<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>KELAS 4B(22/4/2021) LATIHAN: DASAR PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA by </title>
      <link>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy</link>
      <description>Made with the strength to succeed</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-21 22:59:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-04-22 10:16:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>LATIHAN 3.6 DASAR PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA</title>
         <author>nurul_hazlin23</author>
         <link>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1444826851</link>
         <description><![CDATA[<div>JEPUN TELAH MEMBENTUK KEMPEITAI DAN KOA KURENJO BAGI MELICINKAN PENTADBIRANNYA DI TANAH MELAYU.<br><br>1. BERDASARKAN KENYATAAN DI ATAS APAKAH FUNGSI KEMPEITAI DAN KOA KURENJO? (4MARKAH)<br><br>2. BAGAIMANAKAH DASAR PENTADBIRAN JEPUN KEATAS:<br>a) Tanah melayu dan Sumatera (3markah)<br>b) Raja-raja melayu (3markah)<br><br>3. BERDASARKAN DASAR SOSIAL JEPUN DI NEGARA KITA.<br>a)Terangkan bagaimanakah dasar pendidikan Jepun di negara kita? (6markah)<br>b)Bagaimanakah sikap Jepun terhadap penduduk tempatan? (6markah)<br><br><strong>SIAPKAN SEMUA SOALAN INI. TERIMA KASIH.<br><br>CIKGU HAZLIN.</strong><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-21 23:00:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1444826851</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MOHD ADAM</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1444900281</link>
         <description><![CDATA[<div>*****contoh*******<br><br>Tuliskan jawapan anda<br>Kemudian tekan POST</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-21 23:42:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1444900281</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Valennaza Anak Jusep</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1445777162</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kempeitai ialah pasukan polis tentera yang ditubuhkan untuk menjaga kepentingan&nbsp; pentadbiran tentera Jepun. Pasukan ini bertindak ganas dan kejam, menyeksa dan membunuh sesiapa sahaja yang disyaki anti Jepun. Selain itu,&nbsp; pelatih Koa Kunrenjo diberikan jawatan dalam pentadbiran kerajaan. Koa Kunrenjo ditubuhkan di Singapura, Melaka dan Pulau Pinang.&nbsp;<br><br>2. a) Pada April 1944, Tanah Melayu&nbsp; dan Sumatera ditadbir secara berasingan kerana terdapat perbezaan sistem politik dan ekonomi yang ketara di bawah pentadbiran British dan Belanda sebelum perang. Sumatera kemudiannya diletakkan di bawah pentadbiran tentera Jepun ke-25 yang berpusat di Bukit Tinggi,&nbsp; Sumatera. Tanah Melayu pula ditadbir oleh pasukan tentera Jepun ke-29 yang berpusat di Taiping, Perak.&nbsp;<br>b) Mengiktiraf kedudukan Raja-raja Melayu sebagai ketua dalam hal ehwal agama Islam dan adat Melayu. Seterusnya, sebagai sultan di negeri masing-masing dibawah pengawasan Gabenor Jepun. Selain itu, pengiktirafan semasa persidangan Raja Tanah Melayu dan Sumatera di Singapura pada 1943.<br><br>3. a)&nbsp; Jepun bertindak menutup sekolah Inggeris dan Cina. Terdapat bangunan sekolah tersebut digunakan untuk keperluan pentadbiran tentera Jepun. Sistem persekolahan Jepun diperkenalkan untuk membentuk semangat persaudaraan sejagat (Hakko Ichiu), mencapai teknologi industri, meningkatkan disiplin dan menerapkan nilai Jepun. Tentera Jepun berusaha untuk memupuk nasionalisme Asia,&nbsp; menghapuskan pengaruh Barat dan menanam kesetiaan kepada Jepun melalui bidang pendidikan.<br>b) Tentera Jepun memberikan layanan baik kepada orang Melayu serta peribumi yang lain yang bekerjasama dengan Jepun. Tentera Jeoun bertindak sedemikian untuk mendapatkan sokongan masyarakat peribumi bagi melincinkan pemerintahan. Selain itu,&nbsp; tentera Jepun membantu orang India menubuhkan Tentera Kebangsaan India di Tanah Melayu dan Borneo Utara di bawah pimpinan Subhus Chandra Bose. Orang India digalakkan menyertainya untuk kemerdekaan negara India. Layanan sedemikian bertujuan mendapatkan kerjasama orang India dalam rancangan tentera Jepun menguasai negara India. Bagi orang Cina pula, tentera Jepun memberikan layanan kejam kepada mereka lanjutan permusuhan daripada Perang China-Jepun.