<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Matematyka, klasa 4 by Żaneta Posmyk</title>
      <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4</link>
      <description>Zapraszam Was, drodzy uczniowie, do bardziej samodzielnej nauki w domu.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-13 11:33:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-03-03 18:17:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Temat 1. Ułamek jako część całości</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/459866960</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Przeczytajcie proszę wstęp na str. 152-153 w podręczniku. Znajdziecie tam niezbędne informacje.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/c256e18f72e9d74617e075c87fcd5cbc/U_amek.jpg" />
         <pubDate>2020-03-13 11:34:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/459866960</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/459876186</link>
         <description><![CDATA[<div>3. Kliknij w link i wykonaj ćwiczenie</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/613546" />
         <pubDate>2020-03-13 11:48:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/459876186</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/459877709</link>
         <description><![CDATA[<div>4. Wykonaj ćwiczenia 1 - 8 na str. 56 - 57 w ćwiczeniu.<br><br>Postaraj się pracować systematycznie.<br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-13 11:50:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/459877709</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/461523469</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Obejrzyj film. Pomoże ci to zrozumieć, czym jest ułamek.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pistacja.tv/film/mat00098-ulamek-zwykly-jako-czesc-calosci?playlist=66" />
         <pubDate>2020-03-16 08:08:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/461523469</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/462051168</link>
         <description><![CDATA[<div>Chciałabym, aby każdy, kto wykona zadania, zostawił komentarz ze swoim imieniem (<strong>tylko imieniem</strong>) pod ostatnim postem. <br>Czasem będę prosiła o przesyłanie zdjęć z pracami.<br><br>Jeśli będziecie mieli jakieś pytania lub wątpliwości, to proszę o wpisy w komentarzach.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-16 16:36:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/462051168</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/462268100</link>
         <description><![CDATA[<div>Tutaj też znajdziecie przykłady do wykonania na komputerze.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://epodreczniki.pl/a/ulamek-jako-czesc-calosci/D13DhXk4t" />
         <pubDate>2020-03-16 19:26:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/462268100</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 2. Ułamek jako część całości - utrwalenie i powtórzenie.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/463738373</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Trening czyni mistrza. Potrenujcie jeszcze trochę ;)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://opracowania.pl/opracowania/matematyka/ulamek-jako-czesc-calosci-na-poziomie-ucznia-klasy-4,oid,1879" />
         <pubDate>2020-03-17 20:58:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/463738373</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/463740158</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Tę stronkę znacie. Zróbcie co najmniej 10 przykładów.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.matzoo.pl/klasa4/21" />
         <pubDate>2020-03-17 21:00:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/463740158</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/464906509</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Otwórz poniższy dokument. Zapoznaj się ze skrótami klawiaturowymi. Potem spróbuj wykonać polecenia 1 i 2. Nie martw się, gdy nie wszystko Ci się uda :) Zrób to, co potrafisz.<br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/1405a7d7b921c9a2308ac9899486cdb1/karta_pracy_na_skroty_o_skrotach_klawiszowych_w_programie_ms_word.pdf" />
         <pubDate>2020-03-18 18:00:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/464906509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 1. Na skróty. O skrótach klawiszowych w edytorze tekstu.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/464907531</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Otwórzcie poniższy plik:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/75e50df0da6862165d940c89f1f8bb19/lektury_szkolne.docx" />
         <pubDate>2020-03-18 18:00:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/464907531</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 3. Liczby mieszane</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468043256</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Spójrzcie na poniższą liczbę:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/7796c8fdeb774c5a16f50479fa904653/l__mieszana.jpg" />
         <pubDate>2020-03-20 15:38:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468043256</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468046006</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Jest to liczba mieszana, która składa się z całości i ułamka.<br>Nagrałam dla was filmik, w którym wyjaśniam to pojęcie - przesyłam go emailem, bo jest za duży, żeby go tu umieścić. Proszę obejrzyjcie. <br><br>3. Wykonajcie ćwiczenie</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/9462968" />
         <pubDate>2020-03-20 15:40:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468046006</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468063276</link>
         <description><![CDATA[<div>I jeszcze to:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/9463088" />
         <pubDate>2020-03-20 15:49:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468063276</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468064895</link>
         <description><![CDATA[<div>4. Wprawdzie w filmiku podałam pracę domową, ale powtarzam tutaj:<br>Zad. 1, 2 i 3 ze str. 59 w zeszycie ćwiczeń.<br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-20 15:50:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468064895</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468785520</link>
         <description><![CDATA[<div>Link do filmiku</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/open?id=1BNuYxsR-toTxnRxsPxgp-xfz8vM6bnr3" />
         <pubDate>2020-03-21 10:13:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/468785520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 4. Ułamek jako część całości i liczba mieszana - utrwalenie.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/471306803</link>
         <description><![CDATA[<div>Dzisiaj odsyłam Was do ćwiczeń interaktywnych podsumowujących Waszą wiedzę o ułamku zwykłym i liczbie mieszanej. <br>Powodzenia!<br>1. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/2331585" />
         <pubDate>2020-03-23 16:44:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/471306803</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/471315717</link>
         <description><![CDATA[<div>2. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/fec9f0616a08921c5fb067f2565beb34/linki.doc" />
         <pubDate>2020-03-23 16:47:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/471315717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat: Manewry na drodze - skręcanie w prawo, w lewo, zawracanie, włączanie się do ruchu.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472595928</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Dziś omówimy sobie manewry na drodze. Ten temat jest w waszych podręcznikach na str. 48 - 51. Zapraszam na wirtualną <strong>lekcję o godz. 9.00</strong>, podczas której dokładnie przeanalizujemy te sytuacje. <br>1. Włączanie się do ruchu</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/c85f22438bcc5d70d6eb5b2177cfc5ce/w__czanie_si__do_ruchu.png" />
