-편지의 형식: 첫인사–자기소개–내용–끝인사–날짜

-내용:

(1) 인물에게 전하고 싶은 위로, 조언, 공감의 말

  (2) 작품을 통해 느낀 점이나 인상 깊었던 장면에 대한 생각

  (3) 인물의 삶과 연결 지은 나의 삶에 대한 성찰  등

-편지의 형식: 첫인사–자기소개–내용–끝인사–날짜

-내용:

(1) 인물에게 전하고 싶은 위로, 조언, 공감의 말

  (2) 작품을 통해 느낀 점이나 인상 깊었던 장면에 대한 생각

  (3) 인물의 삶과 연결 지은 나의 삶에 대한 성찰  등

-편지의 형식: 첫인사–자기소개–내용–끝인사–날짜

-내용:

(1) 인물에게 전하고 싶은 위로, 조언, 공감의 말

  (2) 작품을 통해 느낀 점이나 인상 깊었던 장면에 대한 생각

  (3) 인물의 삶과 연결 지은 나의 삶에 대한 성찰  등

-편지의 형식: 첫인사–자기소개–내용–끝인사–날짜

-내용:

(1) 인물에게 전하고 싶은 위로, 조언, 공감의 말

  (2) 작품을 통해 느낀 점이나 인상 깊었던 장면에 대한 생각

  (3) 인물의 삶과 연결 지은 나의 삶에 대한 성찰  등

-편지의 형식: 첫인사–자기소개–내용–끝인사–날짜

-내용:

(1) 인물에게 전하고 싶은 위로, 조언, 공감의 말

  (2) 작품을 통해 느낀 점이나 인상 깊었던 장면에 대한 생각

  (3) 인물의 삶과 연결 지은 나의 삶에 대한 성찰  등

-편지의 형식: 첫인사–자기소개–내용–끝인사–날짜

-내용:

(1) 인물에게 전하고 싶은 위로, 조언, 공감의 말

  (2) 작품을 통해 느낀 점이나 인상 깊었던 장면에 대한 생각

  (3) 인물의 삶과 연결 지은 나의 삶에 대한 성찰  등

나는 울진중학교 1학년 1반 28번 주효진이라고 해.

이야기를 들어보니 너가 정말 힘들었을것 같아.

너는 가족들이 소리가 안 들려도 수어로 소통하는 모습이 우리 가족은 소리가 들려도 소통을 거의 안해서 부러웠어. 그러니 보리야 앞으로도 열심히 할거 하면서 살아. 그럼 안녕

2025년 6월 16일 월요일.

-효진-