&nbsp; Orang Cina juga dipaksa membayar sejumlah wang sebagai hukuman penentangan mereka terhadap Jepun semasa Perang China-Jepun.<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-22 05:57:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1445777162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ADELYNN ELLEE ANAK DEBI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1445952214</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Fungsi Kempeitai ialah pasukan polis tentera yang ditubuhkan untuk menjaga kepentingan pentadbiran tentera Jepun. Pasukan ini bertindak ganas dan kejam, menyeksa dan membunuh sesiapa yang disyaki sebagai antipentadbiran tentera Jepun. Fungsi Kao Kurenjo pula ialah melatih dan menanamkan semangat memperjuangkan cita-cita politik Jepun dalam kalangan penduduk tempatan. Lulusan institut latihan ini akan diberi jawatan dalam pentadbiran kerajaan.<br><br><br>2 (a). Dasar pentadbiran tentera Jepun ke atas Tanah Melayu dan Sumatera ialah pada April 1944, Tanah Melayu dan Sumatera ditadbir secara berasingan kerana terdapat perbezaan sistem politik dan ekonomi yang ketara di bawah pentadbiran British dan Belanda sebelum perang. Sumatera kemudiannya diletakkan di bawah pentadbiran tentera Jepun ke-25 yang berpusat di Bukit Tinggi, Sumatera. Tanah Melayu pula ditadbir oleh pasukan tentera Jepun ke-29 yang berpusat di Taiping, Perak.<br><br>(b) Dasar pentadbiran tentera Jepun ke atas Raja-raja Melayu ialah Jepun mengiktiraf kedudukan Raja-raja Melayu sebagai ketua dalam hal ehwal agama Islam dan adat Melayu serta diberikan bayaran pencen seperti sebelum perang. Kedudukan baginda sebagai sultan di negeri masing-masing diletakkan di bawah pengawasan Gabenor Jepun. Pengiktirafan tersebut dibuat semasa persidangan Raja-raja Tanah Melayu dan Sumatera di Singapura pada bulan Januari 1943<br><br><br>3 (a). Dasar pendidikan Jepun di negara kita ialah Jepun telah menutup sekolah Inggeris dan Cina. Kemudian, bangunan sekolah tersebut digunakan untuk keperluan pentadbiran tentera Jepun. Sistem persekolahan Jepun diperkenalkan untuk membentuk semangat persaudaraan sejagat (Hakko Ichiu), mencapai teknologi industri, meningkatkan disiplin dan menerapkan nilai Jepun. Tentera Jepun berusaha untuk memupuk nasionalisme Asia, menghapuskan pengaruh Barat fan menanam kesetiaan kepada Jepun melalui bidang pendidikan.<br><br>(b). Sikap Jepun terhadap penduduk ialah Jepun memberi layanan baik kepada orang Melayu serta peribumi lain yang bekerjasama dengan Jepun demi mendapatkan sokongan masyarakat bagi melicinkan pemerintahan. Selain itu, Orang India telah dibantu oleh tentera Jepun bagi penubuhan Tentera Kebangsaan pimpinan Subhas Chandra Bose. Layanan baik tersebut untuk mendapatkan kerjasama orang India dalam rancanngan tentera Jepun menguasai negara India. Bagi orang Cina, Jepun telah melayan mereka dengan kejam kerana permusuhan semasa perang China-Jepun. Orang Cina dipaksa membayar sejumlah wang sebagai hukuman penentangan mereka semasa perang China-Jepun. Kekejaman Jepun telah meninggalakan kesengsaraan mesyarakat terutamanya kaum Cina. Landasan Kereta Api Maut adalah antara bukti kekejaman pentadbiran tentera Jepun. Terdapat orang Melayu, Cina dan India dipaksa menjadi buruh membina landasan kereta api. Dalam pembinaan landasan kereta api tersebut, ramai yang terkorban akibat kerja berat, kekurangan makanan dan ubat-ubatan, pelbagai jenis penyakit serta suasana buruk di tempat kerja.