<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Общественное движение при Александре II и политика его правительства by Мария Черкасова</title>
      <link>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie</link>
      <description>Урок по истории России</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-12 19:58:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-14 21:26:03 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4dd.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Здравствуйте, ребята)</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503748888</link>
         <description><![CDATA[<div>Сегодня наш урок будет посвящен изучению реакции общества на реформы Александра II. А для начала, давайте вспомним, какие же реформы были проведены в годы правления Александра II.<br>Нажмите по картинке и выполните задание (делаем скрин). </div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=pgk50anh520" />
         <pubDate>2020-04-12 20:02:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503748888</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 2. Приступаем к изучению новой темы</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503757880</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Запишите в тетради тему урока и дату<br>2. Просмотрите видеоурок об общественном движении в годы правления Александра II<br>3. Выполните задание № 5 после параграфа 22 - заполните таблицу по видеоуроку или прочитав параграф</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?time_continue=264&amp;v=k3iCa45ySy0&amp;feature=emb_logo" />
         <pubDate>2020-04-12 20:20:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503757880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 4. Работа в тетради</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503759230</link>
         <description><![CDATA[<div>Сделайте краткий конспект по видеоуроку, можно в виде таблицы или схемы - это приветствуется  (см. схему-пример ниже, только здесь нужно дописать про организации народников).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/515208643/7ca5df9894201d095b9e3e5e512b264d/______________________.bmp" />
         <pubDate>2020-04-12 20:23:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503759230</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 5. Закрепим полученные знания</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503766216</link>
         <description><![CDATA[<div>Выполните задание на соотнесение положений (фактов, персоналий) и направлений общественной мысли. Как только вы составите правильную комбинацию, она исчезнет. Удачи! Я уверена у вас все получится) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=pdvb2u5jk20" />
         <pubDate>2020-04-12 20:38:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503766216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 6. </title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503768058</link>
         <description><![CDATA[<div>Давайте изучим политику правительства Александра II и его реакцию на действия представителей общественных движений.<br>1. Досмотрите видеоурок - после 8.38 минуты до конца<br>2. Ответьте письменно на вопросы:<br> <em> - Какие меры предпринял М.Т. Лорис-Меликов для нормализации обстановки в стране? <br>  - В чем заключалась суть его проекта?<br></em>4. <strong><em>По желанию</em></strong><em> </em>можно посмотреть небольшое видео о М.Т. Лорис-Меликове и его "диктатуре сердца" (смотрим с 1.20 мин)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=EVTHpYWTE3I" />
         <pubDate>2020-04-12 20:41:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503768058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 7. Домашнее задание</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503774889</link>
         <description><![CDATA[<div>Прочитать параграф 22-23. Выучить записи в тетради. Жду ваши работы на свою почту.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-12 20:55:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/503774889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 3. Продолжим рассмотрение темы</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/581802105</link>
         <description><![CDATA[<div>Просмотрите видеоурок по общественному движению в 70-80-х гг. XIX века (первые 8.38 минут)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?time_continue=53&amp;v=vOdzpZusxEw&amp;feature=emb_logo" />
         <pubDate>2020-05-19 08:08:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/ob6estvennoedvizhenie/wish/581802105</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
