Proyecto Neurocognición: "No es magia, es un fenómeno natural" by GEMA RODMOR https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu Secciones de recursos utilizados y consultados en-us 2024-11-07 11:56:20 UTC 2025-03-07 05:52:42 UTC hello@padlet.com Héctor Ruiz grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3207717802 En este vídeo, Héctor Ruíz explica y sintetiza muy bien la importancia del lenguaje en la edad infantil. En estas edades los niños están aprendiendo el lenguaje y explica que mediante el cuento y/o la historia en lecturas compartidas ayudaremos nuestro alumnado a tener un lenguaje más rico.

]]> 2024-11-08 05:13:53 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3207717802 Francisco Mora grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3207723276 Este vídeo es un extracto de su charla en BBVA Aprendemos juntos donde nos explica la importancia de la Neuroeducación, la importancia de conocer cómo funciona el cerebro para así enseñar y aprender mejor y, específicamente, en estos minutos de la charla, se centra en la lectura y escritura.

]]> 2024-11-08 05:17:09 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3207723276 DUA (Diseña Universal para el Aprendizaje): Redes, pautas y puntos de verificación grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3230778817 En esta tabla podemos ver las pautas y los puntos de verificación (PV) del marco DUA (CAST, 2018) con propuestas en el aula de cualquier etapa educativa.

Los tres principios alienados con las redes neuronales que representan el qué, el cómo y el por qué del aprendizaje.

*Estas pautas comienzan por el número 7 porque en la versión actual, la 2.2., se cambió el orden y se consideró que las redes afectivas correspondientes a las pautas 7, 8 y 9 debían ubicarse las primeras, pero no se numeraron de nuevo, y se sigue manteniendo la numeración anterior.

]]> 2024-11-23 07:57:23 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3230778817 Programar con DUA grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3230783616 En nuestro proyecto utilizamos el diseño inverso en tres etapas de Wiggins y McTighe (2005) y Tomlinson y McTighe (2006) por su conexión con todo lo expuesto. Este diseño tiene tres etapas: identificar los resultados deseados, evaluar las evidencias y planificar las actividades y recursos (ilustración 13)

]]> 2024-11-23 08:10:54 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3230783616 DUA: Diseño Universal para el Aprendizaje grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3230784430 En esta ilustración podemos ver las tres redes (afectivas, de reconocimiento y estratégicas) relacionadas con el por qué, el qué y el cómo respectivamente. Cada red está implicada con un área cerebral concreta (3 redes, 3 colores).

]]> 2024-11-23 08:13:25 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3230784430 Gema Rodríguez grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3230785015 2024-11-23 08:15:13 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3230785015 RECURSOS UTILIZADOS PARA EL PROYECTO grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232574637 2024-11-25 07:30:55 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232574637 VÍDEOS DE INTERÉS Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232576539 2024-11-25 07:32:22 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232576539 ARTÍCULOS DE INTERÉS Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232581810 2024-11-25 07:36:33 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232581810 Stanislas Dehaene grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232592062 Stanislas Dehaene nos explica cuales son los cuatro pilares del aprendizaje y su importancia. Atención, compromiso activo, corrección de error y consolidación son los pilares fundamentales en el aprendizaje que nos permiten aprender mejor. La idea clave es que comprendiendo mejor que hace nuestro cerebro para aprender, podemos explorar su mejor potencial y podemos a aprender aprender mejor.

]]> 2024-11-25 07:43:16 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232592062 Jesús Guillén grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232598639 El video presenta la importancia de la neuroeducación en el aula, enfatizando que este enfoque integra neurociencia, psicología y pedagogía para mejorar la enseñanza. Se argumenta que los educadores deben considerar cómo funciona el cerebro y aplicar este conocimiento en sus prácticas, confirmando que métodos tradicionales como el socrático siguen siendo válidos. Además, se destaca la necesidad de crear un ambiente emocionalmente positivo para facilitar el aprendizaje, ya que las emociones juegan un papel crucial en el proceso educativo. La implementación de programas de educación emocional no solo mejora las competencias emocionales de los estudiantes, sino que también impacta positivamente en su rendimiento académico. Finalmente, se subraya que la educación debe acercarse a la investigación sobre el cerebro para maximizar su eficacia en el aprendizaje.

]]> 2024-11-25 07:47:49 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232598639 ¿Cómo cambia el cerebro con la lectura? Evidencia desde las neurociencias cognitivas grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232605017 El video analiza cómo aprender a leer transforma el cerebro al modificar conexiones neuronales en áreas relacionadas con el lenguaje. La comprensión del lenguaje se lleva a cabo en el giro temporal superior, mientras que la producción ocurre en el giro frontal inferior, donde está el área de Broca. A medida que los niños aprenden a leer, desarrollan conciencia sobre las estructuras del lenguaje, mejorando su capacidad para procesar sonidos y palabras, y provocando cambios anatómicos que optimizan el reconocimiento de letras y palabras.

]]> 2024-11-25 07:52:47 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3232605017 La importancia de la narración de cuentos en la educación grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3238289501 La narración de cuentos es una herramienta eficaz en el proceso de enseñanza aprendizaje. Produce un gran beneficio en el desenvolvimiento intelectual e interpretativo de los niños. Al utilizar los cuentos, los estudiantes se encuentran motivados para aprender y proporcionar un contexto real

]]> 2024-11-28 11:38:56 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3238289501 El cuento infantil como estrategia para potenciar el lenguaje en niños con autismo grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3238302936 Los resultados más relevantes encontrados en este artículo indican que el uso de los cuentos convencionales es efectivo en los niños autistas si se realiza una adaptación pertinente, recurriendo a técnicas que beneficien la comprensión del texto, ya sea mediante el uso de pictogramas u otros métodos o materiales.

