https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p Desarrollo de la comunicación y la expresión verbal. en-us 2022-09-29 13:59:58 UTC 2022-10-04 07:42:05 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d4.png ajudass https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319548320 ¿Cómo se comunica?

• Lloro.
• Sonrisa.
• Expresividad.

¿Cómo se expresa verbalmente?

• Gemidos. 
• Llantos.
• El proto-sonido.

Signos de Alerta:

• Succión deficitaria. Atragantamiento con líquidos.
• Llanto débil.
• No sonríe ante las caras o voces familiares.
• No imita o reproduce sonidos.
• No se orienta o no responde a sonidos o a la voz.

]]> 2022-09-29 14:48:46 UTC https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319548320 ajudass https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319548738 ¿Cómo se comunica?

• Interacciones tríadicas: A tres bandas.
• Intencionalidad.
• Seguimiento de la mirada.
• Acción de señalar.

¿Cómo se expresa verbalmente?

• Balbuceo.
• Balbuceo comunicativo.
• Primeras palabras.

Signos de Alerta:

• No balbucea.
• No presta atención a objetos o acciones.
• Ausencia de sonidos.
• No presta atención ante los juegos repetitivos.

]]> 2022-09-29 14:49:02 UTC https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319548738 ajudass https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319549314
¿Cómo se comunica?

• Gestos comunicativos.
• Vocalizaciones.
• Desarrollo de gestos.
• Entender simples instrucciones.
• Imitan.

¿Cómo se expresan verbalmente?

• Hablan entre 10 y 20 palabras.
• Pueden combinar dos o tres palabras.
• Responden por su nombre.

Signos de alerta:

• Apenas balbucea y si lo hace con poca variación de sonidos.
• No hace gestos como “adiós” o “hola”.
• No señala para indicar objetos o pedir.
• No mira o toca objetos que un adulto le pueda indicar.
• No responde a su nombre.
• Falta de respuesta a palabras cómo dame, ven o mira.
• Preferencia en el uso de gestos en lugar de palabras o vocalizaciones.

]]> 2022-09-29 14:49:20 UTC https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319549314 ajudass https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319549703 ¿Cómo se comunica?

• Comprensión de simples ordenes.
• Imitación de los sonidos.
• Entendimiento de nuevas palabras.
• Expresión de sentimientos y emociones.
• Pueden cantar canciones cortas.

¿Cómo se expresa verbalmente?

• Hablan 50 palabras o más.
• Usan incorrectamente la gramática.
• Experimentan con el uso de los pronombres personales y posesivos.

Señales de alerta:

• Ausencia de palabras simples.
• No comprende órdenes simples.
• Ausencia de combinación de dos palabras.
• Falta de interacción con los demás.
• Juegos repetitivos o restringidos.
• Frustración en situaciones comunicativas.
• Falta de control en el babeo.
• Problemas en la masticación.

]]> 2022-09-29 14:49:32 UTC https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319549703 ajudass https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319699552 file:///C:/Users/arace/Downloads/Dialnet-DesarrolloDelLenguajeComprensivoYExpresivoEnNinosD-4890178.pdf]]> 2022-09-29 16:12:35 UTC https://padlet.com/ajudass/caej4fosmtk4y18p/wish/2319699552