<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>La planificación de la escritura de un texto by </title>
      <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz</link>
      <description> Mi aprendizaje durante el primer parcial del año lectivo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-26 04:34:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-26 05:52:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4c3.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>           Ideas</title>
         <author>piericedeno20</author>
         <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626159342</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-26 04:36:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626159342</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>piericedeno20</author>
         <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626160090</link>
         <description><![CDATA[<div>En este parcial vimos que la diglosia se refiere a las situaciones lingüísticas en las que se usan dos variedades de una lengua por parte de una misma comunidad de hablantes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-26 04:38:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626160090</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>piericedeno20</author>
         <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626160511</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>contradicción</strong> es refutar una idea o concepto. La <strong>ambigüedad</strong> se refiere a lo abstracto que puede ser un concepto.  Una <strong>falacia</strong> es un razonamiento no válido o incorrecto pero con apariencia de razonamiento correcto. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-26 04:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626160511</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>piericedeno20</author>
         <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626160834</link>
         <description><![CDATA[<div>Obra literaria <strong>“Crónica de una muerte anunciada”</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-26 04:40:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626160834</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>piericedeno20</author>
         <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626161441</link>
         <description><![CDATA[<div>Un texto histórico es un documento escrito que puede proporcionarnos, tras su interpretación, algún conocimiento sobre el pasado humano. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-26 04:41:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626161441</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>piericedeno20</author>
         <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626162537</link>
         <description><![CDATA[<div>La literatura griega antigua, también conocida como literatura griega clásica, es aquella anterior al año 300 a. de. C. En este sentido, comprende los textos más antiguos en idioma griego antiguo hasta el siglo IV y el auge del Imperio bizantino. El poeta griego Homero, que vivió en el S VIII AC, describió en La Ilíada y La Odisea el modo de vida de una época que los historiadores ubican cronológicamente entre los siglos XII y VIII AC.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-26 04:44:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626162537</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>piericedeno20</author>
         <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626162925</link>
         <description><![CDATA[<div>El lenguaje formal es utilizado en situaciones formales, que requieren protocolo en su forma. Así, es importante una correcta pronunciación, un adecuado vocabulario y estructuración de las oraciones, por el contrario el lenguaje informal: lenguaje utilizado en situaciones informales, directamente relacionado con la familia y amigos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-26 04:45:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626162925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                                    Mi aprendizaje durante el primer parcial del año lectivo</title>
         <author>piericedeno20</author>
         <link>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626163097</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta unidad que corresponde al Primer Parcial del Primer Quimestre, adquirimos diversos conocimientos en cuanto a la asignatura de Lengua y Literatura.</div><div>Empezando con La diglosia, esta se refiere a las situaciones lingüísticas en las que se usan dos variedades de una lengua por parte de una misma comunidad de hablantes, por ejemplo el árabe clásico y los diversos dialectos árabes; cada una de esas variedades tiene un estatus muy diferente. Continuamos con las desviaciones del discurso; contradicciones, ambigüedades y falacias. La contradicción es refutar una idea o concepto. La ambigüedad se refiere a lo abstracto que puede ser un concepto. La descontextualización se refiere a las alteraciones y malas interpretaciones que se le puede dar a una idea. Una falacia es un razonamiento no válido o incorrecto pero con apariencia de razonamiento correcto. Es un razonamiento engañoso o erróneo (falaz), pero que pretende ser convincente o persuasivo. Los tipos de falacias son 4, de ataque personal, estas no buscan descalificar los argumentos, si no a la persona, las falacias de autoridad como su palabra lo dice, expresan una clara referencia a una autoridad, es decir a una persona o situación que tiene una marcada influencia sobre otras, ya sea por sus capacidades o por su experiencia notable en algo. Las falacias populistas implica responder a un argumento o a una afirmación refiriéndose a la supuesta opinión que de ello tiene la gente en general, en lugar de al argumento por sí mismo y por último encontramos a las falacias de ignorancia, aquellas que emiten un razonamiento basándose en la ignorancia existentes sobre el argumento discutido.&nbsp;</div><div>Luego comprendí en qué consiste un texto histórico, el cual es un documento escrito que puede proporcionarnos, tras su interpretación, algún conocimiento sobre el pasado humano. El objetivo de comentar un texto histórico es acercarnos a la comprensión de una época histórica a partir de los elementos proporcionados por el texto.</div><div>La literatura griega clásica es aquella escrita por autores autóctonos de Grecia (alrededor de los años 2000 a.c) y áreas geográficas de influencia; muchas compuestas en sus dialectos. Se extiende a lo largo de todos los periodos de escritores de ese origen o de ese momento, una rama de esta sería el clasicismo griego cuya característica principal es que búsqueda de la belleza mediante la armonía entre forma y fondo, este se divide en etapas, la <strong>Etapa arcaica</strong>, se caracterizó porque sus textos eran orales y en verso, sus poemas se entonaban a los dioses, resaltan de esta época La Ilíada y la Odisea. <strong>Etapa ática o clásica</strong>, se producen las guerras médicas entre Grecia y Persia, los griegos ganan y consolidan su hegemonía o poderío en Occidente. La obra que más conocemos de esta etapa es Edipo Rey de Sófocles. <strong>Etapa alejandrina o helenística</strong>, es marcada por la muerte de Alejandro Magno y el suicidio de Cleopatra y su amante Marco Antonio, se caracteriza por el declive de la Grecia clásica y el ascenso del poder romano. <strong>Etapa latina</strong>, palabra que alude a roma, pese a que la hegemonía o el poder de occidente lo tiene justamente roma que conquistó a Grecia, la cultura dominante sigue siendo de Gracia.</div><div>La Literatura Grecolatina es definida fundamentalmente a la historiografía antigua elaborada por autores griegos y latinos, y al moderno estudio de los eventos históricos de la antigua Grecia y el imperio romano.</div><div>La épica homérica es un género literario en verso de composición oral en sus orígenes y que cuenta las hazañas de héroes en un tiempo legendario. En Grecia los dos extensos poemas épicos de Homero, La Ilíada y La Odisea, comienzan la literatura occidental y constituyeron para los griegos algo más que una obra literaria. Cabe recalcar que se desconocía de la existencia de Homero lo cual me hace llegar a la incógnita, Homero autor de La Ilíada y La Odisea ¿En realidad será verdad? ¿En realidad sucedió así? y ¿Qué tal si la literatura le está dando los créditos a la persona equivocada?.</div><div>Avanzando con los temas vistos durante el parcial, el lenguaje formal es utilizado en situaciones formales, que requieren protocolo en su forma. Así, es importante una correcta pronunciación, un adecuado vocabulario y estructuración de las oraciones, por el contrario el lenguaje informal: lenguaje utilizado en situaciones informales, directamente relacionado con la familia y amigos.</div><div>Cada texto tiene su estructura</div><div>Cada texto tiene su estructura, un texto histórico es un documento escrito que puede proporcionarnos, tras su interpretación, algún conocimiento sobre el pasado humano. El objetivo de comentar un texto histórico es acercarnos a la comprensión de una época histórica a partir de los elementos proporcionados por el texto.</div><div>Y para finalizar este parcial concluimos con la presentación de las actividades de la obra “Crónica de una muerte anunciada” un texto en el que se va desarrollando como ocurrió el asesinato de Santiago Nasar.</div><div>Todos estos conocimientos adquiridos durante este parcial fueron gracias a explicaciones sincrónicas y las metodologías interactivas implementadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-26 04:45:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piericedeno20/cd4gt3k0pnrexwrz/wish/1626163097</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
