<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Estadística I. by Vivi Gavilanez</title>
      <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek</link>
      <description>Grupo No. 2.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-16 16:25:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-17 14:36:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Estadística I</title>
         <author>vchivivi</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244551648</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Estadística I</strong></div><div><strong>Grupo No. 2.</strong></div><div><strong>Docente:&nbsp;</strong></div><ul><li>Cptn. Ing. Shipsson Deiven Quezada Intriago.</li></ul><div><strong>Integrantes:</strong></div><ol><li>Sbte. Washington Geovanny Gallegos Galeas.</li><li>Sbte. Marco Esteban Gallo Landeta.</li><li>Sbte. Juan Andrés García Mora.</li><li>Sbte. Jenny Isabel García Villafuerte</li><li>Sbte. Viviana Noemi Gavilánez Gavilánez.&nbsp;</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://reygif.com/gif/estadistica-negativa-62293" />
         <pubDate>2022-07-16 16:34:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244551648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La Estadística.</title>
         <author>vchivivi</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244552945</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fases del Estudio Estadístico.</strong></div><ol><li>Recolección de datos.</li><li>Organización y representación de datos.</li><li>Análisis de datos.</li><li>Obtención de conclusiones.</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1751208057/21b1ac4e8c3ea69d899e61f1aa298e5c/VIVI_GAVINALES_QUE_ES_LA_ESTADSITICA.mp4" />
         <pubDate>2022-07-16 16:39:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244552945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA.</title>
         <author>andres33313</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244556397</link>
         <description><![CDATA[<div>CONCEPTOS DE ESTADÍSTICA</div><ol><li>Población.</li><li>Individuo.</li><li>Muestra.</li><li>Muestreo.</li><li>Valor.</li><li>Dato.</li><li>Variables estadísticas.</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1754081509/8e81661c5d9555173676f9483d1e2557/clasificacion_estaditica.png" />
         <pubDate>2022-07-16 16:55:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244556397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TIPOS DE DATOS.</title>
         <author>andres33313</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244560084</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Univariantes o unidimensionales:</strong> “sólo recogen información sobre una característica (Ej.: edad de los alumnos de una clase)”&nbsp;</li><li><strong>Bivariantes o bidimensionales:</strong> “recogen información sobre dos características de la población. (Ej.: edad y estatura de los alumnos de una clase)”&nbsp;</li><li><strong>Multivariantes o pluridimensionales:</strong> “recogen información sobre tres o más características.&nbsp; (Ej.: edad, estatura y peso de los alumnos de una clase)”&nbsp;</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1754081509/cfb8145834f7825eb13a4b5c51f18c66/tipos.png" />
         <pubDate>2022-07-16 17:08:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244560084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CLASIFICACIÓN DE LOS DATOS.</title>
         <author>wggallegos08</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244563669</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Cualitativos.</strong> Son datos que toman valores asociados a las cualidades o atributos, clasificándolos en una de varias categorías, es decir, no son valores numéricos.</li><li><strong>Cuantitativos.</strong> Provienen de variables que pueden medirse, cuantificarse o expresarse numéricamente.</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=u-uLILqg1CU" />
         <pubDate>2022-07-16 17:27:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244563669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TIPOS DE VARIABLES.</title>
         <author>wggallegos08</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244564426</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Variable Cualitativa.</li><li>Variable Cualitativa Nominal.</li><li>Variable Cualitativa Ordinal o Variable Cuasicuantitativa.</li><li>Variable Cuantitativa.</li><li>Variable Discreta.</li><li>Variable Continua.</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nCszHELuwxk" />
         <pubDate>2022-07-16 17:31:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244564426</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INDICADORES DE CUADRO DE MANDO INTEGRAL.</title>
         <author>jigv1994</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244569141</link>
         <description><![CDATA[<div>Los delincuentes actúan ahora a plena luz del día, en zonas residenciales, en centros comerciales y en cualquier circunstancia con más asiduidad que antes. Roban mientras se espera en un semáforo, dan el tirón por la ventana de los autobuses para arrebatar teléfonos o bolsos, se cruzan delante de un vehículo en mitad de la circulación para llevárselo, se cuelan en las casas con los residentes dentro o fuera, se suben al transporte público con machetes o pistolas para desvalijar a los pasajeros o desmantelan piezas del motor de los coches .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1751216379/b8644b066fb0da73c4934f43a3ea56b9/ROBO.png" />
