• Tal med din vejleder om, hvordan du kan motivere denne borger. Brug modellen om motivation.
  

• Drøft, hvilke teorier der er værd at inddrage.

  
  

• Tal om, hvordan man når i mål med et rehabiliterende forløb, og hvordan man sætter mål for et sådan forløb.

min borges mål er at selv kunne tage tøj på.

Trin 2:
Her udføres aktiviteten sammen med borgeren.

borgen hjælper med så meget som muligt. (hjælp til selvhjælp)

Trin 3:
Her sikres, at indsatsen er i gang og udføres efter hensigten. Hvordan støtter du borgeren i at nå målet?

jeg vil sætte delmål for min borgere at vi starte med et mål og når vi har nået det mål så kan vi bygge oven på

kan fx være at bogen starte med at skulle undertrøje på og når Borger er tryk i selv at kunne tage undertrøje på går vi videre.

Trin 4:
Her vurderes resultaterne, samt om målet er nået.

til slut laver vi en evaluering på hvor godt det gået og om målene er noget

• personlig pejle

• personlig Hjælp

• Omsorgstandplejen

• Demens/ældre Boliger

• Rehab

Borger med Kol

Fysik nedsat fukioneevennivoe

er med til at Borgene ikke selv er i stand at lave mad selv

Digirehab

Telefoner

Robotstøvsuger

nødkald

personalet bruger

Digirehab

Telefoner

bekey

( skal selv kunne tage tøj på )

• Boger kan ( ved hjælp af badebænk ) tage undertøj, strømper bukser på selv

• Boger har svært ved at få trøjen over hovedet men ved støtte fra UT lykkes det at få trøjen over hovedet

• At man over træder borgers grænser

• Borger kan have en dårlig dag

• At borgeren ikke føler sig forstået, oplever manglende respekt eller omsorg, eller føler sig presset.

Colibakterie (e.coli)

Enterokokker ( Enterococcus spp)

Klebsiella pneumoniae ( Klebsiella spp)

Hvilke smitteveje kan medvirke?

Dårlig håndhygiejne ( ordentlig håndhygiejne)

dårlige torilet forhold ( Bedre forhold)

Dårlig nedre hygiejne ( god nedre hygiejne )

• man kan bruge kataloget til hvis du/boger er i tvivl om de indsatser kommunen har/ ikke har

handlemuligheder?

• Man kan snakke med visitationen omkring det bogeren er visiteret til hvis du mener der er for meget eller lidt tid til opgaverne eller hvis bogeren mangler nogle hjælpemidler

stemmer det over ens med serviseloven?

• Ja det stemmer ens med servise loven

generelle tilbud i kommunen

• det er nogle gode tilbud bogern får tilbudt

• Man kan observere hvornår beboeren begynder at blive irriteret/voldlig under besøget

Borger kan have en dårlig dag

• Snakke med borgeren om hvad vi kan gøre for at få borgeren i bedre humør eller gøre for at borgeren ikke har så mange dårlige dage hvis det er det borgeren har mange af

At borgeren ikke føler sig forstået, oplever manglende respekt eller omsorg, eller føler sig presset.

• Hvilke aktiviteter kan fastholde borgerens identitetsfølelse?

  strikke,gå og lave mad
  

• Hvilke aktiviteter kan understøtte den kultur, som borgeren har levet sit liv i? Hvilke aktiviteter kender borgeren fra sit liv? Eksempelvis spille bridge eller se fodbold. stikke

  borgen har gået i en strikke klub

• Ved at bære støttestrømper hjælper man blodgennemstrømningen i venerne og mindsker risikoen for blodpropper, åreknuder og vand i benene.

Vigtigt

• Strømpen skal sidde stramt om benet og fordeles ensartet, så der ikke dannes folder.

• Det er vigtigt, at strømpen ikke er forvasket og har mistet sin elasticitet. Hvis borger har væskeophobning i benet, når strømpen bruges, så er den ikke stram nok.