Diana Quiñonez L.

Fanny Bajaña R.

Irma Lino T.

Julia Riera F.

Laura Albán S.

Sandra Vélez A.

Stefanny Merchán L.

Victor Anchundia J.
Sara Macías A.

 

Nombre de la actividad: Juego “El mundo al revés”

 

Edad: A partir de los 5 años.

 

Objetivo: Fortalecer el autoconocimiento del esquema corporal 

Descripción del juego: Los niños/as se mueven libremente por el espacio, entonces el profesor indicará una consigna cualquiera como por ej: ¡nos tocamos las piernas!, los alumnos podrán tocar cualquier parte de su cuerpo menos aquella que ha mencionado el docente, en este caso las piernas. Se van dando diversas órdenes y los discentes nunca las realizarán con exactitud, siempre tocarán otra y a su vez mencionarán la parte del cuerpo que han tocado.

·        Cristhina Alvarado 

·        Jesús Izquierdo 

·        Johanna Jimenez

·        Johanna Vasconez 

·        Laura Castro 

·        Milka Elizalde 

·        Viviana Sánchez 

·        Viviana Izquierdo 

·        Sandra Vélez

·        Nombre de la Actividad1.1 El espejo loco.

·        Elemento integrador la canción el monstruo de la laguna

·        Edad: apartir de los 3 años 

·        Objetivo: fortalecer el esquema corporal

·        Breve desarrollo:Este es el típico juego del espejo, pero al ponerle el adjetivo de loco detrás animábamos a los niños a realizar movimientos difíciles y raros para así seguir contribuyendo al objetivo de la unidad: descubrir las limitaciones de movimiento del cuerpo.

- Objetivo:  El niño reconozca las partes  de su cuerpo y se divierte mientras canta y baila la cancion.  La cancion indica las partes que debe tocar  o mover.

- Tiempo:  Dos veces al dia y el ejercicio dura dos minutos y medios.

- Edad: A partir de los tres años en adelante. 

- Desarrollo: la persona encargada o tutor de los niños, debe llamarlos y motivarlos a participar en la cancion. Y los niños se moveran acorde a las indicaciones. 

-El concepto de esquema corporal abacrca la totalidad de la persona, es la representacion mental que tenemos sobre nuestro propio cuerpo, partes, moviemiento, y descubrir la limitaciones. En relacion al medio, estando en situacion estatica o dinamica.