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      <title>Clase2 Asma Semana 05-09 by Karina Toro Aguirre</title>
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      <description>Ejercitando Asma y Factores Psicosociales.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-02 00:12:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karinatoro1</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Aspectos psicológicos del asma infantil&nbsp;<br>https://pap.es/files/1116-452-pdf/465.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 18:22:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karinatoro1</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cuál es la patología crónica con mayor prevalencia en la infancia? -Asma bronquial<br>&nbsp;<br>Desde el siglo IV a.c por hipócrates hasta la actualidad.<br>&nbsp;<br>*Freud: síntomas se consideraban una expresión simbólica de conflictos inconscientes y deseos reprimidos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:18:35 UTC</pubDate>
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         <title>Tratamiento</title>
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         <description><![CDATA[<div>Factores importantes:<br>-Intervención temprana para normalizar el hecho de vivir con la enfermedad<br>-Que tanto afectado como padres tengan un conocimiento emocional y psicológico de la enfermedad y como afectara a futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:21:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se puede ver afectado el comportamiento de lxs niñxs que sufren de asma y estas pueden variar de acuerdo a sus mapadres sufren de la misma o de otras enfermedades, afectando las pautas educativas, pudiendo que lxs niñes se aprovechen de la situación o genere una crianza sobre protectora. También cómo se ven afectados de acuerdo a su desarrollo educativo, si practican deporte o el realizar ciertas actividades que serían cotidianas.Todo lo anterior se ve afecto por la carga emocional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:28:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karinatoro1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:29:49 UTC</pubDate>
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         <title>Según la Teoría Cognitivo-Conductual</title>
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         <description><![CDATA[<div>El asma puede causar sentimientos de miedo y estrés a las personas que reconocen zonas con posibles agentes alérgicos, esto debido a la reacción que le causa estar en contacto con diversos Alérgenos y las experiencias negativas con estas.<br><br>El tratamiento se basa en dar un conocimiento claro de la enfermedad y dar las herramientas para adaptarse a situaciones donde el asma pueda afectar al diario vivir. El conocimiento sobre la enfermedad ayuda en gran medida al control cognitivo de futuras crisis.<br><br>Herramientas:<br>-Inoculazion de Estres<br>-Desensibilización Sistemática del Asma<br>-La terapia Racional-Emotiva<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>La depresión es más frecuente en pacientes con asmas que en la población general. Niños con asma tienen riesgo a padecer síntomas depresivos más que otros pacientes con otras enfermedades crónicas. La comorbilidad entre depresión y asma lleva a un peor pronóstico de la enfermedad, incluso aumenta la mortalidad, sin embargo si se toma tratamiento para la depresión lleva a la disminución de la mortalidad.  </title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:32:57 UTC</pubDate>
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         <title>Personalidad niño asmático</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Aspecto social se perciben de manera "distinta a otrxs niñxs" - En el ámbito escolar puede generar ausentismo lo que provoca escasa relación con sus compañeros de curso.&nbsp;<br>- Gran importancia la dimensión pánico-miedo, la cual puede influir en las características objetivas de la enfermedad y en el juicio clínico del médico.<br>- Adolescentes tienen más nivel de morbi-mortalidad ya que generan más rechazo al tratamiento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>Teoria sistemica</title>
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         <description><![CDATA[<div>La organizacion disfuncional de la familia, facilita la aparicion y persistencia de sintoma psicosomatico en ninxs, esto por las pautas de interaccion que mantiene el problema o disfuncionalidad familiar.&nbsp;<br>Es necesario cambiar el papel de ninxs como acaparadores de atencion por tener una patologia o sintoma, modificar pautas de interaccion.&nbsp;<br> Ligazon entre sintoma de ninx y problematicas de sistema parental, el conflicto ests presente en la pareja y es proyectado en ninx que presenta sintoma </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:35:20 UTC</pubDate>
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         <title>Ansiedad en pacientes con asma</title>
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         <description><![CDATA[<div>- La ansiedad es considerada un problema frecuente producto de las crisis asmáticas. -  La prevalencia de la ansiedad subclínica es el doble en niños/as con asma que en niños/as sanos/as<br>- 2/3 de los asmáticos se sienten ansiosos en crisis asmáticas<br>- Según su capacidad de manejo (conocida como autoeficacia), la severidad de los síntomas serán más o menos fuertes<br>- Pueden nacer fobias como consecuencia de la evitación de factores desencadenantes de las crisis<br>- Los síntomas de crisis de pánico como la hiperventilación puede conllevar a efectos como el brancoespasmo<br>También se ve comprometido el cumplimiento de la medicación, llevando a la sobre o infra medicación<br>- Puede ocurrir ansiedad respecto a los efectos adversos de la medicación, empeorando el pronóstico a largo plazo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:35:40 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2021-09-03 19:37:08 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Factores familiares:<br>•	El apoyo familiar influye significativamente en el asma, reconociendo cambios a nivel conductual y en la vida personal de todos sus miembros. Ej: Padres socialmente aislados presentan más dificultades para sobrellevar la enfermedad crónica.&nbsp;<br>•	Niños/as vistos como “vulnerables”  Conductas de sobreprotección para “mantener los síntomas bajo control”  Retraso en la adquisición de hábitos de autonomía y disminución significativa de las habilidades para sus relaciones sociales  Aumenta dependencia.<br>•	Dificultad para manejar los problemas de conductuales y/o emocionales + estrés por parte de los padres influyen en la aparición temprana del asma y/o lo agravan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 19:43:34 UTC</pubDate>
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