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-22 06:57:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1445952214</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1445957635</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Shirley Kon Xin Li</strong><br>1.Fungsi Kempeitai: Fungsi Kempeitai ialah pasukan polis tentera yang ditubuhkan untuk menjaga kepentingan pentadbiran tentera Jepun.<br>1.Koa Kunrenjo untuk melatih dan menanamkan semangat memperjuangkan cita-cita politik Jepun dalam kalangan penduduk tempatan.<br>2a) Antaranya, pada April 1944, Tanah Melayu dan Sumatera ditadbir secara berasingan kerana terdapat perbezaan sistem politik dan ekonomi yang ketara di bawah pentadbiran British dan Belanda sebelum perang. Sumatera kemudiannya diletakkan di bawah pentadbiran tentera Jepun ke-25 yang berpusat di Bukit Tinggi, Sumatera.Tanah Melayu pula ditadbir oleh pasukan tentera Jepun ke-29 yang berpusat di Taiping, Perak.<br>2b) Antaranya, pentadbiran tentera Jepun mengiktiraf kedudukan Raja-raja Melayu sebagai ketua dalam hal ehwal agama Islam dan adat Melayu serta diberikan bayaran pencen seperti sebelum perang.Seterusnya, kedudukan baginda sebgai sultan di negeri masing-masing diletakkan di bawah pengawasan Gabenor Jepun.Justeru, pengiktirafan tersebut dibuat semasa persidangan Raja-raja Tanah Melayu dan Sumatera di Singapura pada bulan Januari 1943.<br>3a) Antaranya, dasar pendidikan Jepun di negara kita adalah Jepun bertindak menutup sekolah Inggeris dan Cina.Terdapat bangunan sekolah tersebut digunakan untuk keperluan pentadbiran tentera Jepun.Seterusnya, sistem persekolahan Jepun diperkenalkan untuk membentuk semangat persaudaraan sejagat (Hakko Ichiu), mencapai teknologi industri, meningkatkan disiplin dan menerapkan nilai Jepun.Justeru, tentera Jepun berusaha untuk memupuk nasiobalisme Asia, menghapuskan pengaruh Barat dan menanam kesetiaan kepada Jepun melalui bidang pendidikan.<br>3b)Antaranya, sikap Jepun memberikan layanan baik kepada orang Melayu serta peribumi lain yang bekerjasama dengan Jepun.Tentera Jepun bertindak sedemikian untuk mendapatkan sokongan masyarakat peribumi bagi melicinkan pemerintahan.Selain itu, tentera Jepun membantu orang India menubuhkan Tentera Kebangsaan India di Tanah Melayu dan Borneo Utara di bawah pimpinan Subhas Chandra Bose.Layanan sedemikian bertujuan mendapatkan kerjasama orang India dalam rancangan tentera Jepun menguasai negara India.Justeru, tentera Jepun memberikan layanan kejam bagi orang Cina.Orang Cina&nbsp; dipaksa membayar sejumlah wang sebagai hukuman penentangan mereka terhadap Jepun semasa Perang China-Jepun.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-22 06:59:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1445957635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LIEW CHUN XIU</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1446046312</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Fungsi kempeitai ialah untuk menjaga kepentingan pentadbiran tentera Jepun .Pasukan polis tentera ini bertindak ganas dan kejam,menyeksa dan membunuh sesiapa yang disyaki sebagai antipentadbiran tentera Jepun.Koa kunrenjo berfungsi untuk melatih dan menanamkan semangat memperjuangkan cita-cita politik Jepun dalam kalangan penduduk tempatan.<br>2(a)Tanah Melayu digabungkan dengan Sumatera di bawah satu pentadbiran untuk membentuk Kawasan Pertahanan Khas dan diletakkan di bawah pentadbiran pasukan tentera Jepun ke-25 yang berpusat di Singapura .Tanah Melayu dan Sumatera ditadbir secara berasingan pada april 1944.Sumatera kemudiannya diletakkan di bawah pentadbiran tentera Jepun ke-25 yang berpusat di Bukit Tinggi,Sumatera.<br>2(b)Pentadbiran tentera Jepun mengiktiraf kedudukan Raja-raja Melayu sebagai ketua dalam hal ehwal agama Islam dan adat Melayu serta diberikan bayaran pencen seperti sebelum perang.Kedudukan baginda sebagai sultan di negeri masing-masing diletakkan di bawah pengawasan Gabenor Jepun.