Recursero Diversidad Cultural by Diversidad cultural ENS1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk Este recursero fue realizado para intervenir nuestro espacio de formación. Buscamos generar conciencia sobre la importancia de los pueblos originarios como pueblos vivos y no como algo antiguo y/o ajeno a la realidad. Queremos y debemos pensar a los pueblos originarios como participes de la escuela que tenemos y queremos. Animate a investigar el Padlet y encontrar no solo criterios para buscar y seleccionar material, sino también recursos que pueden ser muy valiosos para usar en clase con nuestros estudiantes. en-us 2024-11-11 23:52:54 UTC 2024-11-25 23:56:51 UTC hello@padlet.com diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211946382 Es fundamental garantizar la participación indígena en la selección, autoría o traducción de los materiales. Además, es necesario verificar las fuentes de los materiales, asegurándose de conocer a sus autores, recopiladores, y el contexto de su origen.

]]> 2024-11-11 23:57:53 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211946382 "Las aventuras de Copaic, el gato montés. ¿Dónde está mi música?" (en versiones castellano y qom): diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211959163 Un cuento realizado en colaboración con integrantes de pueblos originarios que permite transmitir otra cosmovisión. Esta narración reconoce y visibiliza la importancia de las lenguas originarias.

Copaic es un gato montés Chaqueño enviado a una expedición para encontrar su música.

]]> 2024-11-12 00:08:58 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211959163 "Husekaye y el yuchan. En busca del agua" (wichi): diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211963997 Es un cuento realizado en colaboración con integrantes del pueblo originario wichí. Se trata de una niña wichí que vive en el monte Formoseño. Un día se da cuenta que en su comunidad ya no hay agua, por lo que emprende una búsqueda por el monte.

]]> 2024-11-12 00:12:37 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211963997 Poema de Juan Chico sobre la Masacre de Napalpí: diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211971522 Este es un poema sobre la masacre de Napalpí que también se encuentra en lengua Qom. El mismo logra explicar y transmitir lo sucedido aquel día. También se encuentra en Qom: https://drive.google.com/file/d/1sYpTohVbq7W9VrGLUvs-mJLitFDBAnLo/view?usp=drivesdk

]]> 2024-11-12 00:17:58 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211971522 Historias x leer: cuentos para niños y niñas diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211981544 Es una colección literaria que tiene el propósito de conformar una comunidad de lectores. Cada libro cuenta con una versión multimedia, musicalizada y una versión en PDF que se puede descargar. Estos textos fueron interpretados en lenguas indígenas para que sea accesible a todos.

Además, tiene orientaciones para docentes:

https://www.argentina.gob.ar/nivelesymodalidades/direccion-nacional-de-educacion-primaria-0/orientaciones-para-el-trabajo-con-la

]]> 2024-11-12 00:24:29 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211981544 Coleccion: "Con Nuestra voz" https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211984870 Esta colección reúne y entrelaza textos producidos por alumnos, docentes, miembros de pueblos originarios y hablantes de lenguas indígenas de todo el país. Más de 120 escuelas y 300 autores participaron de este proyecto que dio como resultado la edición de seis tomos que recopilan producciones escritas en diecinueve lenguas.

]]> 2024-11-12 00:26:38 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211984870 Masacre de Napalpí diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211987164 Relato de una de las sobrevivientes de la masacre que estuvo presente en el juicio por la verdad. Este recurso es fundamental para entender el impacto de la masacre en la memoria colectiva y en la vida de las comunidades afectadas. Lo interesante del mismo es que el testimonio es dado en la lengua propia de la sobreviviente.

]]> 2024-11-12 00:28:03 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211987164 ANAHI MARILUAN - NO ESTAMOS SOLAS - MAPU KIMUN diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211994716 "No estamos solas" de Anahí Mariluan, cantautora mapuche, es un homenaje a las mujeres, abuelas y al territorio mapuche. Con letras en mapuzungún, la canción celebra la unión y resiliencia de su comunidad, dando voz a una cultura históricamente silenciada. Anahí, licenciada en Folklore y doctoranda en Antropología, trabaja en la preservación de la identidad mapuche a través de su música y sus investigaciones.

]]> 2024-11-12 00:32:21 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3211994716 TRANSCENDENTE - CORTO DOCUMENTAL. diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212000664 "Transcendente" se propone visibilizar la situación de las minorías sexuales en los Valles Calchaquíes y promover su inclusión.

Lorena Carpanchay, mujer trans y coplera, es un emblema de lucha y resiliencia. A través de su militancia y su arte, ha logrado significativas victorias sociales que hoy cosecha con éxito.

Con una sonrisa y una copla, Lorena sigue defendiendo los derechos del colectivo LGBTIQ+

]]> 2024-11-12 00:35:57 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212000664 UN MINUTO POR MIS DERECHOS - CRECENCIO. diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212004594 Recurso para cuestionarnos: ¿Hay una única forma de hablar?

La historia sigue a Crecencio, un niño que, tras ser reprendido por su maestra debido a su forma de hablar, queda inmerso en una reflexión profunda sobre el modo de hablar de sus abuelos y el valor de su identidad cultural.

