<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kloon van klasmanagement by  Evy</title>
      <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt</link>
      <description>Klasmanagement is de manier waarop een leerkracht het onderwijs organiseert. 
Het managen omvat alle maatregelen die de leerkracht neemt om een ideaal leerklimaat te creëren, zoals plannen, organiseren, groeperen, beheren van materiaal, regels opstellen, timing, klasinrichting,… 
Door een goed klasmanagement is de effectieve leertijd van de leerlingen optimaal. 	
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-08 14:36:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-09 12:57:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>evybeniest</author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2035610140</link>
         <description><![CDATA[<div>Bijvoorbeeld. In mijn klas vind ik het moeilijk om te weten te komen wat leerlingen nodig hebben per vak en wat ze al kennen en kunnen. Ik wil graag weten hoe andere dat aanpakken. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 14:36:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2035610140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>structuur geven d.m.v. daglijn --&gt; transparant, geen discussie</title>
         <author>evybeniest</author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2035610176</link>
         <description><![CDATA[<div>visueel aangeven wat er precies verwacht wordt en welke leerstof behandeld zal worden</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 14:36:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2035610176</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bijvoorbeeld:  thema interactie</title>
         <author>evybeniest</author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2035610197</link>
         <description><![CDATA[<div>"stelling voor debat='Storend gedrag los je op door hardop te reageren in de klas tegen het kind. of 'een goede klasmanager geeft toe dat hij eens faalt aan collega's'.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 14:36:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2035610197</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klasopstelling beïnvloedt het gedrag en de focus van de leerlingen.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037766509</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:35:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037766509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Regels</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037769454</link>
         <description><![CDATA[<div>Afspraken maken met de leerlingen en daar ook consequent mee zijn.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037769454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Communicatie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037772005</link>
         <description><![CDATA[<div>Goede communicatie (positieve en negatieve onderwerpen) tussen de leerlingen onderling en tussen leerlingen en leerkracht.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:38:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037772005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rolverdeling</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037773779</link>
         <description><![CDATA[<div>Leerlingen zelf in groepen laten indelen en een opdracht laten uitvoeren. Zo kunnen ze de rol kiezen die hen het beste ligt.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:39:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037773779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Niet alles werkt voor elke klas, hangt heel veel af van de klasgroep</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037774214</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:39:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037774214</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opdrachten</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037775099</link>
         <description><![CDATA[<div>Keuze uit verschillende opdrachten geven.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:40:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037775099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>evaluatie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037775761</link>
         <description><![CDATA[<div>Samen evalueren, leerlingen hebben inspraak.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:40:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037775761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>activerende werkvormen -&gt; niet alles werkt voor elke klas, op maat aan de slag gaan per groep</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037777270</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:41:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037777270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problemen bespreken van tijdens de les, na de les, ook afhankelijke van de groep</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037778229</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:42:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037778229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>klasmanagement lukt beter in waar je vaker les aan geeft</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037780762</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:43:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037780762</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037781458</link>
         <description><![CDATA[<div>Onmiddellijk reageren op ongewenst gedrag in de klas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:43:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037781458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Betrokkenheid</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037783957</link>
         <description><![CDATA[<div>Tonen dat je zelf ook geïnteresseerd bent, bv. samen verbeteren (geen/minder verbetersleutels)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:45:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037783957</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kleine groepen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037785780</link>
         <description><![CDATA[<div>Verbinding zoeken met de leerlingen door dichter bij de leerlingen te gaan zitten. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:46:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037785780</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037787431</link>
         <description><![CDATA[<div>Specifieke aandacht hebben voor elke leerling. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:47:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037787431</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ik vind het gsm-gebruik in de klas iets heel moeilijk om in goede banen te leiden. Moet ik ze ophalen? Moet ik ze laten wegsteken? Ik vind het zelf erg vermoeiend. Ik vind dat de leerlingen na vraag van de leerkracht hun gsm aan de kant zouden moeten leggen. Ze zijn hier oud genoeg voor en ze zouden dit uit respect moeten doen. Maar helaas zijn vele leerlingen verslaafd en lukt dit niet altijd.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037794140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:50:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037794140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Differentiatie in de klas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037795202</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoe kan ik nog beter differentiëren in de klas als ik al groepjes op niveau maak? Heel veel verschillende niveaus. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:51:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037795202</guid>
      </item>
      <item>
         <title>diversiteit in de klassen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037797868</link>
         <description><![CDATA[<div>invloed corona, niveauverschil in verschillende klassen, verschillende leerplannen in 1 klas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:53:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037797868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Straffen in de klas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037801347</link>
         <description><![CDATA[<div>Gebruikmaken van peer presure. Als één leerling stout is de hele klas straffen om zo deze leerling terug op het 'juiste pad' te krijgen. Is dit een goede manier van straffen? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:55:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037801347</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Motivatie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037802562</link>
         <description><![CDATA[<div>Wat doe je met leerlingen die zich in niks interesseren?&nbsp;<br>- 0% op een test maakt voor hun niet uit<br>- geen interesse buiten school&nbsp;<br>- moe in de les&nbsp;<br>- gsm gebruik&nbsp;<br>- liever een nota dan opletten<br>-.....</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:55:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037802562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Motivatie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037805834</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoe motiveer je leerlingen die niet echt gemotiveerd zijn voor je vak (eerste graad)? Door het nieuwe systeem kunnen leerlingen van heel veel vakken proeven, maar ze weigeren vaak te werken voor de vakken die ze niet interessant vinden.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:57:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evybeniest/ccksevcpnuy9hhkt/wish/2037805834</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
