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      <title>Conscious Discipline by Ines Mansour</title>
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      <description>Trabajo de Metodologia de investigacion en educacion </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-14 10:43:33 UTC</pubDate>
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         <title>Sarah Chen vino de un colegia donde por estrés, y pedida de control con sus alumnos acabo usando los mismos métodos de disciplina de control y punitivos con los que crecieron; gritando etc. Estos son métodos que se consideran inefectivas a largo plazo. En su momento gritar, la ayudaba controlar su clase y en ruido. Sara realmente trató de controlar su aula y mantener la calma. Por lo tanto, no hacía caso a muchos conflictos entre los alumnos etc. para que ella pudiera seguir adelante y volver a la enseñanza. Después de unos anos Sarah se fue a trabajar a otro colegio donde la rogaron probar y usar una metodología diferente “Conscious Discipline”; en que la ayudo mejorar como profesora y a la misma vez involucrar disciplina y respeto con y entre sus alumnos. </title>
         <author>inesmansour8</author>
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         <pubDate>2019-02-14 10:51:26 UTC</pubDate>
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         <title>Una profesora (Sara Chen) explicando su experiencia usando esta metodología</title>
         <author>inesmansour8</author>
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         <pubDate>2019-02-14 10:52:56 UTC</pubDate>
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         <title>La disciplina consciente es un programa integral de autorregulación basado en el trauma que enseña a los adultos y niños las habilidades necesarias para el aprendizaje, la resiliencia y los éxitos de por vida. En lugar de intentar controlar a sus estudiantes &quot;desde afuera&quot;, el enfoque de Sarah cambió a capacitar a los niños para regular sus propios trastornos y comportamientos desde adentro hacia afuera. </title>
         <author>inesmansour8</author>
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         <pubDate>2019-02-14 10:54:24 UTC</pubDate>
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         <title>Con las habilidades de la disciplina consciente, los profesores y los niños experimentan relaciones más sanas, menos problemas de disciplina y una aumentación académica. Las interacciones entre los niños mejoraron y los problemas de disciplina disminuyeron, dejando más tiempo para la conexión, la enseñanza y el aprendizaje. En conclusión, Conscious Discipline mejora las ganas de aprender, control de impulsos y atención de los alumnos. </title>
         <author>inesmansour8</author>
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         <pubDate>2019-02-14 10:54:42 UTC</pubDate>
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         <title>Otro ejemplo de como Conscious Discipline mejoro los profesores y alumnos en un colegio</title>
         <author>inesmansour8</author>
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         <pubDate>2019-02-14 10:57:09 UTC</pubDate>
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