Construção histórica do "sistema educacional" brasileiro by Gisele De Oliveira Bezerra

Construção histórica do "sistema educacional" brasileiro by Gisele De Oliveira Bezerra https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5 Traçado histórico a respeito dos parâmetros gerais das possibilidades de desenvolvimento e limites da educação brasileira en-us 2021-10-05 14:42:00 UTC 2024-06-02 17:27:06 UTC hello@padlet.com 1548 ~ 1759 l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793832631 Pedagogia Tradicional - vertente religiosa
O período que corresponde de 1549 até meados de 1759 no Brasil é caracterizado pelo modelo educacional Jesuítico, ou seja, a escola não tinha a função social de alterar a posição de classes das pessoas, mas sim de doutrinar e reproduzir as relações de dominação da Coroa e da Igreja, isso dentro do processo de catequização ocidental.]]> 2021-10-05 17:06:58 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793832631 1759 ~ 1932 l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793840442 Império, 1ª e 2ª Republicas.

Segundo Saviani, o período corresponde a uma dualidade entre a Pedagogia Religiosa versus uma Pedagogia Leiga.]]> 2021-10-05 17:09:34 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793840442 1932 ~ 1961 l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793859670 Pedagogia Nova - ideias pedagógicas renovadoras.
O presente periodo está caracterizado pela grande efeverscencia mundial causada pela 2ª Guerra Mundial, a Crise de 29, Economia de 30...
No Brasil os efeitos da crise mundial era sentido na economia cafeeira, portanto se percebe uma mudança econômica para a industrialização interna. Sobre o governo de Vargas o país passa a movimentar o mercado interno, ao gerar mais empregos aos pobres (principalmente negros), se ve a necessidade recente de criação de um ambiente de ensino para essa camada populacional, daí passam a surgir novos moldes para a educação brasileira.]]> 2021-10-05 17:15:52 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793859670 1930 - Ministério da Educação e Saúde Pública l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793860935 2021-10-05 17:16:16 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793860935 Constituição de 1934 l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793865003 Instaura um Plano Nacional da Educação, colocando a tona maneiras de financiamento e divisão de verba para a educação pública.

O ensino primário se torna obrigatório e gratuito.

O ensino religioso se torna facultativo.]]> 2021-10-05 17:17:38 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793865003 Constituição de 1937 l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793874198 Criação do Ensino Profissionalizante.

Era obrigação dos sindicatos criarem escolas de aprendizagem nas áreas de suas especializações.

Ensino moral e político se torna obrigatório.]]> 2021-10-05 17:20:36 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793874198 Modelo do Estado Novo l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793880839 Populismo x Anti-populismo

com o fim do Estado Novo e da 2º Guerra Mundial, passa a ser dever do Estado promover as alterações em detrimento a nova realidade econômica do Brasil e do mundo.]]> 2021-10-05 17:22:48 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793880839 1961 ~ Dias Atuais l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793883756 Pedagogia Produtivista
Neo Liberalismo e capital humano como grandes fontes.]]> 2021-10-05 17:23:47 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1793883756 Regime Militar l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797436954 1964

O regime acaba com a contribuição estatal para a educação pública.]]> 2021-10-06 18:15:57 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797436954 1548 - Regimento de Tomé de Souza g235717 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797444821 Obra educativa centrada na catequese coordenada pelos missionários jesuítas com (péssimo) financiamento da coroa. ]]> 2021-10-06 18:18:49 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797444821 1757 - Diretório dos Índios do Pará e Maranhão g235717 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797450212 Artigos 6, 7 e 8 que tratam da educação dos povos indígenas aldeados. ]]> 2021-10-06 18:20:53 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797450212 Alvará Régio de 1759 g235717 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797461782 Escolas com ideais laicos pombalinos e sem controle jesuíta]]> 2021-10-06 18:25:32 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797461782 Lei de 1827 g235717 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797492455 Lei de estabelecimento de escolas em localidades mais populosas. ]]> 2021-10-06 18:37:44 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797492455 Constituição 1988 g235717 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797499921 Artigos 205 à 214

A constituição estabelece os Princípios Educacionais a serem seguidos na organização do Sistema Educacional Brasileiro. Dentre suas promoções podemos citar:

- Seção específica para a educação na constituição;
- Ensino como base para princípios de igualdade, liberdade, pluralidade e etc;
- Princípio de autonomia universitária;
- Gratuidade do ensino público;
- Mobilização dos setores da sociedade para obtenção de recursos em prol do fim do analfabetismo e da universalização do ensino.]]> 2021-10-06 18:40:29 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797499921 Tabela de Analfabetismo de 1900 a 2000 l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797514600 2021-10-06 18:46:37 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797514600 Carta de Goiânia 1986 g235717 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797525396 Década de 1980 como o momento de maior mobilização dos profissionais da educação em prol da Constituinte.
Resultado da organização de educadores e da formalização de suas reivindicações para a Constituínte. ]]> 2021-10-06 18:51:19 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797525396 Decretos de Efetivação do Ministério da Educação l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797547251 2021-10-06 19:01:12 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797547251 1942 - 1943 Leis Orgânicas do Ensino l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797556106 2021-10-06 19:05:27 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797556106 Possibilidades e Limites à Construção de um Sistema Nacional de Educação no Brasil l240612 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797726589 2021-10-06 20:31:29 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1797726589 Segundo Império m203066 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1800805461 2021-10-07 19:33:38 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1800805461 Como funciona hoje? m203066 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1800853781 Segundo o artigo 211 da Constituição Federal de 1988, parágrafo primeiro:

A União organizará o sistema federal de ensino e financiará as instituições de ensino públicas, federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.

Os recursos transferidos são destinados à Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (MDE). As atividades suplementares, tais como merenda, uniformes, dinheiro direto na escola são financiados com outros recursos administrados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), com recursos provenientes, dentre outras fontes, do salário-educação, recolhido pela União, que repassa uma parte para Estados e Municípios.

]]> 2021-10-07 20:04:24 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1800853781 Recursos financeiros investidos em educação m203066 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1802884028 Os limites da política educacional brasileira se dão pela histórica resistência que as elites dirigentes opõem à manutenção da educação pública (escassez de recursos financeiros destinados à educação) e pela descontinuidade, também histórica, das medidas educacionais tomadas pelo Estado brasileiro (diversas reformas que não solucionam os problemas).]]> 2021-10-08 16:03:52 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1802884028 Fundeb m203066 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1802888580 A marca da descontinuidade na política de educação atual faz-se presente na meta, sempre adiada, de eliminação do analfabetismo e universalização do ensino fundamental. (SAVIANI, 2008, p. 12)]]> 2021-10-08 16:06:25 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1802888580 Algumas reformas educacionais m203066 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1803017207 2021-10-08 17:15:25 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1803017207 República m203066 https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1803108400 Vale ressaltar a importância de se analisar a tabela levando em consideração o momento político-econômico e a demografia do Brasil.
Em 2015, por exemplo, o Brasil investiu 5,1% do PIB em educação (sendo 4,2% em educação básica), mais que a média dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento (OCDE). Porém, o PIB per capita brasileiro é inferior à média dessas nações e a quantidade de estudantes brasileiros é maior que a média dos outros países. ]]> 2021-10-08 18:09:17 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1803108400 Financiamento da educação na pandemia https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1803221801 2021-10-08 19:25:29 UTC https://padlet.com/g235717/cczlv6e1f30txs5/wish/1803221801