         <pubDate>2020-03-24 12:25:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472595928</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472606103</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Skręcanie w lewo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/24f8ed30c14f9286b4d460ab338dc7a3/skr_canie_w_lewo.png" />
         <pubDate>2020-03-24 12:31:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472606103</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472621162</link>
         <description><![CDATA[<div>3. Skręcanie w prawo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/3b3697af1ba923e1cb342d79d0dfc6e5/skr_canie_w_prawo.png" />
         <pubDate>2020-03-24 12:40:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472621162</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472621694</link>
         <description><![CDATA[<div>4. Zawracanie</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/dbf38a5efac073c67349f04f39e47ccc/zawracanie_1.png" />
         <pubDate>2020-03-24 12:40:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472621694</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472622310</link>
         <description><![CDATA[<div>c. d. zawracania<br><br><strong><em>Uwaga. Materiały pochodzą ze str. int. www. brd.edu.pl (</em></strong><em>zakładki: Zmiana kierunku jazdy i Włączanie się do ruchu</em><strong><em>).</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/6a754af673ec9d4688d3f82fe2cc7092/zawracanie_2.png" />
         <pubDate>2020-03-24 12:41:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/472622310</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 5, 6. Ułamki i liczby mieszane na osi liczbowej.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/474245584</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Czwartek</em></strong> <br>1. Dzisiaj będziemy zaznaczać ułamki właściwe na osi liczbowej.<br><br>Najpierw obejrzyjcie film, a potem wykonajcie zadania 1, 2 i 3 ze str. 61 w zeszycie ćwiczeń.<br><em>(Zapraszam na lekcję online o 10.00 - wtedy zrobimy to wspólnie).</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://pistacja.tv/film/mat00104-ulamki-wlasciwe-na-osi-liczbowej?playlist=66" />
         <pubDate>2020-03-25 10:36:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/474245584</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/474264663</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Piątek</em></strong><br>1. Dzisiaj zaznaczamy liczby mieszane na osi liczbowej. <br><br>Najpierw obejrzyjcie film, a potem wykonajcie zadanie 4 ze str. 61 w zeszycie ćwiczeń.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pistacja.tv/film/mat00103-liczby-mieszane-na-osi-liczbowej?playlist=66" />
         <pubDate>2020-03-25 10:46:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/474264663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 2. Wysyłanie i odbieranie poczty email.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/474283495</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dzisiaj na zajęciach będziemy odbierać i wysyłać listy pocztą internetową wraz z załącznikami.<br><br>2. Będziemy otwierać załączniki zapisane w formacie doc, zapisywać je, poprawiać i odsyłać do wybranej osoby.<br><br>Zapraszam na lekcję online o godz. 11.00</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 10:57:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/474283495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 7, 8. Porównywanie ułamków zwykłych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/478647188</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Poniedziałek - lekcja online, 10.00<br><br></em></strong>1. Przeanalizujemy sobie przykłady, które zamieszczam poniżej i wyciągniemy odpowiednie wnioski.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/fefb8a2ddb7e1e93908a247ab39edffc/te_same_mianowniki.jpg" />
         <pubDate>2020-03-27 15:35:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/478647188</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/478660446</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/4f07d9ee728cee09c2b0a689302c3f2c/te_same_liczniki.jpg" />
         <pubDate>2020-03-27 15:40:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/478660446</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/478661139</link>
         <description><![CDATA[<div>Gdyby ktoś nie mógł się połączyć, to wnioski będą następujące:<br><em>Gdy ułamki zwykłe mają te same mianowniki, to ten jest większy, który ma większy licznik.</em><br><br><em>Gdy ułamki zwykłe mają jednakowe liczniki, to ten jest większy, który ma mniejszy mianownik.<br><br></em>3. Następnie wykonamy zad. 2, 5 i 6 ze str. 62-63 w zeszycie ćwiczeń.<br><br><strong><em>Wtorek</em></strong><br><br>1. Ćwiczymy porównywanie ułamków zwykłych - samodzielnie.<br><br>Na początek wykonajcie zad. 1 ze str. 161 w podręczniku.<br>2. Teraz trochę ćwiczeń online.<br>Napiszcie w komentarzu swój wynik.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/join/quiz/5ab9c32cb7d47c0019956bac/start" />
         <pubDate>2020-03-27 15:41:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/478661139</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/478700303</link>
         <description><![CDATA[<div>3. Wykonajcie zad. 2 i 6 z platformy epodreczniki.pl.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://epodreczniki.pl/a/porownywanie-ulamkow-o-jednakowych-licznikach-lub-mianownikach/D8ghfUg2j" />
         <pubDate>2020-03-27 15:58:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/478700303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat: Manewry na drodze - omijanie, wyprzedzanie, wymijanie.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/482665031</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online 9.00<br><br>1. Wymijanie - </em></strong> przejeżdżanie obok pojazdu lub uczestnika ruchu poruszającego się w przeciwnym kierunku. <br> Musisz zachować bezpieczny odstęp od wymijanego pojazdu lub uczestnika ruchu, a jeżeli zachodzi taka potrzeba, to trzeba zjechać na prawo i zmniejszyć prędkość, albo nawet się zatrzymać. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/6853ae81f2303f4d5ab0c2e1259073c6/wymijanie.jpg" />
         <pubDate>2020-03-30 16:34:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/482665031</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/482674200</link>
         <description><![CDATA[<div>2. <strong><em>Wyprzedzanie -</em></strong>  przejeżdżanie obok pojazdu lub uczestnika ruchu poruszającego się w tym samym kierunku. W trakcie manewru musisz zachować <a href="https://brd.edu.pl/strony/szcz_ostr.html">szczególną ostrożność</a> i bezpieczny odstęp od wyprzedzanego pojazdu lub uczestnika ruchu (co najmniej <strong>1</strong> metr podczas wyprzedzania pojazdu jednośladowego np. <a href="https://brd.edu.pl/strony/rowery.html">roweru</a>, lub <a href="https://brd.edu.pl/strony/piesi_sp5.html">kolumny pieszych</a>). <br><br><strong>Nie wolno wyprzedzać:</strong> | </div><div> - w miejscach, gdzie zakazują tego znaki drogowe, <br>- na <a href="https://brd.edu.pl/strony/wyprzedzanie_sp.html#"> przejściach dla pieszych</a> i bezpośrednio przed nimi, z wyjątkiem przejścia na którym ruch jest kierowany, <br>- na przejazdach dla rowerzystów i bezpośrednio przed nimi, <br>- na przejazdach tramwajowych z wyjątkiem przejazdów o ruchu kierowanym, <br>- na przejazdach kolejowych, "na trzeciego" to znaczy wtedy, gdy pojazd, który chcesz wyprzedzić, wyprzedza inny pojazd lub omija przeszkodę, <br>- pojazdu uprzywilejowanego na obszarze zabudowanym.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-30 16:37:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/482674200</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/482679215</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>3. Omijanie - </em></strong> przejeżdżanie (przechodzenie) obok nie poruszającego się uczestnika ruchu, lub nieruchomej przeszkody.<br><br>W trakcie tego manewru należy zachować bezpieczny odstęp, oraz zmniejszyć prędkość.<br> Przed rozpoczęciem manewru (jeżeli musimy zmieniać pas ruchu) należy przepuścić pojazdy nadjeżdżające z przeciwka.<br><br> <strong>Nie wolno omijać:<br> - </strong>pojazdu, który zatrzymał się w celu ustąpienia pierwszeństwa pieszym,<br> - pojazdów oczekujących przed przejazdem kolejowym. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-30 16:39:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/482679215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/486054491</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Temat 9. Rozszerzanie i skracanie ułamków zwykłych.<br><br></em></strong><strong>Zapraszam na lekcję online o 10.00.</strong><strong><em><br></em></strong>1. Poniżej zamieszczam informacje, na czym polega skracanie i rozszerzanie.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/c85fce54c022808f535ab785c4d5d62c/skr__i_rozsz__u___zw.doc" />
