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      <title>Portafolio Virtual de Psicología de la Adolescencia y la adultez by sheyla.machaca</title>
      <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x</link>
      <description>Trabajos asignados de TODO EL CURSO.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-26 07:46:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-03 23:48:20 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>UNIDAD I</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398448590</link>
         <description><![CDATA[<div>Como primera actividad tenemos un análisis critico de la lectura: Influencia de las compañías. Capitulo 139 del libro de la unidad I (Sesion3).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/ae6827e26181dfa073f8868814ab0de2/Mensajes_para_Jovenes.pdf" />
         <pubDate>2022-11-26 08:04:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-I: SESION 4</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398453778</link>
         <description><![CDATA[<div>Continuando en esta unidad pararemos a la Cuarta sesión con la elaboración de&nbsp; un taller que se realizo de forma grupal para estudiantes donde se aborde: desarrollo físico, social, cognitivo y conductas de riesgo de adolescentes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/2f9813fe69a8f77bf95a75253a74bd09/Taller_Psicoeducativo.pdf" />
         <pubDate>2022-11-26 08:08:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398453778</guid>
      </item>
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         <title>UNIDAD II</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398455325</link>
         <description><![CDATA[<div>Para esta unidad se trabajara en realizar un tríptico informativo sobre los cambios físicos y prevención de la sexualidad en la adultez temprana. Dicho tema general pertenece a la Unidad 2 ( sesión 5).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/5c363c894b69e73c053e553949f214af/triptico_adulto_jovven.pdf" />
         <pubDate>2022-11-26 08:13:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398455325</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U-II: SESION 6</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398456830</link>
         <description><![CDATA[<div>Para esta actividad que corresponde a las unidad 2 sesión 6 se realizara un informe donde fundamentan su postura acerca del tema tratado en clase (mínimo 4 h.)&nbsp;. Dicha actividad es grupal.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/df4db2eeb28ac618a52de7d8c846eeba/Razonamiento_Moral.pdf" />
         <pubDate>2022-11-26 08:18:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-II: SESION 7 (Primera Actividad)</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398459610</link>
         <description><![CDATA[<div>Para esta primera actividad se realizara en grupo leer y analizar la lectura, elaborar roles identificando las conductas asertivas del matrimonio y paternidad, representar el juego de roles, discusión y conclusiones, presentación de resultados.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/ba1b6c594a8b5eaf20beaa63b4ceed86/Casos_reales_de_matrimonias.pdf" />
         <pubDate>2022-11-26 08:25:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-II: SESION 7 ( Segunda Actividad)</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398460325</link>
         <description><![CDATA[<div>Como segunda actividad en esta sesion tenemos que realizar análisis critico sobre la lectura, sección 3 Es realmente amor? del libro "Carta a Jóvenes Enamorados".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/8e3dc8cbb5a1f769c73d856f1dc67216/Carta_a_jovenes_enamorados.pdf" />
         <pubDate>2022-11-26 08:27:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-II : SESION 8</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398461201</link>
         <description><![CDATA[<div>Como ultima actividad de esta unidad tenemos para realizar  un video psicoeducativo sobre el desarrollo de la adultez temprana. Publicar en las redes sociales.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/79de8632032e83e677d5ee06227ead84/Link_del_video_Psicoeducativo_para_jovenes.pdf" />
         <pubDate>2022-11-26 08:30:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRIMERA UNIDAD -ADOLESCENCIA</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398462407</link>
         <description><![CDATA[<div>Como indico aquí le presento todas las actividades de la primera unidad .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.laguiadelvaron.com/wp-content/uploads/2019/08/historia-del-meme-gato-en-mesa-www.laguiadelvaron-1.jpg" />
         <pubDate>2022-11-26 08:34:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEGUNDA UNIDAD -ADULTEZ TEMPRANA</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398463208</link>
         <description><![CDATA[<div>Las tareas de la segunda unidad ,empezamos con temas mas extensos con más actividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 08:36:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA TERCERA UNIDAD -ADULTEZ MEDIA</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2398464778</link>
         <description><![CDATA[<div>Espero que le haya gustado este portafolio y estaré atenta a cualquier observación que usted haga gracias.!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/736x/40/d0/28/40d028f61a4a80ad8e333784cf0ec3f1.jpg" />
         <pubDate>2022-11-26 08:40:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRESENTACION GENERAL</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2402983300</link>
         <description><![CDATA[<div>Caratula general del portafolio del curso ,asi mismo la descripcion de las actividades estan por debajo de cada una de ellas al deslizar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/8f187e9342a3c738ea0b2996f56c0f04/Caratula.pdf" />
         <pubDate>2022-11-30 04:13:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MISION-VISION</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2402983892</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Mision y vision de la carrera profesional de psicologia&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/3317f166cc682ad5ee8a4c661a2f44b2/MISION_VISION_DE_LA_CARRERA.pdf" />
         <pubDate>2022-11-30 04:14:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-III: SESION 9</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422629576</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta sesion se dejaron dos actividades , como primera actividad elaborar un mapa mental sobre los cambios fisicos en la madurez media. Trabajar en pareja.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/448341605cc093005a1bc4ad7156ed3c/Cambios_fisicos_en_la_dultez_media.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 04:27:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-III: SESION 9 (segunda actividad)</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422633046</link>
