mi nombre es Diamantina Machado Palomeque, soy Licenciada en Educación Infantil, actualmente soy estudiante del pregrado Aplicación de TIC para la enseñanza en la Universidad de Santander cursando el modulo Recursos Educativos Digitales.

Tema: comprensión de temas y conceptos determinados.

Subtemas: interpretación textos informativos.

textos expositivos .

Nivel: Básica primaria

Grado: tercero

*Utilizar estrategias en las cuales los estudiantes sean capaces de identificar la idea principal de un texto después de leerlo.

*Fomentar uso de los Recursos Educativos Digitales a través de estrategias que permitan mejorar la comprensión lectora en los estudiantes.

*Identificar la idea principal de un texto después de leer para mejorar la comunicación y la forma como se expresa.

*Adquicisión de nuevo vocabulario.

*Realiza o construye con coherencia escritos.

Mundo primaria: es una plataforma educativa que ofrece gran variedad de recursos que son en lineas exclusivamente para niños de primarias. Esta plataforma además de ser interactiva es adaptada a las necesidades de los aprendíces cuenta con significativo material contenidos, juegos, videos, fichas y material descargable.

Es una plataforma que se puede acceder desde cualquier dispositivos su uso enriquece el aprendizaje de los estudiantes, ayuda con la motivación e interacción.

Los limites de mundo primaria requiere de supervición permanente de adultos responsables, requiere de acceso a internet.

También ofrece juegos interactivos, videos, infografias, cursos etc. Esta plataforma busca transformar la educación con la implementación de los Recursos digitales.

los limites que presenta esta plataforma debe garantizar que el material de accesibilidad sea para todos, se requiere de acceso a internet, limitaciones en la interacción de contenidos.

Bienvenido a este nuevo espacio apreciados estudiantes, espero que el desarrollo de esta actividad interactivas juntos al uso de los recursos eduativos digitales que aquí se proponen sean de mucha utilidad para ustedes, explora ingresando al enlace https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender?Nombre=&field_nivel_value=1&field_grado_target_id=3328&field_asignatura_target_id=3323&page=2

el objetivo de explorar este RED es que el estudiante conozca lo reflacionado con la comprensión de temas y conceptos determinados.

Duración 10 minutos

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_3/L/L_G03_U03_L03/L_G03_U03_L03_01_01.html

lee cada enunciado y responde lo que se te pide dando clic en el recuadro en blanco para seleccionar la opción correcta.

el proposito de esta activida de introducción es captar la atención de los estudiantes y familiarizarse con los contenidos.

Duración 5 minutos

escuchar con atención el siguiente video

Para esta fase el estudiante deberá ingresar al enlace desde la herramienta Educaplay https://es.educaplay.com/recursos-educativos/24393715-quiz_sobre_el_hormiguero_y_la_verdad.html donde encontrará un divertido juego con una serie de preguntas relacionada con el cuento animado que ya pudieron observar en youtube. El juego se llama Froggy jumps a medida que vas respondiendo cada pregunta recibiras un puntaje por tus aciertos.

duración de 15 minutos

https://docs.google.com/document/d/1-vGv4T_ibQEsXVcUpWbXswDxRO7S_xd3eueJEDbmiCo/edit?usp=classroom_web&authuser=0 donde se propone información fundamental relacionada con la temática. Es importante ver los videos con atención para despues realizar las actividades.

el proposito en esta etapa es que los estudiantes puedan conecer conceptos claves de la comprensión textual o de conceptos.

Leer las instrucciones que se dan, con el mouse debes dar clic en las flechas para avanzar o retroceder, realiza las actividades de comprensión de lectura.

El objetivo de esta actividad es que el estudiante demuestra su nivel de comprensión realizando la siguiente actividad

Duración 10 minutos.

y realiza la siguiente actividad que se propone, lee muy bien las instrucciones, recuerda dar clic en las flechas color azul para avanzar o retroceder

se propone esta actividad para conocer la capacidad de producir un texto.

Duración 15 minutos.

se propone con el objetivo de que los estudiantes puedan explorar otros recursos y los adapten de acuerdo a sus necesidades. el contenido se llama texto expositivo en el siguiente enlacehttps://www.mundoprimaria.com/recursos-lengua

Duración 20 minutos

En este caso el contenido se llama interpretación de textos informativos.

El objetivo es que se familiaricen con los contenidos.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/24455422-juego_de_parejas_interpretacion_de_textos_informativos.html

ingresa y relaciona emparejando las palabras de manera correcta lee cuidadosamente.

Con el proposito de captar la atención y que los estudiantes aprendan términos de los textos informativos se plantea esta

actividad.

Duración 5 minutos.

https://www.youtube.com/watch?v=AzSuzfrWtDY

para que puedas conocer información clara y especifica de los textos informativos.

Duración 5 minutos.

Lee cada instrución y responde dando clic en los recuadros en blanco. avanza con la flecha azul haciendo clic sobre la misma.

se plantea esta actividad para que el estudiante conozca sobre los textos informativos y los interprete y producir textos.

Duración 15 minutos

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_3/L/L_G03_U03_L01/L_G03_U03_L01_03_03.html

Debes leer cada instrucción para poder tener éxtito en la realización de las actividades, dando clic sostenido sobre la imagen la puedes arrastrar hasta donde desees y para escribir en los recuadros das clic sobre ellos.

Duración 15 minutos

El proposito de la sopa de tras es que los estudiantes conozcan pabras desconocidas relacionadas con los textos expositivos.

Duración 10 minutos.

te permite encontrar información basada con los textos expositivos. lee con atención, si deseas ampliar tus conocimientos investiga en otras fuentes.

Duración 20 minutos

https://www.mundoprimaria.com/vista-previa-ficha?abc=7751

Esta actividad se plantea para conocer la habilidad creativa del alumno.

Duración 15 minutos

Este recurso se propone con el objetivo de que los estudiantes conozcan el paso a paso de como se estructuran los textos expositivos y los aprendan a realizar por si solos.

Duración 20 minutos.

se propone la actividad descargable estructura de textos expositivos, se hace con la intención de conocer los aprendizajes que los estudiantes adquirieron esta sección.

Duración 10 minutos.