         <pubDate>2020-04-01 08:36:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/486054491</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/486078705</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Wykonajcie zadania 3, 4, 8, 9 ze str. 64 - 65 z zeszytu ćwiczeń.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 08:47:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/486078705</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/486090499</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Temat 3. Wysyłamy email z załącznikiem.<br><br>Zapraszam na lekcję online po lekcji matematyki - ok. 10. 45.<br><br></em></strong>Dzisiaj będziemy pisać do siebie listy i wysyłać je z załącznikiem.<strong><em><br></em></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 08:53:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/486090499</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 10. Skracanie i rozszerzanie ułamków zwykłych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/488412441</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Uwaga. Zmiana godziny spotkania w poniedziałek 6.04 - spotykamy się online o 11.00.</em></strong><br>1. Dziś ćwiczenia internetowe.<br>Na początek rozszerzanie ułamków. Zdobądźcie przynajmniej jednego ananasa.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/rozszerzanie-ulamkow-_21_93" />
         <pubDate>2020-04-02 09:16:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/488412441</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/488541621</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Teraz skracanie. Sami musicie pomyśleć, przez ile należy skrócić ułamek, aby uzyskać nieskracalny, czyli taki, którego już się skrócić nie da. Zdobądźcie jednego ananasa.<br><br>3. Pamiętajcie, że w poniedziałek kartkówka: 2 przykłady z porównywania ułamków zwykłych, 2 z rozszerzania i 2 ze skracania. <br><br><em>Uwaga. W poprzedniej lekcji umieściłam linki do filmików o rozszerzaniu i skracaniu ułamków - możesz do nich zajrzeć w przypadku jakichś problemów.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/skracanie-ulamkow-zwyklych_21_74" />
         <pubDate>2020-04-02 10:15:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/488541621</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 11. Skracanie i rozszerzanie ułamków zwykłych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/490919108</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online - godz. 11.00.</em></strong><br>1. Na początek kartkówka z porównywania, skracania i rozszerzania ułamkach zwykłych.<br><br>2. Dalej poćwiczymy skracanie i rozszerzanie ułamków, wykonamy zad. 1 i 2 ze str. 165 z podręcznika</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-03 12:14:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/490919108</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 12. Skracanie, rozszerzanie i porównywanie ułamków - ćwiczenia.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/494967903</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dzisiaj będziecie doskonalić umiejętności porównywania, rozszerzania i skracania ułamków zwykłych. <br>Poniżej zamieszczam linki do ćwiczeń interaktywnych.<br><strong>Pamiętajcie o pozostawieniu swojego imienia w komentarzu, jeśli wykonaliście zadania.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/1612778" />
         <pubDate>2020-04-06 14:43:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/494967903</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/494979642</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://szaloneliczby.pl/skracanie-ulamkow-zwyklych/" />
         <pubDate>2020-04-06 14:47:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/494979642</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/494982006</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://szaloneliczby.pl/rozszerzanie-ulamkow-zwyklych/" />
         <pubDate>2020-04-06 14:48:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/494982006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat: Manewry na drodze - stosowanie wiadomości w sytuacjach praktycznych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/495581789</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><em>Spotykamy się online o 9.00.</em></strong><br>1. Na początek umówiona krótka kartkówka - link do formularza prześlę na maile o 9.00. Wystarczy kliknąć, zaznaczyć odpowiedzi i wcisnąć ,,Prześlij".<br>2. Wykorzystamy wiadomości o manewrach, które zdobyliśmy na poprzednich zajęciach, w sytuacjach praktycznych, w pytaniach testowych. <br>Rozwiążemy sobie testy ze strony <em>brd.edu.pl</em>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-06 19:17:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/495581789</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/499973508</link>
         <description><![CDATA[<div>Życzę wszystkim dużo zdrowia, miłych chwil spędzonych wśród najbliższych, nadziei na lepsze jutro.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-09 07:07:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/499973508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat: Czego nie wolno rowerzyście?</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/505710537</link>
         <description><![CDATA[<div>Dzisiaj kilka zasad, czego nie wolno robić rowerzyście. Zapamiętajcie je, ponieważ takie pytania również pojawiają się na testach na kartę rowerową. <br>Zapiszcie zasady w zeszycie.<br><br><strong><em>Spotykamy się online jutro, tzn. w czwartek o 10.00. </em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/4397c1bca795633156506e4862217eaa/Czego_nie_wolno_rowerzy_cie.doc" />
         <pubDate>2020-04-14 06:29:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/505710537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 13. Ułamki niewłaściwe i właściwe.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/508013717</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online o 10.00.</em></strong><br><br>1. Zapoznajcie się z poniższym materiałem:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/65adaaae333774ba266ccf6cc4624ed6/U_amki_w_a_ciwe_i_niew_a_ciwe.doc" />
