Seminario 1: Modelo Scentrle by Yolanda Cano Lucena https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys Los 8 pasos del método Scentrle según Hirumi en-us 2017-03-02 18:41:54 UTC 2023-02-21 10:47:32 UTC hello@padlet.com Modelo Scentrle: Modelo centrado en el estudiante yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157458350  SCenTRLE representa una estrategia instruccional para hacer operativos los enfoques constructivistas para la enseñanza y el aprendizaje ]]> 2017-03-02 19:33:22 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157458350 PASO 1 yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157467916 Establecer el reto del aprendizaje
(En forma de objetivo, planteamiento o resultado de aprendizaje)]]> 2017-03-02 20:01:38 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157467916 PASO 2 yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157469189
  • Desarrollar la capacidad de los alumnos para valorar sus requerimientos de aprendizaje.
  • Ayudar a los alumnos a establecer metas de aprendizaje individuales.
  • Ayudar a los alumnos a establecer los objetivos del curso.
    • ]]>     2017-03-02 20:05:26 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157469189     PASO 3 yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157470911
  • Desarrollar estrategias de aprendizaje
  • Pregunta clave: ¿ Cómo conseguirás cada uno de tus objetivos?
    • ]]>     2017-03-02 20:10:45 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157470911     PASO 4 yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157471832 Crear conocimiento y habilidades de los alumnos -> Trabajando individualmente y en grupo]]> 2017-03-02 20:13:58 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157471832 PASO 5 yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157472532 Ayudar a los alumnos a definir los criterios de actuación -> Para conseguir los objetivos propuestos]]> 2017-03-02 20:16:32 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157472532 PASO 6 yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157473307 Los alumnos:
    • Evalúan su trabajo
    • Piden a otra persona que evalúe su trabajo ( según los criterios de actuación y las reseñas de evaluación creadas en el paso 5 )
    ]]>     2017-03-02 20:19:19 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157473307     PASO 7 yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157474562 El profesor:
    • Dirige el trabajo del estudiante 
    •  Examina documentos 
    •  Contesta a los correos 
    •  Se pasea por el aula 
    •  Pregunta continuamente a los alumnos cómo les va 
    •  Proporciona el feedback necesario 
    ]]>     2017-03-02 20:23:45 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157474562     PASO 8 yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157476069 Los alumnos comunican el resultado de su aprendizaje]]> 2017-03-02 20:28:52 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157476069 Pulsa para ampliar la imagen yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157483491 2017-03-02 21:02:04 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157483491 Parémonos a pensar en la creatividad de nuestros niños yolanda_cano https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157489850 2017-03-02 21:36:05 UTC https://padlet.com/yolanda_cano/cd8swdli4fys/wish/157489850