<br>3(a)Jepun menutup sekolah Inggeris dan Cina.Bangunan sekolah digunakan untuk keperluan pentadbiran tentera Jepun.Sistem persekolahan Jepun diperkenalkan untuk membentuk semangat persaudaraan sejagat (Hakko Ichiu),mencapai teknologi industri ,meningkatkan disiplin dan menerapkan nilai Jepun.Tentera Jepun berusaha untuk memupuk nasionalisme Asia,menghapuskan pengaruh Barat dan menanam kesetiaan kepada Jepun melalui bidang pendidikan.<br>3(b)Jepun memberikan layanan berbeza-beza mengikut kaum berdasarkan kepentingan tentera Jepun.Tentera Jepun memberi layanan baik kepada orang Melayu.Selain itu,tentera Jepun membantu orang India menubuhkan Tentera Kebangsaan India di Tanah Melayu dan Borneo Utara.Jepun memberi layanan kejam kepada Orang Cina dengan dipaksa membayar sejumlah wang sebagai hukuman.Landasan Kereta Api Maut adalah antara bukti kekejaman pentadbiran tentera Jepun.Terdapat orang Melayu,Cina dan India yang dipaksa menjadi buruh membina landasan kereta api.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-22 07:27:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1446046312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ainaa Aqilah binti Hamkar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1446048841</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Kempeitai ialah pasukan polis tentera. Pasukan ini&nbsp; ditubuhkan&nbsp; berfungsi untuk menjaga kepentingan pentadbiran&nbsp; tentera Jepun.Pasukan ini bertindak kejam,menyeksa dan membunuh sesiapa&nbsp; sahaja yang disyaki antiJepun .Manakala&nbsp; koa kunrenjo pula berfungsi untuk memberikan jawatan&nbsp; dalam bidang pentadbiran kerajaan .<br><br>2(a) Tanah Melayu dan Sumatera ditadbir secara&nbsp; berasingan .Hal ini disebabkan oleh perbezaan sistem politik dan ekonomi yang ketara di bawah pentadbiran British dan Belanda sebelum peperangan berlaku.Sumatera kemudiannya diletakkan di bawah pentadbiran Jepun ke-25 yang berpusat di Taiping,Perak.<br><br>2(b) Pentadbiran tentera Jepun mengiktiraf&nbsp; kedudukan Raja-raja Melayu sebagai ketua dalam bidang hal ehwal agama islam dan adat Melayu serta diberikan bayaran pencen seperti sebelum perang .Kedudukan baginda sebagai sultan di negeri masing -masing diletakkan&nbsp; di bawah pengawasan Gabenor Jepun.Pengiktirafan tersebut diadakan di Singapura pada bulan Januari 1943 semasa persidangan<br>&nbsp;Raja- raja Tanah Melayu&nbsp; dan Sumatera.<br><br>3(a)Dari<br>&nbsp;dasar sosial pula, Jepun bertindak menutup sekolah Inggeris dan China.Terdapat bangunan sekolah tersebut untuk keperluan pentadbiran tentera Jepun.Sistem persekolahan&nbsp; Jepun diperkenalkan untuk membentuk semangat persaudaraan sejagat (Hokko Ichiu),mencapai teknologi industri,meningkatkan disiplin dan menerapkan nilai Jepun.Tentera Jepun&nbsp; berusaha untuk memupuk&nbsp; nasionalisme Asia,menghapuskan pengarah Barat dan menanam kesetiaan kepada Jepun melalui bidang pendidikan.<br><br>3(b)&nbsp; Tentera Jepun memberikan layanan yang sangat baik kepada orang Melayu serta peribumi yang lain yang bekerjasama dengan Jepun.Tentera Jepunberbuat demikian untuk mendapatkan sokongan masyarakat peribumi bagi melicinkan pemerintahan mereka.Selain itu,tentera Jepun turut memberikan layanan yang baik terhadap masyarakat india.Tentera Jepun membantu orang India menubuhkan Tentera Kebangsaan India di Tanah Melayu dan Borneo Utara di bawah pimpinan Subhus Chandra Bose .Orang India digalakkan menyertainya untuk kemerdekaan negara India.Layanan tersebut bertujuan mendapatkan kerjasama orang India dalam rancangan tentera Jepun menguasai negara India.Bagi orang Cina pula,tentera Jepun memberikan layanan yang kejam kepada mereka disebabkan oleh permusuhan daripada Perang China-Jepun.Orang Cina juga dipaksa membayar sejumlah wang sebagai hukuman penentangan mereka terhadap Jepun semasa perang China-Jepun.<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-22 07:28:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurul_hazlin23/cbdt49gfvkfmt5yy/wish/1446048841</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
