Lectura y Escritura Académicas - Aula 03 by Julieta Zaporta https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa Si esta fuera una versión preliminar y ustedes fueran sus evaluadores, ¿qué les dirían a los autores de este proyecto, sintetizando sus fortalezas y debilidades, en un párrafo de no más de 6 líneas? en-us 2017-03-07 22:20:51 UTC 2020-11-07 16:37:24 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png ¡No se olviden de colocar qué grupo son o directamente los nombres de ustedes! jzaporta250 https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/892582652 Julieta]]> 2020-11-05 03:19:39 UTC https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/892582652 Grupo 3: Kassar Cristina, Montoya Nancy, Ochoa Daniel, Oviedo Elena, Palma Adriana y Rivarola Analía. prof_nancymonto https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/899988439
El título del proyecto es interesante, y se funda en  una hipótesis de trabajo potente que pretende investigar las causas que dificultan la lectura y escritura de textos científicos en los estudiantes secundarios. Se sugiere referenciar el contexto de desarrollo del proyecto,  el marco teórico con citas de autor para darle mayor solidez al mismo y reformular el objetivo general. ¿Es lo mismo indagar que analizar? ¿La metodología  definida, es clara? ¿Qué tiempos se han previsto para realizarla?



]]> 2020-11-07 13:31:31 UTC https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/899988439 Grupo 2 https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/900008549 .El proyecto pretende indagar acerca de las concepciones docentes sobre la calidad y el uso de los textos científicos. Carece de referentes conceptuales y de un marco teórico que lo sustente, por lo que se aprecia inconsistente y ambiguo. No se evidencia un  enfoque, referentes empíricos,  ni estrategias metodológicas. Tampoco se asienta en investigaciones previas. El problema y objetivo general no presentan recorte alguno. Se observan objetivos específicos formulados como actividades.]]> 2020-11-07 13:56:42 UTC https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/900008549 Es muy importante lo que se plantean para investigar, que es una problemática recurrente en todos los niveles educativos. A los autores del Proyecto le sugeriríamos que no se planteen a priori lo que quieren observar en la investigación, que es necesario definir el problema, acotarlo y relacionarlo con el objetivo general y específicos.Grupo 4 Inés Solaliga, Roxana Rodríguez y Paola Romano https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/900010819 2020-11-07 13:59:10 UTC https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/900010819 https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/900011329 Grupo 1 : Baez Cecilia; Báez Isabel; Bueno Jaquelina; Candellero Ruth, De la Fuente, Fernanda y Dieguez Silvina

Es importante en esta instancia poner en valor la FORTALEZA del proyecto en relación preocupación por investigar sobre compresión y  producción de textos científicos en estudiantes de nivel secundario.
Sería muy valioso incorporar otras voces mediante la incorporación de  citas bibliográficas, como así también determinar referentes conceptuales que orienten la investigación; teniendo en cuenta esto redactar objetivos del mismo sin dejar de considerar su coherencia interna.



]]> 2020-11-07 13:59:35 UTC https://padlet.com/jzaporta250/c6ahtn1a4efa/wish/900011329