Els objectius primordials de l'acció tutorial són facilitar a l'alumnat tota la informació necessària per al desenvolupament de la seua especialitat, establint paral·lelismes entre la vida laboral i la formativa; celebrar les entrevistes i/o reunions necessàries amb els alumnes i amb els pares que així ho demanden i habilitar els mitjans necessaris per a donar una possible solució a les seues demandes; portar un control de les comunicacions realitzades a les famílies/tutors, especialment amb els alumnes de la FPB i els alumnes menors d'edat dels Cicles de Grau Mitjà; establir mecanismes de partit i comunicació entre els equips docents, els tutors i els alumnes.

Es mantenen contactes periòdics amb elles a través dels tutors i professors en els

grups de Formació Professional Bàsica. També s'informa els pares d'alumnes d'altres cursos que així ho requerisquen. Es convoca sempre una reunió al començament del curs escolar per a la FPB, a fi de promoure el coneixement mutu i afavorir la detecció precoç de problemes i conflictes, sense perjudici d'altres reunions que es realitzen al llarg del curs depenent de les necessitats.

- PROJECTE ERASMUS+: Realització de períodes de formació en les empreses en un altre país de la Unió Europea.

- PROJECTE D'EMPRENEDORIA TetuEM: Fomentar projectes d'emprenedoria i autoocupació entre els alumnes.

- PROJECTE AMADEUS: Formar als alumnes del cicle de GS d'Agències de Viatge i Gestió d'Esdeveniments en el maneig d'este programa de reserves de bitllets d'avió.

- PROJECTE COACH AMB LA FUNDACIÓ EXIT: Sistema de coaching realitzat per voluntaris d'empreses amb alumnes de FPB perquè tinguen un primer contacte amb el món empresarial.

- PROJECTE eJOB AMB LA FUNDACIÓ EXIT: Proporcionar als alumnes, a través d'un sistema de mentorització amb voluntaris de diferents empreses, les competències necessàries per a afrontar el seu accés al món laboral.

- PROJECTE OBJECTIU OCUPACIÓ AMB KPMG: Participació voluntària en un programa de simulació d'entrevistes de treball per a alumnes de 2n curs de Grau Mitjà i Grau Superior que inclou un feedback individual i grupal que permeta millorar les seues habilitats en estos processos.

- PROJECTE DE MINI EMPRESES AMB JÚNIOR ACHIEVEMENT: Acompanyar i assessorar els alumnes en la creació d'un projecte empresarial que permet participar en el Concurs Nacional de Miniempreses.

- PROJECTE MICROSOFT IT ACADEMY: Utilització de les eines tècniques i paquets ofimàtics de Microsoft i permet als docents accedir al material de Microsoft Office per a les seues classes i a les eines docents de la plataforma.

- PROJECTE AMAZON WEB SERVICES EDUCATE I AMAZON WEB SERVICES

ACADEMY: Permet als estudiants començar a preparar les seues carreres com a professionals de manera autodidacta a través de cursos guiats, a més de facilitar-los de manera gratuïta un compte en la plataforma de AWS i de permetre'ls l'accés a una borsa d'ocupació a nivell internacional per a

professionals de les tecnologies del núvol.

- PROJECTES DE COOPERACIÓ AMB LE LYCÉE D’HÔTELLERIE ET TOURISME DE GASCOGNE DE BORDEUS, FRANÇA.

- PROJECTES DE COOPERACIÓ AMB L’ÉCOLE NATIONALE DE COMMERCE DE BESSIÈRES, DE PARÍS, FRANÇA.

centres educatius han d'elaborar un Projecte Educatiu de Centre (PAC) com a marc general per al funcionament d'estos i que consistix en la descripció i anàlisi de les seues característiques i en el plantejament d'una sèrie d'objectius.

El Projecte Educatiu de Centre (PEC) de l'IES Tetuan de les Victòries definix la

finalitat de la comunitat educativa quant al tipus d'alumnat que volem formar

(coneixements, valors, principis d'identitat, pautes de conducta, etc.) En ell es recullen els plantejaments educatius de caràcter general: els senyals d'identitat, els objectius institucionals i l'estructura organitzativa general.

El PEC és un conjunt coherent d'actuacions i mesures destinades a dirigir un

procés d'intervenció educativa en el qual es combinen els plantejaments generals i els objectius específics que orientaran la manera de treballar del Centre. És un document que ajuda a establir prioritats, que s'han de concretar en la Programació General Anual de cada curs i en les programacions de l'activitat docent, de manera que arriben als alumnes i puguen avaluar-se.

En el cas de l'IES de las Victorias, com a centre específic d'FP, este document

recollirà també les mesures que ens permeten formar professionals qualificats, capaços d'enfrontar-se de manera solvent als nous reptes tecnològics i socials que es plantejaran en el futur. De la mateixa manera, reflectirà les estratègies i eines que permetran als nostres alumnes desenvolupar-se íntegrament com a persones adaptant-se i actuant de manera resolutiva, creativa i emprenedora.