Es necesario que los individuos adquieran Educación, garantizando la inclusión de todos y todas, tomada ésta como un derecho, teniendo en cuenta que permitirá la conquista social e inclusión de todos los agentes (educador y educando) ejemplo de esto es la Ley de Educación 1420. Educación Común, laica, gratuita y obligatoria o como lo establece la Ley Nacional de Educación 26. 206, en la que se determina que la educación es un bien social y que el estado es garante de que todos y todas accedan a ella.

Pero como dice la autora Adriana Puiggrós, se debe trabajar para que aquellos que no están en las escuelas y deberían estarlo, lo estén. Si todos vamos hacia el mismo sentido, entonces podremos decir que realmente “La Educación es un bien común”, Pero para ello necesitamos de agentes formadores(profesores) comprometidos con una educación pensada para todos/as creando en los alumnos/as esa capacidad motivadora, como pudimos ver en los videos, profesores que provoquen un efecto transformador en sus alumnos/as, que haga al alumno/a un sujeto pensante, por lo tanto necesitamos de compromiso, necesitamos sentido de posibilidad, en donde todos/as los alumnos/as pueden aprender, donde el docente se ponga a pensar y reflexionar acerca de su propia práctica, y donde los docentes veamos la capacidad de los alumnos/as en sus potencialidades. Es de esta manera, donde hablaremos de Educación como bien social.