         <pubDate>2020-04-15 08:50:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/508013717</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/508114835</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Wykonamy sobie zad. 1, 2, 3 i 4 ze strony  66 w zeszycie ćwiczeń.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-15 09:46:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/508114835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/508115768</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Temat 4. Idziemy do kina - jak poprawnie przygotować notatkę.<br></strong><br>1. Otwórzcie edytor tekstu (np. Open Office Writer) i przepiszcie poniższy tekst:<br><br>Przyjaciel z Marsa</div><div>Film Rafała Peceta jest porywającą opowieścią o przygodach sympatycznej dziewczynki Dominiki, która w czasie wakacji u cioci poznaje... robota. </div><div>Robot o imieniu Robik przybył na Ziemię z Marsa. Przez swoją ciekawość trafił do ziemskiej sondy, która badała jego planetę. Sonda wystartowała w drogę powrotną na Ziemię, a Robik nie zdążył z niej uciec i tak trafił na naszą planetę. </div><div>Dwójka bohaterów wpada w tarapaty. Nie chcę opisywać ich przygód, ponieważ warto wybrać się do kina i zobaczyć je na własne oczy. </div><div>Wakacyjna przygoda</div><div>reż. Rafał Pecet, Polska, 94 min<br><br>2. Na kolejnej lekcji sformatujemy go zgodnie z zasadami poprawnej edycji tekstu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-15 09:46:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/508115768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 14. Ułamki właściwe i niewłaściwe.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/510371455</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dziś utrwalenie pojęć: ułamek właściwy i ułamek niewłaściwy.<br>2. Wykonajcie ćwiczenia interaktywne i napiszcie w komentarzu, jak Wam poszło.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/resource/521816/matematyka/u%c5%82amki-w%c5%82a%c5%9bciwe-i-niew%c5%82a%c5%9bciwe" />
         <pubDate>2020-04-16 10:30:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/510371455</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/510394121</link>
         <description><![CDATA[<div>I jeszcze jedno:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/resource/657229/u%C5%82amki-w%C5%82a%C5%9Bciwe-i-niew%C5%82a%C5%9Bciwe-liczby-mieszane" />
         <pubDate>2020-04-16 10:46:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/510394121</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 15. Zamiana ułamków niewłaściwych na liczby mieszane.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/512329084</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekcja online o 11.00<br><br>1. Na ostatnich zajęciach poznaliśmy ułamki niewłaściwe, a dziś będziemy zamieniać ułamki niewłaściwe na liczby mieszane, czyli inaczej mówiąc - wyłączać całości.<br>2. Każdy iloraz można zapisać w postaci ułamka i odwrotnie - każdy ułamek w postaci ilorazu. <br>Innymi słowy - kreskę ułamkową możemy zastąpić dzieleniem, a dzielenie - kreską ułamkową.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/8a3d8a5a615a2b43ddd0f59837daef83/1_u_.jpg" />
         <pubDate>2020-04-17 08:26:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/512329084</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/512436823</link>
         <description><![CDATA[<div>3. Korzystając z tej przydatnej własności, możemy ułamki niewłaściwe zamieniać na liczby mieszane.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/b7fdd5573d04dcd24d45c80722e68684/2u_.jpg" />
         <pubDate>2020-04-17 09:25:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/512436823</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/512439141</link>
         <description><![CDATA[<div>4. Wykonamy sobie zadania 4 i 5 ze str. 68 z zeszytu ćwiczeń oraz 3 ze str. 172 z podręcznika.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-17 09:26:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/512439141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 16. Zamiana ułamków niewłaściwych na liczby mieszane - ćwiczenia.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/516587445</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Przypominam, że o 10.00 przyroda online.</em></strong><br>1. Poćwiczymy dziś wczoraj zdobytą umiejętność. <br>2. Wykonajcie poniższe przykłady w zeszycie - sprawdzimy je w czwartek.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/16070a7fa754c0ca3c4f17690262ef9b/u___niew_a_ciwe.jpg" />
         <pubDate>2020-04-20 06:51:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/516587445</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/516595918</link>
         <description><![CDATA[<div>3. I jeszcze jedno ćwiczenie interaktywne.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/1501205" />
         <pubDate>2020-04-20 06:55:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/516595918</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat: Rodzaje skrzyżowań, ważność znaków i sygnałów drogowych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/519279887</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online o 9.00</em></strong><br><br>1. Przyjrzymy się różnym rodzajom skrzyżowań.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/f7c0d2efdf1aaa6df63c478894d4910b/skrzy_owania_rodzaje.png" />
         <pubDate>2020-04-21 06:02:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/519279887</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/519306847</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Poznamy zasady dotyczące ważności znaków i sygnałów drogowych oraz przypomnimy sobie, co oznacza postawa kierującego ruchem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/446c1165f302408d15db0505455021ee/Wa_no___sygna__w_drogowych.png" />
         <pubDate>2020-04-21 06:22:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/519306847</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/522056828</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekcja online po matematyce.<br><br><strong>Temat 5. Idziemy do kina - stosujemy podstawowe narzędzia edycji tekstu.</strong><br><br>1. Tekst, który przepisaliśmy, sformatujemy przy pomocy narzędzi z grupy <em>Czcionka</em>, tzn.<br>- zmienimy krój tytułu na Arial, rozmiar na 25 a kolor na zielony,<br>- litery w tytule zmienimy na WIELKIE,<br>- rozmiar reszty tekstu na 22 pkt, a kolor na niebieski,<br>- wstawimy akapity,<br>- ostatnią linijkę tekstu pochylimy<br>Ponadto:<br>- ustawimy interlinie na 1,5,<br>- wstawimy wcięcia przy pomocy klawisza Tab.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-22 06:21:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/522056828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/522077984</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online o 10.00.</em></strong><br><br><strong>Temat 17. Zamiana liczb mieszanych na ułamki niewłaściwe.</strong><br><br>1. Na ostatnich lekcjach zamienialiśmy ułamki niewłaściwe na liczby mieszane, a dziś będziemy działać odwrotnie - liczby mieszane na ułamki niewłaściwe.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/d791ceba0729a4e9df922523b1ccac28/Zamiana_na_u_amek_niew_a_ciwy.docx" />
         <pubDate>2020-04-22 06:35:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/522077984</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/522092148</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Wykonamy sobie zad. 6 ze str. 169 z podręcznika oraz 9 ze str. 67 z zeszytu ćwiczeń.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-22 06:43:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/522092148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 18. Zamiana liczb mieszanych na ułamki niewłaściwe.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/525481471</link>
         <description><![CDATA[<div>Tak, jak mówiłam, dziś ćwiczenia interaktywne.<br>Zdobądźcie przynajmniej jednego ananasa.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/zamiana-liczb-mieszanych-na-ulamki_21_79" />
         <pubDate>2020-04-23 11:26:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/525481471</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/525484060</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/resource/1442640/zamiana-u%C5%82amk%C3%B3w-niew%C5%82a%C5%9Bciwych-na-liczby-mieszane-i-odwrotnie" />
         <pubDate>2020-04-23 11:27:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/525484060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 19. Dodawanie ułamków zwykłych o jednakowych mianownikach.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/527858727</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online o 11.00.</em></strong><br><br>1. Na początku zrobię krótką kartkówkę z zamiany ułamków niewłaściwych na liczby mieszane i odwrotnie - tak jak poprzednio, wyświetlę przykłady na ekranie.<br>2. Dowiecie się, jak dodać ułamki zwykłe i liczby mieszane o tych samych mianownikach.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/a868d7dc1005721cadc22f0a94c73745/Dodawanie_u_amk_w_zwyk_ych_o_tych_samych_mianownikach.docx" />
