Como "científica" la investigación es un proceso que debe ser sistemático, metódico y organizado que tiene como objetivo generar nuevos conocimientos, responder preguntas o resolver problemas a través del análisis riguroso de datos, hechos u observaciones. Se basa en métodos científicos y busca producir información válida, verificable y objetiva. Y es el motor de mi desarrollo profesional y académico, que por supuesto cada nuevo desafío conlleva a un resultado futuro incierto, que me entusiasma.

En este curso espero ampliar mis horizontes incursionando en la investigación de ciencias sociales y la educación, que hasta el momento me es ajeno.

Saludos a todos, nos vemos en clases.

He participado en una investigación en la universidad de CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES. Sobre estrategias de mercadeo, intereses de los consumidores, sustitutos, complementarios, clientes potenciales, diferencias etarias, económicas, gustos, diferencias demográficas, marcas lideres, segunda terceras marcas, entre otras.

Es muy importante investigar no solo para analizar critico; si no para poder tener esas herramientas para desglosar los elementos y las emociones son el motor que impulsa a hacerlo posible.

saludos profes de catedra y éxitos!!

Investigar es un proceso apasionante de curiosidad y perseverancia. Al principio, me enfrento a un desafío que me inspira a buscar respuestas. La investigación me ha enseñado a ser riguroso, a cuestionar mis suposiciones y, lo más importante, me ha permitido crecer personal y profesionalmente.

Al pensar en investigación siento por un lado curiosidad y entusiasmo y por otro lado cierta ansiedad o incertidumbre por la falta de experiencia y de herramientas para realizar la tarea, estoy entusiasmada de adquirir nuevos conocimientos al respecto.

En mis prácticas diarias en la institución donde me desempeño hemos trabajado mucho con proyectos de ABP, los cuales no solo implican investigación sino también trabajo colaborativo.

En cuanto a la reflexión creo que investigar implica realizar un recorte de la realizad y problematizarla. Este proceso nos puede generar incertidumbre, cansancio ( ya que implica mucha lectura) entre otros. El desafío mas grande creo que es el de no desviarse de ese recorte y saber analizar críticamente la información. Y si de aprendizajes hablamos, serán muchos seguramente.

Durante mis estudios he realizado seminarios y tesinas; y en las instituciones donde trabajo, suelo realizar proyectos institucionales, colaborativos e interdisciplinarios, pero nunca he participado en una investigación. Por eso estoy ansiosa por comenzar a cursar esta materia, para incorporar nuevos conocimientos y adquirir experiencia.

Para mí, investigar es un proceso que requiere mucho compromiso, paciencia y constancia. Al inicio del proyecto uno puede sentir incertidumbre, o que es algo difícil, que a veces no sabemos por donde empezar, pero a medida que se van desarrollando los temas y logrando avances el entusiasmo empieza a crecer. Investigar es una buena oportunidad para crecimiento profesional y personal.

Considero que en este espacio curricular podre refozar todos aquellos conocimientos adquiridos y ampliar mi campo del conocimiento. Investigar es un proceso que requiere paciencia, responsabilidad y mucha constancia.

A lo largo de mi trayectoria escolar, tuve la oportunidad de participar en diversas investigaciones orientadas al desarrollo de proyectos concretos. Por ejemplo, en la escuela secundaria, formé parte de un trabajo enfocado en la creación de un microemprendimiento. Más adelante, durante la tecnicatura, realicé mi proyecto final, el cual implicó la búsqueda y el análisis de información a partir de una muestra representativa de un mercado específico.

Para mí, investigar es buscar, explorar y conectar información para comprender mejor una realidad y generar algo nuevo a partir de eso. Me genera curiosidad y entusiasmo, aunque también el desafío de organizar la información y encontrar enfoques claros. Creo que siempre deja aprendizajes valiosos, porque te obliga a mirar con más atención y a escuchar otras perspectivas.

Para mí, investigar es explorar y construir conocimiento, organizando la información para entender mejor lo que sabemos. Considero que cada investigación deja aprendizajes que van más allá de un proyecto y enriquecen la práctica diaria.

Las emociones a lo que me aborda puede ser un poco de sentimientos de miedo a lo desconocido y también mucha disposición para poder llevar a cabo esa investigación en este proceso de la investigación

Como abogado he tenido que aplicar el método científico para el desarrollo de actividades educativas, pero en la práctica, poco lo he usado realmente, y no he hecho investigaciones formales.

Cuando hablamos de investigación, se despierta mi curiosidad innata, y me atrae la idea de aprender del tema.

Espero sea un semestre excelente y cargado de aprendizaje!

Para mí, investigar significa buscar respuestas, profundizar en un tema y tratar de comprenderlo desde distintas miradas. Lo asocio con curiosidad, con la posibilidad de aprender y también con el desafío de ser constante y metódica.

Siento un poco de incertidumbre porque es un camino que recién empiezo, pero también entusiasmo, porque creo que me va a dar herramientas valiosas para mi formación como docente y para mi práctica profesional.

Durante mi carrera de Licenciado en Seguridad, tuve varias experiencias vinculadas a la investigación académica. Una de las materias que más lo exigía fue Seguridad e Higiene, donde debíamos analizar en profundidad los riesgos inherentes a las obras de construcción. Esto implicaba investigar normativas específicas, identificar peligros potenciales en cada etapa del proceso constructivo, y proponer medidas de mitigación basadas en estándares técnicos y legales. El trabajo no se limitaba a lo teórico: muchas veces debíamos realizar relevamientos, entrevistas y estudios de campo para comprender cómo se aplicaban (o no) las medidas de seguridad en entornos reales.

En lo personal para mi Investigar, significa ir más allá de lo evidente. Es un proceso que exige disciplina, curiosidad y compromiso con la verdad. Donde generas una mezcla de entusiasmo y responsabilidad: entusiasmo por descubrir y aprender, y responsabilidad por producir conocimiento útil y riguroso. El mayor desafío es mantener la objetividad y la profundidad en contextos donde la información puede ser escasa o contradictoria. Pero también es una oportunidad de crecimiento personal y profesional, porque cada investigación me obliga a pensar críticamente, a cuestionar supuestos, y a construir soluciones sólidas desde la evidencia.

Investigar no es solo acumular datos, sino entender, transformar y aportar. Y en el ámbito de la seguridad, eso puede marcar la diferencia entre prevenir un riesgo o lamentar una tragedia.