Već sljedeći radni dan upoznali smo našu predavačicu Catarinu Cardao, mladu profesoricu koja nam se predstavila s mnogo entuzijazma. Nakon toga prezentirali smo našu školu preko Power Point prezentacije i grad Makarsku te počastile ostale sudionike domaćim hrvatskim proizvodima.

Prije nego smo započeli s predavanjima, međusobno smo se pomiješali u grupama kako bismo se upoznali (Ice-break activity), a nakon toga smo predstavljali jedni druge, razmjenjivali iskustva iz naših škola te govorili o tome koja su naša očekivanja od tečaja EU i ja – aktivno građanstvo i identitet. Uslijedio je kviz u web alatu Slido o europskoj kulturi i identitetu za provjeru znanja o Europskoj uniji, Europi, administrativnom uređenju i sve ono što bi jedan građanin trebao znati o Europskoj uniji.

Predavačica Catarina upoznala nas je s glavnim ugovorima Europske unije kao i njezinim ciljevima, s Poveljom o temeljnim pravima EU-a koju čine : dostojanstvo, sloboda, jednakost, solidarnost, građanska prava i pravda. O svim elemntima zajednički smo raspravljali i donosili zaključke. Nakon toga smo se razdvojili u tim od po troje te je svaka grupa dobila po jedan zadatak. Nakon analize zajedničkom raspravom smo trebali doći do zaključka koji dio povelje se može primijeniti u zadanim zadatcima.

Po završetku zajedno smo krenuli u obilazak srca grada Porta kako bismo  istražili njegove znamenitosti, kao što je Sao Bento (poznata željeznička postaja), gradska vijećnica i promenada na kulturnoj i građanskoj razini. U slobodnom vremenu posjetile smo poznatu knjižnicu Livario Lello.

Na tečaju predavačica Catarina prikazala je aktivnosti i dobru praksu koje europsko građanstvo stječe radom obrazovnih institucija; kako povezati europsko građanstvo s učvršćivanjem prava građana; velika migracijska  kretanja naroda danas; uloga institucija u mobilnosti EU-a; poznavanje programa i projekata za promicanje europskog građanstva; povećanje mogućnosti mobilnosti u EU te ulogu e-Twinning platforme.

Gledajući filmove o iskustvima nastavnika i ljudi različitih zanimanja te mladih učenika i studenata sudjelovanjem u mobilnostima Erasmusa+, pokušali smo raspraviti i analizirati najbolje strategije za pronalazak partnera u ovakvim mobilnostima. Predavačica Catarina tražila je da razmislimo što bi mogao biti naš sljedeći Erasmus+ projekt pa smo u diskusijama zaključivali što mislimo, prema našem iskustvu, koje bi bile smjernice za pisanje uspješnog Erasmus projekta. Sve te zajedničke diskusije su zapravo bile uvod u predavanje o učiteljskim digitalnim alatima te na koji način naši učenici, ali i mi,  koristimo umjetnu inteligenciju u učionici.

Predavačica nam je pustila nekoliko TED govora na youtubeu, a osobito nas se dojmio govor Simone Sinek koja je govorila koliko treba ohrabrivati kolege i govoriti im da i oni moraju motivirati i ohrabrivati kolege kako bismo svi shvatili da smo zapravo sjajni vodiči u našem zanimanju.

U sljedećem dijelu predavanja nakon pauze raspravljali smo o kulturi i zašto je važno da poznajemo druge kulture. Nakon odgledanog filma o kulturi, bilo da se radi o običnom pozdravu ili kako se ljudi ponašaju u određenim situacijama, svi smo predstavili svoje nacionalne pozdrave i običaje kraja iz kojeg dolazimo (vezano uz božićne običaje, obiteljska okupljanja i slično). Opet smo gledali film Juliensa Bourrelllea koji govori o kulturi kao mentalnom programu koji nam kaže što je dobro, a što loše ponašanje i da treba pronaći alat za razmjenu kultura i običaja. U ovom dijelu predavanja, predavačica je uključila i nas sudionike na način da je svatko od nas ispričao neki vic, smiješnu priču koja je karakteristična za našu zemlju. Mi smo ispričale vic o Bračanima.

Na kraju ovog predavanja imali smo kviz o tome što smo naučili tijekom predavanja o europskoj kulturi. Tijekom slobodnog predvečerja posjetile smo poznati podrum Calem, upoznali način proizvodnje porta i fado predstavu.

Raspravljali smo o dobrim praksama koje treba usvojiti i koliko je specifično ponašanje današnjih studenata te o vođenim posjetima društvenim i neformalnim prostorima kojem prisustvuju Erasmus studenti. Na kraju smo poslušali TED govor Rite Pierson, motivacijski govor “Every kids needs a champion”, odnosno nekoga tko će mu biti potpora, netko tko će pokazati povezanost i tko ustraje da će takav učenik postati najbolje što može, a Erasmus + je ključ našeg uspjeha.

Ovim govorom zaokružili smo naš tečaj, vrjednovali smo ishode koje smo usvojili tijekom ovog tečaja, a to je prije svega osjećaj odgovornosti u međuovisnom društvu i pružanje jednakih mogućnosti za sve, autonomno djelovanje, donošenje vrijednosnih sudova, kritičko vrednovanje problema i prilagođavanje izazovima inovacija. Dakle, povezivanjem s Europskom unijom postajemo aktivni građani suvremenog društva i na taj način jačamo svoj identitet.

Na kraju tečaja uslijedila je podjela certifikata o uspješnosti naše mobilnosti. U zajedničkom oproštaju od grupe, svi smo međusobno razmijenili brojeve telefona kao i svojih radnih mjesta te se nadamo da će nam ova mobilnosti donijeti još puno novih čvrstih prijateljstava s našim kolegama iz Njemačke i Italije.