En el ámbito educativo se busca desarrollar y buscar herramientas que ayuden de una manera lúdica y motivante a la adquisición de nuevos conocimientos, donde el estudiante pueda indagar, investigar, reconocer e identificar diferentes contextos en las diferentes áreas, interactuando con la tecnología y así se sienta a gusto en su salón de clase.  Es por ellos que los docentes le apuestan a la innovación tecnológica y hacen de los juegos una herramienta esencial en la práctica pedagógica, el docente John Mauricio Cifuentes Pabón de la Institución Educativa Diego Echavarría, de Itagüí, es uno de ellos, donde encontró en el juego Minecraft una excelente herramienta para complementar e incentivar a sus estudiantes al desarrollo de una mejor comprensión lectora, en el  trabajo autónomo, en el desarrollo de la comunicación y del  pensamiento crítico entre otros. El profesor desarrolló su propia versión en la que el jugador va tropezando con preguntas como: “Sabías que antes de ser escritor, García Márquez era un periodista. ¿Sabes qué hace un periodista?” o “¿Sabes quién era Don Quijote de la Mancha y qué le sucedió en los molinos de viento?”. 

Autor: John Mauricio Cifuentes Pabón.
Institución Educativa Diego Echavarría Misas.

Enfocado en conceptos de gamificación para generar una experiencia inmersiva donde se fortalezca la capacidad lectora de los alumnos. Para el docente es un logro significativo, pues la institución pasó de no contar con acceso a tecnología y conectividad, a ser uno de los establecimientos educativos reconocidos en el municipio por su compromiso con el uso de tecnologías para la mejora de las prácticas pedagógicas.

Autor: Eduardo Esteban Pérez
Colegio: Instituto Técnico Guaimaral (ITG)
Ciudad: Cúcuta, Norte de Satander
Gol Stem es un proyecto impulsado con el fin de promover la inclusión con estudiantes con discapacidad auditiva, mediante el aprendizaje de programación, robótica y pensamiento computacional.

Quieres conocer más sobre esta experiencia significativa te invito a que visites esos enlaces
-   https://colombiaaprende.edu.co/recurso-coleccion/experiencias-stem-de-docentes 
- https://www.pressreader.com/colombia/la-opinion-ea57/20211002/281861531666918
-https://acis.org.co/portal/content/tecnolog%C3%ADa-e-inclusi%C3%B3n-en-la-educaci%C3%B3n-el-modelo-que-llev%C3%B3-eduardo-p%C3%A9rez-ser-reconocido 

Al mejorar estos conceptos, los estudiantes además podrán tomar decisiones, utilizarán la lógica matemática para dar conceptos que puedan solucionar problemas cotidianos relacionados al agro, lo cual se reflejara en mejores producciones e ingresos. 

-José Noé Sánchez, maestro de la escuela rural El Naranjal de Montenegro ganó el primer puesto en 'Educa digital Colombia', en la categoría 'Fortalecimiento de las áreas básicas', con su proyecto pedagógico 'Agromatic', que utiliza las TIC para enseñar matemáticas y técnicas agrícolas.

-El Grupo Tecnonaranjal ganó el Premio Ecopetrol a la Innovación. 

Nacional:
·  VI encuentro nacional de experiencias significativas con    uso de tic 2018
·  Educa Digital 2018
·   Virtual Educa Argentina 2018

Internacional:
VIRTUAL EDUCA ARGENTINA 2018