         <pubDate>2020-04-24 09:26:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/527858727</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/527866226</link>
         <description><![CDATA[<div>3. Wykonamy sobie zad. 2, 3 i 4 ze strony 69 z zeszytu ćwiczeń.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-24 09:29:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/527866226</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 20. Dodawanie ułamków zwykłych o jednakowych mianownikach.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/533048147</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Wykonajcie zadanie 1 ze str. 174 z podręcznika. Sprawdzimy je sobie w czwartek.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-27 10:36:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/533048147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Organizacja ruchu na skrzyżowaniach równorzędnych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/533364397</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online o 9.00.<br></em></strong><br>1. Na skrzyżowaniach równorzędnych pierwszeństwo mają nadjeżdżający z prawej strony - tzw. zasada prawej ręki. Pojazd skręcający w lewo musi ustąpić pierwszeństwa pojazdowi jadącemu z naprzeciwka na wprost lub skręcającemu w prawo.<br><strong>Uwaga!</strong> Zasada ta nie obowiązuje pojazdów <strong>szynowych i uprzywilejowanych</strong>.<br>2. Przeanalizujemy sobie pierwszeństwo przejazdu na skrzyżowaniach w podręczniku na str. 54 oraz na stronie brd.edu.pl.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-27 13:00:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/533364397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/538579464</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Temat 6. Zapraszamy na przyjęcie - formatowanie tekstu.</strong><br>1. W edytorze tekstu zapiszemy sobie  menu na przyjęcie. Na kolejnych zajęciach sformatujemy sobie ten tekst.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-29 09:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/538579464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/538623976</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Lekcja online o 10.00.</em><br><br><strong>Temat 21. Dodawanie ułamków o tych samych mianownikach.<br></strong><br>1. Wykonamy zadania na Matlandii.<br>2. Wykonacie ćwiczenia z dodawania na matzoo.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/dodawanie-ulamkow-o-tych-samych-mianownikach_21_76" />
         <pubDate>2020-04-29 09:38:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/538623976</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 22. Odejmowanie ułamków zwykłych o tych samych mianownikach.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/546565409</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekcja online o godz. 11.00<br><br>1. Dowiecie się, jak odjąć ułamki zwykłe i liczby mieszane o tych samych mianownikach.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/348852f918a6a5e700c5faab2eb8d110/Odejmowanie_u__zw.doc" />
         <pubDate>2020-05-03 10:18:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/546565409</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/546593634</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Wykonamy zad. ze str. 71 w ćwiczeniu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-03 10:32:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/546593634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 23. Odejmowanie ułamków zwykłych o tych samych mianownikach.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/548277042</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dzisiaj pora na ćwiczenia. Kto pamięta swoje hasło, niech zaloguje się na eduelo.pl i rozwiąże quiz, który Wam udostępniłam. Jeśli nie pamiętacie, możecie kliknąć poniższy link.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.eduelo.pl/quizy/poziom-iv/matematyka/ulamki-zwykle/odejmowanie-ulamkow/" />
         <pubDate>2020-05-04 06:41:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/548277042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Organizacja ruchu na skrzyżowaniach równorzędnych - ćwiczenia symulacyjne.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/550099579</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online na Teams o godz. 9.00.</em></strong><br>1. Będziemy ustalać pierwszeństwo przejazdu na skrzyżowaniach równorzędnych na str. brd.edu.pl oraz w sytuacjach  zamieszczonych poniżej (ten sam materiał zamieszczę w plikach grupy Klasa 4).</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.spkurow.pl/karta/skrzyzowania/rownorzedne/rownorzedne.htm" />
         <pubDate>2020-05-04 17:48:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/550099579</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/550128118</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ltesty.pl/skrzyzowania-rownorzedne/" />
         <pubDate>2020-05-04 17:59:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/550128118</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/550135386</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/e2d74ced8315cfc6dc406fa8c3857eea/SKRZYZOWANIA_bez_odpowiedzi.pdf" />
         <pubDate>2020-05-04 18:02:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/550135386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka                       Temat 7. Zapraszamy na przyjęcie - formatowanie tekstu. </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/551833142</link>
         <description><![CDATA[<div>1. W przygotowanym menu na przyjęcie dodamy punktory i numerację. Wykonamy to w edytorze tekstu Word w Office.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://teams.microsoft.com/l/file/6e5ea91f-bd12-469b-9c93-65cf5b896709?tenantId=0d189262-983f-48e8-8b4e-dc31684e4def&amp;fileType=docx&amp;objectUrl=https%3A%2F%2Fspchorzew.sharepoint.com%2Fsites%2FKlasa49%2FMateriay%2520z%2520zaj%2FPrzyj%25C4%2599cie%2520u%2520Moniki.docx&amp;serviceName=recent" />
         <pubDate>2020-05-05 11:55:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/551833142</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka                      Temat 24. Odejmowanie ułamków zwykłych o tych samych mianownikach.     </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/554026837</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online na Teams o 10.00.</em></strong><br><br>1. Dziś nadal będziemy odejmować ułamki, ale nieco trudniejsze przypadki. Zapoznajcie się z materiałem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://teams.microsoft.com/l/file/3B506921-A597-4F63-8388-1E9B21DDB814?tenantId=0d189262-983f-48e8-8b4e-dc31684e4def&amp;fileType=docx&amp;objectUrl=https%3A%2F%2Fspchorzew.sharepoint.com%2Fsites%2FMatematyka42%2FMateriay%20z%20zaj%2FOdejmowanie%20u%C5%82amk%C3%B3w%20zwyk%C5%82ych%20o%20tych%20samych%20mianownikach.docx&amp;baseUrl=https%3A%2F%2Fspchorzew.sharepoint.com%2Fsites%2FMatematyka42&amp;serviceName=teams&amp;threadId=19:70dfdde87a1240d89f2f48143ca2cd14@thread.tacv2&amp;groupId=790536be-9a22-4f90-874e-fa352c4e437f" />
         <pubDate>2020-05-06 08:05:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/554026837</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/554085942</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Wykonamy sobie zad. 7, 8 i 9 ze str. 72 w zeszycie ćwiczeń.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-06 08:31:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/554085942</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 25. Odejmowanie ułamków zwykłych o tych samych mianownikach. </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/555314323</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dziś wykonajcie zad. 8 ze str. 177 z podręcznika - to zadanie sprawdzimy sobie w poniedziałek.<br>2. Poćwiczcie na matzoo - zdobądźcie 2 ananasy.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa5/odejmowanie-liczb-mieszanych-poziom-2_27_581.html" />
