려달라"는 발버둥에도 학대

행위도 27분 동안 이어 졌다. 관장의 학대에 결국 5살 최 도하군은

정신을 잃었다. 관장은 뒤 늦게 최 군을 근처 이비인후과로

옮겼지만 저산소성,뇌손상으로 이미 심장이 멈춘 상태였다.

관장은 곧바로 도장으로 돌아와 cctv영상을 지웠다.

그러나 경찰이 두 달치 영상을 복구해 봤더니, 관장이 최 군을 140여러

차례 넘게 학대했다.

가해자는 학교 수학여행 등등 많은곳에서

피해자에 목을 조르고 수백만원 갈취 휴기로

위헙 폭행하고 손발입을 묵고 그대로방치

강재로 술을먹이고삭발시키고 그런대

가해자들은 2주 학교 를 않오는걸로

끝났다

금품갈취 폭행등등 수년간 노리개취급 했기 때문이다.

이건 학생이 한다고 생각할수 없을 만큼심하개

한것이 충격적이엇다.