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      <title>SESION 03 by Valeria Da silva</title>
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      <description>ALVARADO DA SILVA VALERIA ALEJANDRA -  GUTIERREZ VILLANUEVA ANGIE LISBET - SOLORZANO MONTALVÁN JONG-JU RUBÍ - TABOADA OLORTEGUI ASTRIC BRUNNELLA -YUMPE GUZMÁN CARLOS MANUEL JUNIOR</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-15 18:59:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿Narrar, describir, exponer es lo mismo que argumentar?</title>
         <author>cayumpegu</author>
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         <description><![CDATA[<p>No<strong>,</strong> cada uno es una modalidad textual con un propósito distinto: narrar es contar una historia, describir es detallar características, y exponer es presentar información objetivamente, mientras que argumentar busca persuadir y convencer presentando razones.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-15 19:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son los elementos equidistantes de la exposición y la argumentación?</title>
         <author>cayumpegu</author>
         <link>https://padlet.com/dasilvavaleria092019/cdkcfdnv8ehmsjoj/wish/3586086315</link>
         <description><![CDATA[<p>La exposición y la argumentación comparten una estructura similar que les permite desarrollar sus ideas con orden y claridad. Ambas parten de un tema central, el cual se presenta en una introducción que contextualiza al lector. Luego, en el desarrollo, organizan la información de manera coherente: la exposición lo hace para explicar y aclarar conceptos, mientras que la argumentación lo hace para defender una postura con razones y evidencias. Finalmente, ambas cierran con una conclusión que resume lo tratado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-15 19:21:51 UTC</pubDate>
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         <title>Autoevaluación (Pregunta 01)</title>
         <author>dasilvavaleria092019</author>
         <link>https://padlet.com/dasilvavaleria092019/cdkcfdnv8ehmsjoj/wish/3586127177</link>
         <description><![CDATA[<p>La modalidad argumentativa transmite una opinión o tesis con el propósito de convencer y persuadir al lector. Para ello, utiliza argumentos bien estructurados que incluyen una idea principal, evidencias y justificación. Por ejemplo, al defender que <em>“el reciclaje debería ser obligatorio en las escuelas”</em>, se convence con datos sobre reducción de residuos y se persuade apelando a la responsabilidad con el planeta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-15 19:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>Autoevaluación (pregunta 02)</title>
         <author>dasilvavaleria092019</author>
         <link>https://padlet.com/dasilvavaleria092019/cdkcfdnv8ehmsjoj/wish/3586128276</link>
         <description><![CDATA[<p>Una expone información objetiva con datos y explicaciones claras, mientras que la otra busca persuadir defendiendo una opinión con razones y pruebas. Por ello, la primera usa un lenguaje neutro y ordenado, y la segunda recurre a juicios subjetivos y conectores de causa o consecuencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-15 19:56:10 UTC</pubDate>
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         <title>ENSAYO</title>
         <author>cayumpegu</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docs.google.com/document/d/1-bUrN-wovxdxoqih7x8PPAIWbveGVvODBodhEnJOZXg/edit?usp=sharing">https://docs.google.com/document/d/1-bUrN-wovxdxoqih7x8PPAIWbveGVvODBodhEnJOZXg/edit?usp=sharing</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-15 21:12:03 UTC</pubDate>
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         <title>METACOGNICIÓN</title>
         <author>cayumpegu</author>
         <link>https://padlet.com/dasilvavaleria092019/cdkcfdnv8ehmsjoj/wish/3586202910</link>
         <description><![CDATA[<p>Al estudiar los tipos textuales, reconocemos que identificar sus características nos ayuda a comprender y crear textos de forma más efectiva. Al distinguir entre textos argumentativos y expositivos, podemos ajustar nuestras estrategias de lectura y escritura, mejorando así nuestro aprendizaje y comunicación. Para mejorar la comprensión de estos modelos textuales, recomendamos practicar la identificación de sus partes clave, analizar ejemplos variados, y realizar resúmenes o esquemas que faciliten la organización de la información. Además, es útil reflexionar sobre el propósito de cada texto y el público al que está dirigido, para adaptar mejor nuestro enfoque.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-15 21:17:32 UTC</pubDate>
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