segun esta teoria dice que un individuo nace con varios grupos de instintos: autopreservación (respiración e ingestión de alimentos, entre otros), satisfacción sexual (no solo entiende lo relacionado con esta actividad sino todo lo placentero) y la agresión. tambien compkementa que el ser humano es egosita en el el trazo de la vida.

El autor nos subraya así la función del aprendizaje, lo mismo que de la biología. La adquisición de las capacidades cognoscitivas es una interacción del nivel de madurez del niño y de sus experiencias directas de aprendizaje. El que examinará el desarrollo cognoscitivo desde un punto de vista estricto del aprendizaje. Piaget sostiene que el niño es un elemento activo en el proceso, pues interactúa con el ambiente: examina, explora, compara, escoge, observa, clasifica sus experiencias, los objetos y los acontecimientos

tambien nos dice que la estructura del lenguaje puede llegara a modificarse segun el contexto en el qe se encuentre el individuo.

propuso una psicología sociocultural basada en actividad; ello implica que existe una integración de la sociedad en todas las acciones del niño, así interioriza los componentes de su mundo con lo que construye su conocimiento.

Nos dice y nos a entender que La capacidad humana de entender la gramática es innata y biológica.

Si muestra signos de malestar pero la madre le sirve como base segura para su exploración cuando regresa, se trata de un apego seguro.

Ningún período de la vida de una persona puede entenderse aislándolo. Además, la forma en que vives, las teorías del ciclo de vida y del curso de vida han mejorado enormemente el contenido general de la teoría del desarrollo, ya que ubicaron la función