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      <title>Los medios tecnológicos: ¿Una herramienta o un problema para la escuela? by Jairo Leal</title>
      <link>https://padlet.com/jaaaaiiro/PioXIITIJairoLeal</link>
      <description>El trabajo de la escuela en la nueva realidad social que le toca desenvolverse, con un modelo sujeto a conservar antiguas estructuras.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-03 01:51:02 UTC</pubDate>
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         <title>TecnoSarmiento</title>
         <author>jaaaaiiro</author>
         <link>https://padlet.com/jaaaaiiro/PioXIITIJairoLeal/wish/127769183</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de los diferentes textos y vídeos dados en la unidad, podemos comprender que por diferentes motivos que ya hemos planteado como ser: el desgano, la falta de capacitación, el desinterés; entre otras cuestiones, los profesores cuentan con medios que pueden ser mal utilizados al momento de generar un aprendizaje significativo en quienes se proyecta. Es por eso que denomine "TecnoSarmiento" a profesores que mantienen sus estructuras y no consideran cambios para la mejor funcionalidad de su clase.<br>¿Porque nuestro sistema tiene la misma estructura desde hace más de 100 años? ¿Porque existen los tecno-Sarmientos en la actualidad? Son preguntas que nos debemos realizar al momento de planificar en el armado de nuestras futuras clases.<br>¿Queremos ser profesores de la llamada "old-school" con modelos tradicionales con artefactos del siglo XXI? ¿Como adaptar estos nuevos medios para hacerlos útiles al momento del aprendizaje con nuestros alumnos, o dejaremos que todo lo usen en Google? ¿Cual es nuestro rol como futuros docentes en nuestra inminente realidad llena de tecnología?</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 02:09:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jaaaaiiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Es necesario utilizar precisamente alguna red de Internet para movilizar a la clase? En definitiva no, los medios son útiles a nosotros, como tales son herramientas que favorecen el aprendizaje pero no son de plena necesidad sino que al contar con ellas facilita el proceso cognitivo y a su vez, puede ser un aprendizaje bilateral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 02:28:12 UTC</pubDate>
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         <title>Para pensar...</title>
         <author>jaaaaiiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>"El profesor va a ser un facilitador de la tecnología y primero va a tener que embeberse un poco de la tecnología, pero sobre todo va a seguir siendo el profesor. Los profesores se vienen adaptando a cambios desde que la escuela es escuela. Un cambio habrá sido la primera vez que apareció un pizarrón y una tiza. La computadora no es mucho más que eso… " El Rol docente según Diego Golombek</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 02:28:56 UTC</pubDate>
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         <title>Comparación entre las formas de educación antes y después de la llegada de internet para criticar...</title>
         <author>jaaaaiiro</author>
         <link>https://padlet.com/jaaaaiiro/PioXIITIJairoLeal/wish/127771489</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 02:43:15 UTC</pubDate>
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