]]> 2024-11-12 00:38:23 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212004594 diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212009283 Investigar para evitar las designaciones erróneas en los nombres pueblos indígenas u originarios o sus lenguas (por ejemplo, “tribu” o “indios”  en lugar de pueblo, “matacos” a los wichí, “yámana” al pueblo yagan, “ona” al pueblo selk’nam). También preguntarse y buscar para saber cómo se refieren a su lengua,  arte, cultura, religiones (no como dialecto, artesanías, folclore, supersticiones)

]]> 2024-11-12 00:40:58 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212009283 CORTE RANCHO - CAPÍTULO 1: PIM, PUM, PAM, EL LENGUAJE EN NUESTRAS VIDAS. diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212009618 Este capítulo aborda la estigmatización de la variedad lingüística en contextos urbanos marginalizados, ignorando su rol en la identidad de los jóvenes. La serie Corte Rancho, dirigida por César González, desafía estereotipos al mostrar la sabiduría y creatividad de las villas de Buenos Aires, destacando las voces jóvenes y su vínculo con el arte, la política, el lenguaje y la tecnología.

]]> 2024-11-12 00:41:09 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212009618 diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212010340 Evitar imágenes que representen a los pueblos originarios como indiferenciados u homogéneos, sin destacar sus particularidades culturales, lingüísticas, entre otras.

]]> 2024-11-12 00:41:30 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212010340 diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212011295 Revisar que los mapas que utilizamos no contengan representaciones geográficas estáticas con límites políticos de otros momentos históricos. Deben reconocer los complejos procesos de movilidad y migración. Evitar el uso de recursos, mapas, infografías o imágenes que representen a los pueblos originarios únicamente en áreas rurales.


]]> 2024-11-12 00:42:03 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212011295 diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212013735 Revisar que las imágenes o infografías no respondan a imaginarios y representaciones que contribuyan al relato de “extinción” o “arqueologización” de un pueblo. (Representaciones estereotipadas, solo colocar imágenes en blanco y negro invisibilizando la existencia actual de un pueblo)

]]> 2024-11-12 00:43:35 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212013735 CANCIONERO LALAC NA QOM. EL CANTO QOM. diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212021089 Lalac na qom es una recopilación de cantos y toques tradicionales qom del Chaco, realizada entre 2009 y 2010. Este recurso incluye traducciones, contexto y transcripciones musicales para uso educativo. Este material cuenta con la colaboración de referentes qom y rinde homenaje a miembros fallecidos de la comunidad.

Enlace a material en audio:

https://www.youtube.com/watch?v=LuXsqHCRBws


]]> 2024-11-12 00:47:59 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212021089 Fonoteca de Arte Sonoro Indígena Argentino https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212236897 Este catálogo busca preservar y difundir el patrimonio musical de los pueblos originarios de Argentina, abarcando tanto música ancestral como nuevas creaciones. Promueve el canto en lenguas originarias y cuenta con más de 500 músicos registrados de 16 pueblos, incluyendo comunidades como Qom, Mbya Guaraní, Mapuche y Wichi. Es un recurso valioso para quienes deseen explorar la riqueza musical y cultural de estos pueblos.

]]> 2024-11-12 02:41:43 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212236897 Mapa Digital de las Lenguas indígenas en el Presente https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212306745 El Mapa de Lenguas Indígenas en la República Argentina, lanzado por el Programa de Lenguas Originarias del CUI en 2019, muestra los idiomas indígenas activos y en proceso de revitalización. En 2024, se actualizó con datos del Censo 2022, integrando un formato interactivo que permite acceder a información detallada sobre cada lengua, sus hablantes y su contexto en el país.

Versión impresa: https://cui.edu.ar/pdf/MapadelasLenguasIndigenasenArgentina2024-08.pdf

]]> 2024-11-12 03:17:19 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212306745 Martín García - Tierra Adentro https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212328466 Fragmento de la película Tierra Adentro sobre el campo de concentración de la isla Martín García y la "colección" del Museo La Plata

]]> 2024-11-12 03:30:30 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212328466 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212351771 Evitar clasificaciones desestimadas por las Ciencias Sociales como: sedentarios y nómades, agricultores, cazadores y recolectores. ya que no reflejan la complejidad de las organizaciones políticas y sociales, ni la visión reduccionista que identifica el nomadismo con barbarie y el sedentarismo con civilización.

]]> 2024-11-12 03:46:38 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212351771 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212353595 Evitar simplificaciones y representaciones obsoletas sobre las formas de organización social, como la vestimenta, la alimentación y el territorio.

]]> 2024-11-12 03:47:54 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212353595 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212359302 Tener en cuenta los modos y tiempos verbales empleados (pasado - presente). Evitar los que invisibilizan o anulan la existencia de los pueblos en la actualidad.

]]> 2024-11-12 03:52:10 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212359302 LAMINA DE ESI - Guaraní https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212375384 El Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI) del Ministerio de Educación de la Nación, en articulación con el Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy y el acompañamiento de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de ambos Ministerios, elaboró un material didáctico de ESI, en las lenguas quechua y avá guaraní.


