Conoscenze:

• l'acqua come necessità primaria, l'accesso all'acqua potabile nel mondo

• il diritto all'acqua come obiettivo dell’Agenda 2030

• che cosa ciascuno può fare

• Esplorare la vita microscopica presente in una goccia d'acqua e comprendere l'importanza dell'acqua per la vita sulla Terra.

• Osservare al microscopio la vita presente in una goccia d'acqua

• Riconoscere e denominare i diversi organismi presenti.

• Cogliere i personaggi, i luoghi e gli oggetti e le relazioni tra essi all’interno dei brani

• Descrivere oggetti, luoghi, persone e personaggi, esporre procedure selezionando le informazioni significative in base allo scopo e usando un lessico adeguato all’argomento e alla situazione

• Attribuire i punti di vista e posizioni dei vari personaggi

• Ideare e produrre un elaborato digitale attraverso la piattaforma didattica Storyboardthat

• Costruire un prodotto digitale utilizzando elementi visivi come immagini, personaggi e scene, riportando le identificazioni e descrizioni dei personaggi

• Analizzare il messaggio de Il Piccolo Principe e del colibrì con il loro invito a diventare agenti di cambiamento.

• Argomentare le scelte fatte delle proprie produzioni giustificando in maniera adeguata

• Riflettere su come applicare il principio di "essere il cambiamento" nella propria vita quotidiana.

• Costruire un prodotto digitale utilizzando elementi visivi come immagini, personaggi e scene, riportando le identificazioni dei temi trattati

• Discutere su come questi valori possano essere applicati nelle relazioni personali e nella vita di tutti i giorni.

Abilità:

1. Ricavare informazioni da testi, carte e grafici per documentarsi su un argomento specifico.

2. Confrontare, su uno stesso argomento, informazioni ricavabili da più fonti, selezionando quelle ritenute più significative ed affidabili.

3. Argomentare la propria tesi con motivazioni valide.

4. Produrre oggetti multimediali, utilizzando in modo efficace l’accostamento dei linguaggi verbali con quelli iconici e sonori.

5. Manifestare tolleranza, comprendere punti di vista diversi, provare empatia e favorire la fiducia.

6. Interagire in una conversazione in modo pertinente su argomenti legati a ciò che si è letto e affrontato in classe

7. Ascoltare e rispettare il punto di vista altrui

8. Confrontare la propria idea con quella altrui

9. Esprimere il proprio punto di vista

10. Descrivere le caratteristiche dei personaggi, sia fisicamente che caratterialmente

11. Presentare gli esempi dei temi presenti nel libro selezionando episodi significativi

12. Presentare i personaggi del libro selezionando le caratteristiche significative

13. Verbalizzare le proprie opinioni

    Partecipare e collaborare in modo pertinente e produttivo al lavoro collettivo

Competenze: competenza alfabetica funzionale; spirito di iniziativa ed imprenditorialità; competenza sociale; competenze in abito scientifico; competenza in materia di cittadinanza.

Competenze digitali: analisi e valutazione critica delle fonti; ricerca in Rete; comprendere e produrre elaborati digitali attraverso l'utilizzo di Storyboardthat, Padlet, Mindomo.

Potrete usare questo Padlet, strumento con cui è stato creato questo progetto, per rimanere aggiornati sulle lezioni, per rivedere gli argomenti e per conservarli. 

Chi sono i protagonisti del cambiamento?

Ognuno di noi può esserlo, ognuno di noi può fare la propria parte, anche se piccola.

È questo il significato dello slogan "Sii il cambiamento che vuoi vedere nel mondo", che riprende una celebre citazione del Mahatma Gandhi, e del colibrì blu che lo accompagna, protagonista di un'antica leggenda del popolo Quechua, in Perù, e simbolo di chi non si dà per vinto anche nelle situazioni difficili e contribuisce, con la sua piccola goccia, a grandi cambiamenti.

1. Read the short version of the story of the hummingbird, symbol of this year's World Water Day campaign.

2. Improve your vocabulary! Practice with flash cards to learn new terms and at the end, when you are confident, test yourself

Quest'infografica della Commissione europea mostra la situazione dell’acqua potabile nei Paesi UE. Il report analizza la situazione degli anni precedenti alla Brexit e comprende quindi anche il Regno Unito. Osservala e rispondi alle domande nel test sotto.

All'interno della piattaforma

Istruzioni per la descrizione dei personaggi:

Crea lo storyboard dei personaggi principali assegnati al tuo gruppo.

1. Identificate i personaggi del libro e digitate i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.

2. Scegliete un personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.

   • Selezionare i colori e una posa adatta alla storia e ai tratti del personaggio.

3. Scegliere una scena o uno sfondo che abbia senso per il personaggio.

4. Compilare le caselle di testo per i tratti fisici / caratteriali, come interagisce con il personaggio principale e quali sfide ha questo personaggio .

5. Salvare ed inviare il compito.

Istruzioni per la descrizione dei temi:

Create uno storyboard che identifichi un tema de Il Piccolo Principe.

1. Illustrate degli esempi e scrivete una breve descrizione sotto ogni cella.

2. Fare clic su “Iniziare il compito”.

3. Identificate un tema nella storia e scrivetelo sulla riga.

4. Trovate tre esempi del tema nel testo e descrivetene uno in ogni cella.

5. Illustrate ogni esempio con personaggi, scene e oggetti appropriati.

6. Al termine, fare clic su “Salva ed esci”. Inviare il compito