         <pubDate>2020-05-06 16:41:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/555314323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 26. Powtórzenie wiadomości o ułamkach zwykłych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/558231405</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Lekcja online na Teams o 10.00.</em><br><br>Będziecie rozwiązywać zadania i ćwiczenia w Matlandii.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-07 18:23:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/558231405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 27. Powtórzenie wiadomości o ułamkach zwykłych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/564005782</link>
         <description><![CDATA[<div>Rozwiążcie test, do którego link zamieszczam poniżej i w komentarzach napiszcie, ile punktów udało Wam się zdobyć.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://gwo.pl/strony/2110/seo_link:szkola-podstawowa-klasa4-ulamki-zwykle" />
         <pubDate>2020-05-11 07:07:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/564005782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Skrzyżowania z drogą z pierwszeństwem przejazdu i regulowane sygnalizacją świetlną.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/565105120</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekcja online na Teams o 9.00<br><br>1. Będziemy ustalać pierwszeństwo przejazdu na skrzyżowaniach ze znakami drogowymi oraz sygnalizacją świetlną.<br>2. Skorzystamy z sytuacji drogowych zamieszczonych tydzień temu oraz z Niezbędnika rowerzysty.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-11 14:56:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/565105120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka                      Temat. Kolejno odlicz! Style i numerowanie.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/567001889</link>
         <description><![CDATA[<div>W plikach grupy Informatyka/Technika 4 znajduje się plik ,,Quiz wiedzy o Polsce". Będziemy ustawiać numerowanie i wypunktowanie. Nauczycie się również udostępniać ten plik nauczycielowi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-12 09:20:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/567001889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka                      Temat 28. Ułamki o mianownikach 10, 100, 1000... </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/567012082</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja na Teams o 10.00</em></strong><br><br>1. Zaczynamy nowy dział o ułamkach dziesiętnych. Dowiemy się, jak zapisywać ułamki dziesiętne. Przeanalizujemy materiał zawarty poniżej.<br>2. Wykonamy zadania ze str. 73 z zeszytu ćwiczeń.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://teams.microsoft.com/l/file/FABCD47A-D371-48D9-AC8B-6467C106DFF0?tenantId=0d189262-983f-48e8-8b4e-dc31684e4def&amp;fileType=docx&amp;objectUrl=https%3A%2F%2Fspchorzew.sharepoint.com%2Fsites%2FKlasa49%2FMateriay%20z%20zaj%2F1.%20U%C5%82amki%20o%20mianownikach%2010%2C%20100%2C%201000%2014.05.docx&amp;baseUrl=https%3A%2F%2Fspchorzew.sharepoint.com%2Fsites%2FKlasa49&amp;serviceName=teams&amp;threadId=19:4b0d2cc807ba4b4a8384e1caee4b6a2c@thread.tacv2&amp;groupId=5c6d9123-fc97-47d2-a2dc-9e9e2ae6f53e" />
         <pubDate>2020-05-12 09:24:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/567012082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 29. Ułamki o mianownikach 10, 100, 1000 - ćwiczenia.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/570722389</link>
         <description><![CDATA[<div>Dziś ćwiczenia internetowe. Miłej zabawy.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/resource/1123458/matematyka/u%c5%82amki-dziesi%c4%99tne" />
         <pubDate>2020-05-13 17:14:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/570722389</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/570734782</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/zamiana-ulamkow-dziesietnych-na-zwykle_22_179.html" />
         <pubDate>2020-05-13 17:18:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/570734782</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/570745338</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://quizlet.com/pl/497813573/matematyka-ulamki-dziesietne-flash-cards/" />
         <pubDate>2020-05-13 17:22:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/570745338</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/570749369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/9085584" />
         <pubDate>2020-05-13 17:24:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/570749369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 30. Zapisywanie i odczytywanie ułamków dziesiętnych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/575115711</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lekcja online na Teams o 10.00.<br></em></strong><br>1. Poznamy nazwy cyfr występujących na kolejnych miejscach w ułamku dziesiętnym.<br>2. Będziemy zapisywać i odczytywać ułamki dziesiętne oraz zamieniać je na ułamki zwykłe oraz odwrotnie.<br><br>Uwaga. Rozwiązywaliśmy zad. 4 i 7 ze str. 74 z zeszytu ćwiczeń oraz 1 i 4 ze str. 184 z podręcznika.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/e19c77f4d78c5c4c73629768ecd05786/1_u_.jpg" />
         <pubDate>2020-05-15 13:46:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/575115711</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 31. Zamiana ułamków dziesiętnych na zwykłe i odwrotnie - ćwiczenia.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/579305497</link>
         <description><![CDATA[<div>1. W czwartek <strong>kartkówka</strong> z zamiany ułamków dziesiętnych na zwykłe i odwrotnie. <br>Poćwiczcie więc najpierw zamianę ułamków dziesiętnych na zwykłe.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/zamiana-ulamkow-dziesietnych-na-zwykle_22_179" />
         <pubDate>2020-05-18 08:43:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/579305497</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/579312428</link>
         <description><![CDATA[<div>2. A tutaj zamianę ułamków zwykłych na dziesiętne.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizlet.com/_8erct0?x=1qqt&amp;i=1xlv90" />
         <pubDate>2020-05-18 08:46:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/579312428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Skrzyżowania z drogą z pierwszeństwem przejazdu i regulowane sygnalizacją świetlną.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/581792545</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekcja online na Teams o 9.00.<br><br>1. Będziemy dalej ćwiczyć ustalanie pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach ze znakami drogowymi oraz sygnalizacją świetlną.<br>2. Skorzystamy z sytuacji drogowych zamieszczonych 2 tygodnie temu oraz na str. brd.edu.pl.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-19 08:03:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/581792545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka                      Temat. Kolejno odlicz - style i numerowanie. </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/584628859</link>
         <description><![CDATA[<div>Wykonamy ćwiczenie na Teams.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-20 11:25:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/584628859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka                      Temat 32. Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych. </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/584629841</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekcja online na Teams o 12.00.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-20 11:25:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/584629841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 33. Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych - ćwiczenia.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/585567590</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Wykonaj to ćwiczenie. Jak klikniesz białą kartę, to na odwrocie znajdziesz prawidłowe rozwiązanie, dzięki czemu będziesz mógł/mogła sprawdzić poprawność. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizlet.com/pl/495559257/rozne-sposoby-zapisywania-jednostek-dlugosci-flash-cards/" />
