1. Leia os objetivos de estudo do tema no box OBJETIVOS.
2. Deixe suas dúvidas nos comentários que responderei logo que possível. 
3. Em cada box, você pode deixar sua "tag" na escala de 0 a 10. Utilize a seguinte classificação:
   • 0 = Não consigo entender;
   • 5 = Entendo um pouco;
   • 7 = Entendo bem;
   • 10 = Bem fácil
4. A avaliação acima será utilizada como feedback para que eu possa fazer revisões de acordo com suas maiores dificuldades.
5. Algumas palavras destacadas em cores contêm um link com mais detalhes sobre. Clique aqui para ver!
6. Palavras em destaques devem ter seus conceitos aprendidos!
7. Ao clicar na imagem você poderá ampliá-la. Bem como você poderá expandir os boxes para melhor visualização (recomendado).
8. Na aba Plus +++ você terá acesso a uma videoaula. Esse recurso não é obrigatório de ser visto, mas poderá te ajudar a assimilar melhor o assunto!
9. Na aba Vamos praticar!? você terá acesso a uma lista de exercícios que deverá ser respondida e entregue. Você será informado do prazo e data em que a lista estará disponível.
10. Na aba Amplie seus conhecimentos você terá acesso a textos com informações extras (curiosidades, dados estatísticos etc...) que poderão ser cobradas nas avaliações! Não deixe de ler.
11. Na aba Conta mais! você pode adicionar suas curiosidades, fotos, imagens e histórias sobre o tema. O conteúdo postado estará sujeito a aprovação para publicação.
12. Lembre-se, qualquer dúvida deixe um comentário no box onde você tem dúvida. As sugestões devem ser colocadas no campo de comentários desse box.
13. Essa página será atualizada, você será informado quando isso acontecer.
14. O conteúdo dessa página é de uso exclusivo da turma. O link e senha não deve ser compartilhado. O uso indevido poderá resultar em bloqueio de acesso.

O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia. 

• O ramo da ciência que estuda os fungos é chamado micologia. Esta ciência também é conhecida como micetologia, sendo considerado um ramo da microbiologia.

A palavra "Micologia" vem do grego mykes, que quer dizer "cogumelo", e logos, estudo.

•  Podem viver no solo, na água ou no corpo de outros seres vivos (inclusive em decomposição);
•  São eucariontes;
•  São heterotróficos (por absorção);
•  Existem espécies sapróbias (nutrem-se do resto de outros organismos) ou parasitas (quando se nutrem de um organismo ainda vivo);
•  Podem ser unicelulares ou multicelulares (maioria). Quando o fungo é unicelular (é o caso da levedura) não possui hifas;
•  Parede celular formada por quitina;
•  Glicogênio como reserva de energia. (Assim como os animais e diferindo das plantas que fazem sua reserva com amido);
•  Fazem reprodução por esporos (células haplóides que, ao germinarem, originam um indivíduo haplóide);
•  Aerobios, anaerobios ou anaeróbios facultativos (Saccharomyces cerevisiae);
•  Vive em locais úmidos;
•  São mais aparentados com os animais do que com as plantas;
•  Ciclo de vida em duas fases: sexuada e assexuada – os dois produzem esporos haploides;

1. hifas cenocíticas (do grego koinos, comum, e kitos, célula) são filamentos contínuos, sem divisões transversais, preenchidos por uma massa citoplasmática com centenas de núcleos
2. Hifas septadas têm paredes transversais (septos) que delimitam compartimentos celulares com um ou dois núcleos.

• SAPRÓBIOS =  decompõem madeira, folhas, excrementos; digerem praticamente qualquer fonte de carbono! 

• SIMBIONTES =  principais formadores dos líquens. 

• PARASITAS =  plantas e animais, incluindo organismos marinhos.