https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg Hecho con Imaginación en-us 2018-06-08 14:07:40 UTC 2024-11-13 16:23:42 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Babyhead.png veronoemi76_ https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266318298  Para nosotras trabajar como pareja pedagógica a sido un desafío, viendo definitivamente un proceso dinámico en el que los chicos pudieron expresarse al observar a Chema Madoz. ]]> 2018-06-08 14:10:00 UTC https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266318298 veronoemi76_ https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266319437  Tal como sostiene Emanuele: "Las ideas también quieren mirarse entre ellas para que así nos vengan otras a la cabeza". Viéndolo así trae aparejado la posibilidad de pensar y actuar con otro, en un encuentro que cobra sentido cuando las propias ideas son del otro y las ideas del otro y son también las propias. ]]> 2018-06-08 14:16:35 UTC https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266319437 veronoemi76_ https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266319835  Registrar el dialogo entre los pequeños supone para nosotras, docentes, un desafío ya que solo pudimos registrar el vocabulario y las sensaciones y expresiones no pueden. Por ello les dejamos esta experiencia: Dialogo entre Juan y Pedro. -Juan: ¿Que te toco a vos? -Pedro: esto mira las herramientas como las de mi papá. -Juan: a mi una escalera para subir al techo. Los alumnos mientras observan las imágenes van dándole apreciaciones particulares según su mundo. ]]> 2018-06-08 14:18:31 UTC https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266319835 veronoemi76_ https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266320233  Según diferentes criterios los alumnos en su mayoría eligieron las guras mas conocidas o las que le llamaron la atención por ejemplo el rodador, los zapatos atados, el cubo, la escalera, mostrando de esta manera la exploración visual detenida. A su vez para expresar su opinión usaron el cuerpo para hacer formas. ]]> 2018-06-08 14:20:19 UTC https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266320233 veronoemi76_ https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266320684 Estas experiencias de corporizar los objetos que fueron mostrados en la actividad son sumamente significativas y relevantes ya que como señala Malaguzzi: "A partir de un acto imaginario el niño selecciona un objeto , le da vida y le aporta unos significcados sustitutivos de algo".. ]]> 2018-06-08 14:22:41 UTC https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266320684 veronoemi76_ https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266320922  Tenemos que reconocer que las construcciones simbólicas que, en parte, se derivan de las habilidades cognitivas y de las formas con las que se actúa, encuentran un terreno abonado en las interacciones de los niños en pequeño grupo, porque posibilitan una capacidad de desapego de la realidad y la aparición de procesos de abstracción combinatoria. ]]> 2018-06-08 14:24:14 UTC https://padlet.com/veronoemi76_/c7k0bz7n8flg/wish/266320922