         <description><![CDATA[<div>Como segunda actividad se dejo elaborar un mapa mental sobre los cambios fisicos en la madurez media.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/c05f68b009c1a912c9a5fce8c8fa31b6/Estructura_de_taller.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 04:34:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-III: SESION 10</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422638983</link>
         <description><![CDATA[<div>Con esta sesion ingresamos nuevamente con dos actividades y la primera es elaborar un cuadro comparativo sobre el estrés, ansiedad y depresión en la adultez media.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/28542fd1016390bfce15cb92436368df/Cuadro_comparativo_COMPLETO.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 04:45:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422638983</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U-III: SESION 10                                                             ( Segunda Actividad)      </title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422645364</link>
         <description><![CDATA[<div>Como ultima actividad de la sesion dejo elaborar el contenido de Taller psicoeducativo sobre la adultez media.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/54659f470da1f06d6c68085430fc9fa0/PLAN_DE_INTERVENCION_COMPLETOOO.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 04:57:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-III: SESION 11</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422652211</link>
         <description><![CDATA[<div>Siguiendo  con la edad media la actividad es realizar en grupos, investigar sobre las habilidades cognitivas y elaborar una presentación sobre estrategias que fortalecen las habilidades cognitivas en la adultez media.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/431c165b678e1c130863069f1c95202b/PPT_para_fortalecer_las_estrategias_cognitivas_en_la_edad_media.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 05:09:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-III: SESION 12</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422657692</link>
         <description><![CDATA[<div>En la presente sesion re realizara preguntas psicosociales del matrimonio y divorcio como: Responda las siguientes interrogantes: 1. Que es el divorcio? 2. Cuales son las causas y consecuencias? 3. ¿Cómo se podría prevenir el divorcio? 4. ¿Qué es el nido vacío? 5. Estrategias para manejar el nido vacio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/dca0c079f6d60a582dc4de6e5795026c/PREGUNTAS_PSICOSOCIALES_DEL_DIVORCIO.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 05:18:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-III: SESION 11 (ACTIVIDAD DOS)</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422664260</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaboración final del taller psicoeducativo.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/06e158c5b5fbafe78b3b6c39674519fb/TALLER_PSICOEDUCATIVO.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 05:31:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422664260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U-III: SESION 12 (SEGUNDA ACTIVIDAD)</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422666049</link>
         <description><![CDATA[<div>Presentación de portafolio de la primera y segunda unidad, Considere para la presentación de los aspectos que ya se les asignó anteriormente.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/16ade250d2c301727e1d616dc3860d71/LINK_DE_PORTAFOLIO.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 05:35:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>U-IV: SESION 13 </title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422668648</link>
         <description><![CDATA[<div>En grupo, realiza una infografía sobre el envejecimiento y longevidad en el adulto mayor y sustenta la infografia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/044f98c20e8baafd6403a82edc6abe5e/INFOGRAFIA_SOBRE_EL_ADULTO_MAYOR__1_.pdf" />
         <pubDate>2022-12-16 05:42:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2422668648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U-IV: SESION 14</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2424384246</link>
         <description><![CDATA[<div>Realice un programa de estimulación cognitiva, precisando ejercicios de estimulación cognitiva para el adulto mayor. Elaborar un cuadernillo de estimulación cognitiva para el adulto mayor.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/79c3a35731dff33c5b4a32e7d91433d6/Cuadernillo_de_Estimulacion_cognitiva_para_un_adulto_mayor.pdf" />
         <pubDate>2022-12-19 03:26:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2424384246</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U-IV: SESION 15</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2424386626</link>
         <description><![CDATA[<div>Elabora un organizador visual sobre las diferentes actividades que afianzan el relacionamiento social en el adulto mayor.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1746812012/868c93aba85f435b3fa127ce68a4c877/ORGANIZADOR_VISUAL_DEL_ADULTO_MAYOR.pdf" />
         <pubDate>2022-12-19 03:31:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>U-IV: SESION 16</title>
         <author>sheylamachaca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presenta un programa de estimulación cognitiva para el adulto mayor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-19 03:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>U-IV: SESION 16 (ACTIVIDAD 2)</title>
         <author>sheylamachaca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presentación completa de Portafolio.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-19 03:33:39 UTC</pubDate>
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         <title>CUARTA UNIDAD-PROCESO DE ENVEJECIMIENTO</title>
         <author>sheylamachaca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Terminando esta unidad y el curso .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-19 03:37:15 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACION DEL CURSO</title>
         <author>sheylamachaca</author>
         <link>https://padlet.com/sheylamachaca/cas1iwkywm58yi3x/wish/2427643954</link>
         <description><![CDATA[<div>La asignatura de Psicología de la adolescencia y la adultez es de naturaleza teórica y pertenece al área de Estudios Específicos. Aporta a la competencia general Pensamiento Superior y a la competencia específica Profesionalismo, en la Subcompetencia Paradigmas teóricos de la psicología. Tiene como propósito que el estudiante analice y explique el desarrollo del ser humano desde una perspectiva integral, considerando los procesos y cambios en el desarrollo físico, cognitivo, psicosocial y espiritual del adolescente y el adulto. Comprende: la adolescencia como etapa de cambio y adaptación, la adultez temprana, la adultez media y adulto mayor&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 19:26:15 UTC</pubDate>
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