Koettu työn ilo (vrt. työhyvinvointi, työn imu) edistää luovuutta ja tuottavuutta.

Työn arjessa saattaa sokeutua esimerkisi omille onnistumisille ja saavutuksille. Vertaisryhmässä voidaan jakaa onnistumisia ja iloita niistä yhdessä.

Emämokan jakaminen ryhmässä vaatii uskallusta ja luottamusta. Se myös tarjoaa keinon pohtia yhdessä, mitä epäonnistumisesta voidaan oppia.

- Kenen kanssa sinä jaat työn iloja ja suruja?

- Milloin viimeksi onnistuit ja tunsit ylpeyttä työstäsi? Kenelle kerroit siitä?

- Milloin viimeksi mokasit kunnolla? Mitä opit ja kenelle kerroit asiasta?

- Kärsiikö mokistakin ottaa ilon irti?

- Onko työpaikallasi tai sinulla itselläsi tapoja tai rutiineja, joilla onnistumisia tai epäonnistumisia juhlistetaan?

Katso myös: http://padlet.com/minna_rajalin/eMessi

(Kuva: H2Ö-festivaaleilta, Elina Santa)

Hankkeessa on kehitetty etäopetuksen hyviä käytäntöjä kielen opetuksessa ja jaettu niitä eteen päin:

- opiskelijaa motivoivat tehtävät ja rento meininki oppitunneilla, yhdessä tekeminen ja ryhmätyöt, 

ajankohtaisten asioiden käsittely opetuksessa sekä erilaiset oppimisymäristöt (opiskeluvälineet ja ohjelmat)

ESIMERKKEJÄ

- sanapilvi sanaston opiskelussa: http://bit.ly/1EVdLlf

- kellonaikojen opiskelua: http://bit.ly/1xLonlh

- sanasto, kuuntelu, lukeminen, kirjoittaminen: http://bit.ly/1EYQwbW jne.

www.viekas.fi/leiri

Esityksessä on viestintäleirien ja verstaiden ja talkoiden taustalla olevia ajatuksia

ja opettavat 2000-luvun oppimistaitoja.