FUENTE: Elaboracion de Materiales de ESI en Lenguas indígenas: https://drive.google.com/file/d/156PTbcMT5ZJexz46_A1HPzGlaMxH0tD9/view?usp=drive_link

]]> 2024-11-12 04:05:03 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212375384 LAMINA DE ESI - Quechua https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212376420 El Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI) del Ministerio de Educación de la Nación, en articulación con el Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy y el acompañamiento de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de ambos Ministerios, elaboró un material didáctico de ESI, en las lenguas quechua y avá guaraní.


FUENTE: Elaboracion de Materiales de ESI en Lenguas indígenas: https://drive.google.com/file/d/156PTbcMT5ZJexz46_A1HPzGlaMxH0tD9/view?usp=drive_link

]]> 2024-11-12 04:06:03 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212376420 Practicas del Lenguaje - FLOR DE LENGUAS https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212394176 Esta actividad, del cuadernillo "Las lenguas que somos", invita a los estudiantes a crear una "flor de lenguas" anotando en pétalos de colores las lenguas que conocen, hablan o les gustaría aprender. Sirve para visibilizar la diversidad lingüística en el aula y permite a los docentes conocer los repertorios lingüísticos de los alumnos, fomentando la valoración de la pluralidad.


Fuente: Las Lenguas Que Somos

Docentes: https://drive.google.com/file/d/1IX6bC7fuDD2xkvx2gw-M3TmcKrf3h4W_/view?usp=sharing

Alumnos

:https://drive.google.com/file/d/1CnOzNkxYABCyYJgy7SqU6KEF0Z7hteyc/view?usp=drive_link

]]> 2024-11-12 04:22:08 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212394176 LA HERMOSAURA DE LOS FAMILECTOS https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212422695 El video aborda los familectos, lenguajes únicos creados dentro de familias o grupos cercanos, compuestos por palabras inventadas, adaptadas o mal conjugadas. Estos reflejan la diversidad cultural al mostrar cómo el lenguaje se moldea según las relaciones afectivas, enriqueciendo la variedad lingüística y expresando identidades íntimas y únicas.

]]> 2024-11-12 04:42:46 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3212422695 Originarios, Pueblo Mapuche 2005 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3231934748 En el año 2005, en la provincia de Neuquén, una comunidad Mapuche denunció una grave situación de discriminación y desigualdad en una escuela primaria de San Martín en el paraje Puente Blanco. Los estudiantes recibían prácticas educativas inadecuadas y trato discriminatorio por parte de la directora y algunos docentes por pertenecer a la comunidad Mampuche. En el minuto 6:16 hasta el 10:22 comienzan a contar lo sucedido. Y continua como comenzaron un "Paro de alumnos" y una lucha para que esos niños reciban la educación adecuada.

La discriminación educativa hacia los pueblos originarios es una realidad que debe ser combatida. Es fundamental promover una educación que valore la diversidad y brinde a todos los estudiantes las mismas oportunidades.

Invito a ver el documental completo:

https://www.youtube.com/watch?v=fzocq0_K_jY

]]> 2024-11-24 23:34:07 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3231934748 Listado https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3233757673

  • Con nuestra voz. Escritos plurilingües alumnos, docentes y miembros de pueblos originarios y hablantes de lenguas indígenas”. Colección de 6 fascículos producida por el Ministerio de Educación de la Nación,

    • Te contamos de nosotros Narraciones de niños Aborígenes Salteños. Un libro de chicos para chicos. Ministerio de Educación . Organismo de Derechos Humanos Chaguar.

    ]]>     2024-11-25 23:53:59 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3233757673     Listado 2 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3233758176

  • Educación Intercultural Bilingüe en Argentina. Sistematización de Experiencias. Ministerio de Educación.

  • Feichi punh ta ñi elugemun kutxal Cuento Mapuche. La noche que nos regalaron el fuego. Autor:: Carmen Muñoz Hurtado. Ilustraciones: Alejandra Oviedo S. Traducción Elicura Chihuailf N. Ministerio de Educación.

    • ]]>     2024-11-25 23:54:39 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3233758176     Listado 3 diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3233759114

  • Nuestros Paisanos los Indios. Autor: Carlos Martinez Sarasola. Editorial EMECE.

  • Los Pueblos originarios de la Argentina. La vision del otro. Autor: Raul J. Mandrini. Editorial Eudeba.

    • ]]>     2024-11-25 23:55:36 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3233759114     Listado 4 diversidadculturalens1 https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3233760493

  • Ma ancha suma anata ispira. Cuento aymara. Una Mágica víspera de carnaval. Autor:: Carmen Muñoz Hurtado. Ilustraciones: Raquel Echenique Traducción: Felino Garcia .Ministerio de Educación.

  • Los tiempos de Rivadavia. Informe Lilia Ana Bertoni. Luis Alberto Romero.  Relato: Graciela Montes. Ilustraciones: Carlos Schlaen. Libros del Quirquincho. 1989 Coquena Grupo Editor S.R.L

    • ]]>     2024-11-25 23:56:49 UTC https://padlet.com/diversidadculturalens1/casmd8bslve227fk/wish/3233760493