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      <title>psicopatología en la infancia y adolescencia  by liliana saldana</title>
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      <description> los aspectos biopsicosociales y factores predisponentes de la psicopatología de la niñez y la adolescencia, así como sus conceptos y características principales de la psicopatología de la niñez y la adolescencia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-02 15:16:21 UTC</pubDate>
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         <title>videos de apoyo</title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 15:32:33 UTC</pubDate>
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         <title>videos de apoyo</title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[<div>introduccion psicopatologia del niño y adolecente </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 15:34:18 UTC</pubDate>
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         <title>video de apoyo  ( trastornos )</title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <pubDate>2023-10-02 15:36:45 UTC</pubDate>
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         <title>manual  diagnostico estadístico</title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[<div>Organización del manual El manual se inicia con las instrucciones para su uso (pág. 1), seguidas por la Clasificación DSM-IV (v. págs. 13-24), que proporciona una lista sistemática de los códigos y categorías. A continuación se describe el sistema multiaxial para el diagnóstico (v. págs. 27-37) y los criterios diagnósticos de cada trastorno acompañados por un texto descriptivo (págs. 39-703). Por último, el manual incluye 11 apéndices.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 16:38:17 UTC</pubDate>
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         <title>glosario trastornos mentales y de comportamiento </title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[<div>es un manual donde nos enseña los diferentes trastornos sus caracteristicas y diasgnostico</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1965685419/5fe7ee6a8334350dab2eb0f4e11eec4f/glosorio_de_trastornos.pdf" />
         <pubDate>2023-10-02 16:59:53 UTC</pubDate>
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         <title>introducción </title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[<div>La psicopatología de la niñez y la adolescencia se refiere al estudio de los trastornos mentales que afectan a los niños y adolescentes. Esta área de la psicología considera múltiples aspectos biopsicosociales y factores predisponentes que pueden contribuir al desarrollo de trastornos psicológicos en estas etapas de la vida</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 20:04:24 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Biopsicosociales:</title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div><ol><li>Factores Biológicos:<ul><li>Genética: La predisposición genética puede influir en la vulnerabilidad a ciertos trastornos, como la depresión, la esquizofrenia o el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).</li><li>Neurobiología: Alteraciones en el funcionamiento del cerebro, desequilibrios químicos y problemas neurológicos pueden desempeñar un papel en el desarrollo de trastornos psicológicos en niños y adolescentes.</li></ul></li><li>Factores Psicológicos:<ul><li>Estrés: Experiencias traumáticas, abuso o estrés crónico pueden aumentar el riesgo de trastornos como el trastorno de estrés postraumático (TEPT) o la ansiedad.</li><li>Personalidad: Rasgos de personalidad específicos pueden aumentar la susceptibilidad a ciertos trastornos, como la impulsividad en el caso del TDAH.</li></ul></li><li>Factores Sociales y Ambientales:<ul><li>Familia: El entorno familiar, incluyendo la dinámica familiar, la calidad de las relaciones y la presencia de conflictos, puede influir en el desarrollo de trastornos en niños y adolescentes.</li><li>pares: Las relaciones con amigos y compañeros de escuela también pueden desempeñar un papel importante en el desarrollo de trastornos del comportamiento y problemas emocionales.</li><li>Factores socioeconómicos: La pobreza, la falta de acceso a recursos y las condiciones de vida pueden aumentar el riesgo de trastornos.</li></ul></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 21:57:20 UTC</pubDate>
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         <title>Factores predisponentes:</title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ol><li>Vulnerabilidad genética: Como se mencionó anteriormente, la predisposición genética puede aumentar la susceptibilidad a ciertos trastornos.</li><li>Experiencias traumáticas: Los traumas tempranos, como el abuso sexual, el maltrato infantil o la exposición a eventos traumáticos, pueden aumentar el riesgo de trastornos psicológicos en la niñez y la adolescencia.</li><li>Modelos parentales: La observación de comportamientos problemáticos o la presencia de trastornos mentales en los padres puede aumentar la probabilidad de que los niños desarrollen problemas similares.</li><li>Estrés crónico: La exposición continua a situaciones de estrés sin un apoyo adecuado puede aumentar el riesgo de trastornos emocionales y conductuales.</li><li>Factores culturales y sociales: La cultura, las expectativas sociales y las normas pueden influir en cómo se expresan y se manejan los problemas de salud mental en diferentes grupos de niños y adolescentes.</li></ol><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:01:22 UTC</pubDate>
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         <title>conceptos y características </title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 03:01:57 UTC</pubDate>
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         <title>prevención de los trastornos mentales </title>
         <author>lilianapabon280</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las habilidades sociales en niños y adolescentes. Su importancia en la prevención de trastornos psicopatológicos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 03:04:12 UTC</pubDate>
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