         <pubDate>2020-05-20 18:25:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/585567590</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/585576977</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Wykonaj również to ćwiczenie.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/1033761" />
         <pubDate>2020-05-20 18:29:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/585576977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 34. Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych - jednostki masy.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/587404924</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapraszam na lekcję online na Teams o 10.00.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-21 16:49:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/587404924</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 35. Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych - ćwiczenia.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/592327620</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dzisiaj ćwiczenia interaktywne.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/807031" />
         <pubDate>2020-05-25 06:49:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/592327620</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/592331543</link>
         <description><![CDATA[<div>2. I jeszcze jedno.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/join/quiz/5eb8e9cb4032e9001d0f4610/start?studentShare=true" />
         <pubDate>2020-05-25 06:52:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/592331543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Pierwszeństwo przejazdu na skrzyżowaniach - sytuacje drogowe.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/594134941</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekcja na Teams o 9.00.<br><br>W dalszym ciągu będziemy ćwiczyć ustalanie kolejności przejazdu na skrzyżowaniach.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-26 07:14:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/594134941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka Temat. Ćwiczenia w edytorze tekstu.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/596250081</link>
         <description><![CDATA[<div>Wykonacie zadanie polegające na sformatowaniu przepisu tak, aby był on jak najbardziej czytelny.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 06:48:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/596250081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka Temat 36. Porównywanie ułamków dziesiętnych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/596251795</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekcja online na Teams o 10.00.<br><br>Będziemy porównywać ułamki dziesiętne. Dowiecie się, jak skracać i rozszerzać ułamki dziesiętne.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 06:49:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/596251795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 37. Porównywanie ułamków dziesiętnych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/596647123</link>
         <description><![CDATA[<div>Dziś ćwiczenia internetowe.<br>w tym ćwiczeniu musicie ustawić ułamki w kolejności malejącej.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/10534054" />
         <pubDate>2020-05-27 10:45:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/596647123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>📹I jeszcze jedno</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/596649704</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/10310938" />
         <pubDate>2020-05-27 10:47:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/596649704</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zapraszam na lekcję online na Teams o 10.00.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/603127766</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-31 09:46:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/603127766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 38. Porównywanie ułamków dziesiętnych - ćwiczenia.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/604617474</link>
         <description><![CDATA[<div>Tym razem quiz. Miłej zabawy.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/join/game/U2FsdGVkX19wjgYMtld7rNlRDpo8fx943vr%252FvFvsJG8%252Fw%252FY8bVCIDNciMB%252BNKyFP?gameType=solo" />
         <pubDate>2020-06-01 12:03:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/604617474</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Zasady bezpiecznego podróżowania środkami komunikacji publicznej.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/604627364</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapraszam na lekcję online na Teams o godz. 9.00.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-01 12:09:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/604627364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka                      Temat. Jak prawidłowo pracować z komputerem?                 </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/607072143</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeśli chcesz skutecznie korzystać z komputera i czerpać z tego przyjemność, musisz pamiętać o postępowaniu zgodnie z zasadami bezpiecznego korzystania ze sprzętu i oprogramowania. Należy też zadbać o jak najlepsze stanowisko i komfort pracy. <br>Więcej informacji znajdziesz w materiale, do którego link zamieszczam poniżej. Zapoznaj się z informacjami.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://epodreczniki.pl/a/jak-prawidlowo-pracowac-z-komputerem/DbsUHtyAE" />
         <pubDate>2020-06-02 15:04:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/607072143</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka                      Temat 39. Dodawanie ułamków dziesiętnych.  </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/607079586</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapraszam na lekcję online na Teams o godz. 10.00.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 15:07:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/607079586</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 40. Dodawanie ułamków dziesiętnych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/611552497</link>
         <description><![CDATA[<div>Wykonajcie co najmniej 10 przykładów.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/dodawanie-ulamkow-dziesietnych_22_182" />
         <pubDate>2020-06-04 17:18:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/611552497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 41. Odejmowanie ułamków dziesiętnych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/611640299</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapraszam na lekcję online na Teams o godz. 9.50.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-04 18:01:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/611640299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat 42. Odejmowanie ułamków dziesiętnych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/616646647</link>
         <description><![CDATA[<div>Poćwiczcie odejmowanie na matzoo. Zdobądźcie przynajmniej jednego ananasa.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/odejmowanie-ulamkow-dziesietnych-2_22_184" />
