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      <title>Importancia de la evaluación by Geraldyne Reyes</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-09 00:41:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>geraldynereyes13</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Permite emitir un juicio de valor sobre el aprendizaje del estudiante.  </p></li><li><p>Este juicio de valor se basa en la evolución o los resultados del alumno.      </p></li><li><p> El objetivo final es tomar decisiones para mejorar el proceso educativo.    </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 00:48:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>geraldynereyes13</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>La evaluación permite analizar y valorar las características y condiciones de diversos elementos del ámbito educativo.</strong></p></li><li><p><strong>Esto incluye alumnos, grupos de estudiantes, ambientes educativos, objetivos educativos, materiales, profesores y programas.</strong></p></li><li><p><strong>La evaluación se realiza en función de unos criterios o puntos de referencia.</strong></p></li><li><p><strong>El objetivo final es emitir un juicio que sea relevante para la educación.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 01:04:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>geraldynereyes13</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>La evaluación es un proceso sistemático e integrado en la actividad educativa.</strong></p></li><li><p><strong>Su objetivo es conseguir el mejoramiento continuo de la educación.</strong></p></li><li><p><strong>Para ello, la evaluación debe proporcionar información lo más exacta posible sobre el alumno en todos los aspectos de su personalidad.</strong></p></li><li><p><strong>También debe aportar información ajustada sobre el proceso educativo en sí mismo y sobre todos los factores personales y ambientales que en este inciden.</strong></p></li><li><p><strong>La evaluación permite valorar en qué medida el proceso educativo logra sus objetivos fundamentales.</strong></p></li><li><p><strong>También permite confrontar los objetivos fijados con los realmente alcanzados.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 01:12:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>geraldynereyes13</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>&nbsp;Considera que la evaluación educativa es un proceso para determinar en qué medida los objetivos educacionales se están logrando.</p></li><li><p> Enfatiza que la evaluación debe centrarse en obtener información sobre el rendimiento de los estudiantes y el logro de los objetivos de aprendizaje.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 01:25:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>geraldynereyes13</author>
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         <description><![CDATA[<p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;Plantea que la evaluación educativa tiene dos funciones principales: la función formativa, que ayuda a mejorar y perfeccionar el programa o actividad durante su desarrollo; y la función sumativa, que determina el valor o mérito del programa al finalizar.</p><p>·&nbsp; Destaca la importancia de la evaluación formativa para realizar ajustes y mejoras durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 01:37:19 UTC</pubDate>
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