         <pubDate>2022-07-16 17:55:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244569141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MUERTES VIOLENTAS.</title>
         <author>jigv1994</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244570183</link>
         <description><![CDATA[<div>La percepción ciudadana se confirma en las cifras de la policía. A falta de dos meses y medio para acabar 2021, el país suma 1.885 homicidios cuando en todo el año pasado eran 1.372 muertes violentas y, en 2019, antes de la pandemia, rozaban las 1.200. Un 27% de los asesinatos tiene lugar en Guayaquil y sus zonas de influencia. No son solo ajustes de cuentas entre bandas criminales o traficantes de droga que se disputan el territorio, como era habitual leer hasta ahora en los partes policiales; también son víctimas de robos o asaltos que terminan mal. (El País: 2021)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ub-FKluzovQ" />
         <pubDate>2022-07-16 18:01:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244570183</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FUENTES DE INFORMACIÓN</title>
         <author>marcogallo2192</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244573983</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Clases de Fuentes.&nbsp;</strong></div><ol><li>Las Fuentes Primarias.</li><li>Las Fuentes Secundarias.</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1751214860/8c4bd5de750d21d7c26aff4f5425843a/JUAN_GARCIA_FUENTES_PRIMARIAS.mp4" />
         <pubDate>2022-07-16 18:24:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244573983</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TÉCNICAS DE INFORMACIÓN.</title>
         <author>marcogallo2192</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244574280</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>La Observación.</li><li>La Entrevista.</li><li>La Encuesta.</li><li>El Cuestionario</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1751214860/43cb1f9a690d839209344612806cdacc/tecnicas.png" />
         <pubDate>2022-07-16 18:26:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244574280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión y Despedida.</title>
         <author>marcogallo2192</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244574853</link>
         <description><![CDATA[<div>La Estadística en el ámbito de la función policial sirve para conocer lo que sucede en nuestro sector de responsabilidad tomando como referencia la incidencia delictiva, (delitos por Circuitos o Subcircuitos), estos nos permite conocer, identificar y seleccionar fuentes de información adecuadas, para preparar y depurar la información y así analizar los datos mediante el uso de técnicas y métodos estadísticos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1751214860/fe0fbcd0eb4cb2b8b78a902080f5d775/CONCLUSION.mp4" />
         <pubDate>2022-07-16 18:30:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244574853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Variables.</title>
         <author>jigv1994</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244644499</link>
         <description><![CDATA[<div>Una variable estadística es una característica que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de adoptar diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse. Las variables adquieren valor cuando se relacionan con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o de una teoría. <strong><em>(Mineduc: 2022)</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1751216379/23cfc9fa196bd3601b59e796cece24c3/20.png" />
         <pubDate>2022-07-17 02:00:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244644499</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CMI</title>
         <author>jigv1994</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244644672</link>
         <description><![CDATA[<div><br>El Cuadro de Mando Integral de la Policía Nacional (CMI-PN) es una herramienta de rendición de cuentas y medición de resultados respecto de los niveles delictuales que permite evaluar la gestión policial en el territorio. Su diseño toma en consideración los delitos de mayor connotación social y permite medir mes a mes su comportamiento.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1751216379/fd6200b3b073b2c648bc2ca27407e715/6.png" />
         <pubDate>2022-07-17 02:01:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244644672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muertes violentas:</title>
         <author>jigv1994</author>
         <link>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244646306</link>
         <description><![CDATA[<div>La cifra de muertes violentas ocurridas entre enero y el 25 de abril de 2022 ya equivale al 90% del total registrado en 2020 y al 49% de las registradas en 2021. De los casos de lo que va de 2022, el 66% de las muertes ocurrió en Esmeraldas, Manabí y Esmeraldas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1751216379/231dea3fc51f2437287735aa3c05edf0/21.png" />
         <pubDate>2022-07-17 02:11:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vchivivi/cbfyt63guy5vzlek/wish/2244646306</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
