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      <title>Mi padlet grandioso by Saralá Monge</title>
      <link>https://padlet.com/alishamongebermudez/c9kwn7b763tdeepa</link>
      <description>Elaborado por Sylvia Monge</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-12 03:04:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-12 03:31:07 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>alishamongebermudez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las personas con TEA necesitan espacios pequeños para poder entender el contexto de forma funcional, organizar el aula por rincones dotados de sentido y colocar señalización en algunas partes. El docente debe de contar con los recursos prácticos para aplicar en el aula día con día para estudiantes con TEA de bajo, medio y alto funcionamiento&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 03:08:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alishamongebermudez</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente debe conocer la conducta de los estudiantes con TEA, la intensidad, duración y frecuencia. Cuando tenemos problemas serios de comportamiento es indispensable contar con un plan interdisciplinario y tener todas las herramientas previas como entrevistas, registros de observación, historial clínico para poder brindar la ayuda y facilitar el entorno de manera positiva, productiva y autónoma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 03:14:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alishamongebermudez</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo TEA puede hacer mucho con los niños por este trastorno, utilizando la metodología desarrollando destrezas para minimizar el aislamiento causado por las dificultades en la parte comunicativa, también se deben desarrollar habilidades para que adquieran autonomía y le permita un entorno de relaciones armoniosas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 03:18:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alishamongebermudez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es de gran importancia el desarrollo de la comunicación en niños con TEA utilizando una serie de estrategias sencillas y aplicables día a día para mejorar la comunicación y alcanzar los objetivos planteados, por ejemplo una estrategia con un resultado muy bueno es jugar frente al espejo, ya que esto le permite encontrar su propia mirada con facilidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 03:26:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alishamongebermudez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son herramientas que usan imágenes con actividades que suceden durante el día, resaltando sucesos importantes que ocurrieron en el día. Esto permite una comprensión y organización del tiempo de los niños con TEA, aquí se puede utilizar la creatividad con pizarras, cartulinas, imágenes y calcomanías donde el niño es el que coloca las imágenes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 03:29:15 UTC</pubDate>
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