         <pubDate>2020-06-08 11:23:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/616646647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Egzamin teoretyczny na kartę rowerową.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/616688425</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapraszam na lekcję online na Teams o godz. 9.00.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-08 11:53:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/616688425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Odejmowanie ułamków dziesiętnych.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623669126</link>
         <description><![CDATA[<div>Wykonajcie sobie krótki quiz. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/join/quiz/5e8b795c33995d001bfee61f/start?studentShare=true" />
         <pubDate>2020-06-12 08:19:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623669126</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Ułamki dziesiętne - utrwalenie wiadomości.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623671244</link>
         <description><![CDATA[<div>Poniżej znajdziecie link do testu. Wykonajcie go i w komentarzach napiszcie, jaki wynik uzyskaliście.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://gwo.pl/strony/2111/seo_link:szkola-podstawowa-klasa4-ulamki-dziesietne" />
         <pubDate>2020-06-12 08:21:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623671244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Planowanie pieszej wycieczki.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623673485</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapraszam na lekcję online na Teams o godz. 9.00.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-12 08:23:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623673485</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka                      Temat. Konsekwencje zagrożeń w Internecie i sposoby ich unikania.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623677906</link>
         <description><![CDATA[<div>O bezpieczeństwie w Internecie była mowa już wiele razy, ale przypomnienia nigdy dość. Zapoznajcie się z poniższym materiałem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://epodreczniki.pl/a/konsekwencje-zagrozen-w-internecie-i-sposoby-ich-unikania/D1HadrrqQ" />
         <pubDate>2020-06-12 08:28:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623677906</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka                     Temat. Opis prostopadłościanu.                   </title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623679532</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapraszam na lekcję online na Teams o godz. 10.00.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-12 08:29:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623679532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Opis prostopadłościanu.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623680747</link>
         <description><![CDATA[<div>Zbuduj z zapałek lub wykałaczek i plasteliny modele sześcianu oraz prostopadłościanu. Do prostopadłościanu potrzebujesz patyczków różnej długości - możesz wykorzystać zapałki, wykałaczki, patyczki do szaszłyków. Modele pokażesz w poniedziałek podczas lekcji online.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139135783/b113e8092cf419747d1efb9a525a4876/szkielet.jpg" />
         <pubDate>2020-06-12 08:30:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/623680747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Siatki prostopadłościanów.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631903058</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapraszam wszystkich na lekcję online na Teams o godz. 10.00.<br><br>Przekażę Wam bardzo ważne informacje odnośnie zakończenia roku i innych spraw.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-18 09:55:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631903058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Siatki prostopadłościanów.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631904868</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapoznajcie się z poniższym materiałem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://teams.microsoft.com/l/file/53C1545A-51F2-4602-968C-22A384E7359C?tenantId=0d189262-983f-48e8-8b4e-dc31684e4def&amp;fileType=docx&amp;objectUrl=https%3A%2F%2Fspchorzew.sharepoint.com%2Fsites%2FMatematyka42%2FMateriay%20z%20zaj%2FSiatki%20prostopad%C5%82o%C5%9Bcian%C3%B3w%2C%2023.06.2020.docx&amp;baseUrl=https%3A%2F%2Fspchorzew.sharepoint.com%2Fsites%2FMatematyka42&amp;serviceName=teams&amp;threadId=19:70dfdde87a1240d89f2f48143ca2cd14@thread.tacv2&amp;groupId=790536be-9a22-4f90-874e-fa352c4e437f" />
         <pubDate>2020-06-18 09:57:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631904868</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631911271</link>
         <description><![CDATA[<div>Możecie też zajrzeć tutaj.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://epodreczniki.pl/a/siatki-i-modele-prostopadloscianow-i-szescianow/DxlkvS4Gb" />
         <pubDate>2020-06-18 10:02:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631911271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat. Zasady i znaki bezpieczeństwa w górach i nad morzem.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631912097</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://flipbooki.mac.pl/szkola-podstawowa/technika-podr/mobile/index.html#p=116" />
         <pubDate>2020-06-18 10:03:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631912097</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631927068</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://flipbooki.mac.pl/szkola-podstawowa/technika-podr/mobile/index.html#p=118" />
         <pubDate>2020-06-18 10:17:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631927068</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631927686</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://flipbooki.mac.pl/szkola-podstawowa/technika-podr/mobile/index.html#p=120" />
         <pubDate>2020-06-18 10:17:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631927686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatyka                      Temat. Konsekwencje zagrożeń w Internecie i sposoby ich unikania.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631929232</link>
         <description><![CDATA[<div>O bezpieczeństwie w Internecie była mowa już wiele razy, ale przypomnienia nigdy dość. Zapoznajcie się z poniższym materiałem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://epodreczniki.pl/a/konsekwencje-zagrozen-w-internecie-i-sposoby-ich-unikania/D1HadrrqQ" />
         <pubDate>2020-06-18 10:19:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631929232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matematyka   Temat. Prostopadłościany i sześciany - utrwalenie.</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631929374</link>
         <description><![CDATA[<div>Wykonajcie kilka przykładów tutaj...</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/sciany-wierzcholki-krawedzie-prawda-falsz_88_625" />
         <pubDate>2020-06-18 10:19:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631929374</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631931334</link>
         <description><![CDATA[<div>...I kilka tutaj.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matzoo.pl/klasa4/krawedzie-prostopadle-krawedzie-rownolegle_88_627" />
         <pubDate>2020-06-18 10:21:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/631931334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zakończenie roku szkolnego</title>
         <author>zaneta_posmyk</author>
         <link>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/639837062</link>
         <description><![CDATA[<div>Nad morzem, jeziorem, stawem, rzeką, w górach, lesie, w mieście. Gdziekolwiek będziecie spędzać wakacje, życzę Wam udanych, pełnych słońca i pozytywnych wrażeń dni, czasu beztroskich, acz bezpiecznych zabaw i niezapomnianych chwil.<br>  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-25 10:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zaneta_posmyk/matematyka_kl4/wish/639837062</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
