Janias hus er bygget af jord, ler og blik og hun bor sammen med sin mor og far samt 4 søskende.

Jania kan rigtig godt lide at gå i skole. Hun kan bedst lide at lære om, hvordan kroppen virker og hun drømmer om at blive sygeplejerske ligesom sin tante.

Det kan man med fordel arbejde med i klassen. Både som et digitalt værktøj men også som refleksion for elever om, hvordan vi både er (mere eller mindre åbenlyst) forskellige men også har ligheder på trods af store kultur- og geografiske forskelle. Og samtidigt reflektere over, hvordan man er en god ven.

F.eks. med følgende spørgsmål og opgaver til eleverne:

Det skal vi også lave her i klassen. Alle laver sin egen vennebog. Bagefter kan vi snakke om det i klassen. Er der nogle ting vi har tilfælles med Jania? Hvordan er vi forskellige? Jania skriver i sin vennebog om hvordan hun er en god ven. Hvordan synes I man er en god ven?

Det er oplagt at tale om mobning og drillerier i klassen. Hvordan opstår de? Og hvordan kommer vi det til livs? Er der noget genkendeligt for eleverne hos Ands og Ulvs adfærd, og har de eventuelt oplevet det selv?

Derefter hører man en mekanisk stemme sige "00101..." med en elektronisk summen i baggrunden, som taget ud af en Startrek scene. Allerede hér vidner det om, at vi er i et mekanisk og ikke menneskeligt univers.

Det understreger pointerne i noget af det Radionauterne undersøger: nemlig, at kunstig intelligens IKKE er menneskelig. Heller ikke selvom det kan blive opfattet som det, og at det derfor kan være en faldgrube. For kan man så stole på kunstig intelligens?