]]> 2024-11-28 11:50:41 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3238302936 Inés grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239315945 2024-11-29 05:38:23 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239315945 Ramón grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239316238 2024-11-29 05:38:40 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239316238 Nerea grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239316623 2024-11-29 05:39:00 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239316623 Carla grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239316989 2024-11-29 05:39:19 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239316989 Sandy grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239317477 2024-11-29 05:39:48 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239317477 Celia grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239317673 2024-11-29 05:40:00 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239317673 Milka grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239317905 2024-11-29 05:40:15 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3239317905 Bee Bot Robot grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3240111020 2024-11-29 15:20:37 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3240111020 Chema Lázaro: “Somos lo que la educación hace de nosotros” grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3241085675 Este vídeo ha sido de gran importancia en nuestro trabajo porque nos ha hecho pensar en la importancia de la Neuroeducación y la Neurodidáctica (Francisco Mora) a la hora de planificar nuestra actividad como docente.

Chema nos cita a grandes profesores que debemos tener en cuenta como, Jesús Guillén y las "funciones cognitivas", Carol Dweck y "la mentalidad de crecimiento", Carol Tomlinson y "la diferenciación ". Este vídeo también ha sido crucial a la hora de pensar cómo evaluar, los instrumentos y criterios de evaluación.


]]> 2024-12-01 05:46:13 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3241085675 El aprendizaje en la naturaleza grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3244115657 Este artículo ha sido de gran utilidad en nuestro proyecto ya que nos muestra la vinculación entre la naturaleza y el aprendizaje de los niños. Con nuestras actividades, especialmente, la actividad 3 y 5.

]]> 2024-12-03 06:37:10 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3244115657 Neuroeducación por otra escuela grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3248525346 2024-12-05 17:19:38 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3248525346 Adele Diamond, Kathleen Lee grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3255183201 Según estas autoras, las funciones ejecutivas son claves para tener éxito, requieren creatividad, flexibilidad, autocontrol y disciplina. Estas habilidades pueden mejorarse a través de actividades como el juego o el entrenamiento computarizado. La capacitación temprana puede prevenir la ampliación de brechas en el rendimiento. Además de esto, señalan que el desarrollo emocional, social y físico también es importante para mejorar las funciones ejecutivas.


]]> 2024-12-11 04:46:33 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3255183201 RECURSOS grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3269788965 Tibot Robótica Educativa. (2021. 24 de febrero). ¿Qué es Bee Bot? Conoce el robot educativo de mesa [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=sqqmH5PwR4s


Elizondo, C. (2022). Neuroeducación y diseño universal del aprendizaje. Octaedro. 


]]> 2024-12-22 09:13:09 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3269788965 VÍDEOS grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3269788991
Universitat Abat Oliba CEU. (2024, 22 de diciembre). Chema Lázaro: Somos lo que la educación hace de nosotros [Video]. YouTube.https://www.youtube.com/watch?v=G9EfcMwD0jo


Yo estudié en la pública. (2020, 7 de septiembre). Neuroeducación por otra escuela  [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=NsXhN7TDPU4&t=24s


Aprendemos Juntos 2030. (2023, 17 de abril). Los cuatro pilares del aprendizaje. Stanislas Dehaene, neurocientífico [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Cj3_ugRRIt8


Aprendemos Juntos 2030. (2022, 6 de abril). Aprendizaje infantil: la importancia del lenguaje. Héctor Ruiz, neurobiólogo [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=svlINXqtf3E&t=9s


Pasión por la educación. (2020, 9 de julio). ¿Cuando enseñar a leer y escribir? Francisco Mora, doctor en Neurociencia y Medicina [Video]. YouTube.   https://www.youtube.com/watch?v=em4hI6ued_g&t=1s


TV El Botón Rojo JLC - PRODUCTORA AUDIOVISUAL. (2018, 15 de marzo). Enfoque de la NEUROCIENCIA en la educación | Jesús C Guillén y Leticia Garcés [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=pO0P-5tMCy0


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]]> 2024-12-22 09:13:17 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3269788991 ARTÍCULOS grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3269789042 Diamond, A.,& Lee, K. (2011).  Interventions shown to Aid Executive Function Development in Children 4–12 Years Old. National Library of Medicine, 333(6045), 959- 964. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3159917/


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Iruri, S., & Villafuerte, C. (2022). Importancia de la narración de cuentos en la educación. Scielo Perú, 13 (3). http://dx.doi.org/10.33595/2226-1478.13.3.720


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Vicente, S. (13 de noviembre de 2022). David Bueno: «La memòria s’ha de treballar, però no amb coses que després oblidarem». Diari d’educació. https://diarieducacio.cat/educaciolocal/2022/11/10/david-bueno-la-memoria-sha-de-treballar-pero-no-amb-coses-que-despres-oblidarem/


]]> 2024-12-22 09:13:24 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3269789042 David Bueno grodmor77 https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3269810910 2024-12-22 10:29:40 UTC https://padlet.com/grodmor77/c9pxttpcibi5y1vu/wish/3269810910