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      <title>EMPRENDIMIENTO, INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD DIGITAL by Irene Molina Mecias</title>
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      <description>Proyecto Basado en la Metodología de Aprendizaje y Servicio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-17 23:33:26 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 1: Siente (4Horas)</title>
         <author>imolinamecias</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Detectar la necesidad.</strong><br>Los estudiantes aplicaron una encuesta a los padres de familia de una salón de la Unidad Educativa.<br><strong>Resultado:</strong><br>Los padres de familia indican a través de sus resultados que sus conocimientos en el manejo de herramientas ofimáticas está entre el 10%-20%.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 23:40:06 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 2: Imagina (4horas)</title>
         <author>imolinamecias</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Posibles soluciones-Generación de ideas:</strong><br>- Talleres presenciales en el salón de computación de la&nbsp; Unidad Educativa.<br>- Talleres virtuales con los padres de familia de la&nbsp; Unidad Educativa.<br>- Creación de folletos con aspectos básicos de herramientas ofimáticas.<br>- Grabación de tutoriales de manejo de paquete de Office.<br><strong>Selección de soluciones:<br></strong>- Talleres presenciales en el salón de computación de la&nbsp; Unidad Educativa.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 23:44:22 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 3: Actúa/Haz (24 horas)</title>
         <author>imolinamecias</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Planificar:</strong><br>-Socialización con los padres de familia<br>-Presentación del plan al director del colegio.<br>-Solicitud de uso de la sala de computación de la Unidad Educativa.<br>-Solicitar asesoría y acompañamiento del docente de computación e informática.<br>-Coordinar horario de asistencia al taller (Consenso entre partes involucradas)<br>-Planificar temas a desarrollar en el taller de computación.<br>-Organizar equipos de trabajos (3 equipos de 10 estudiantes cada uno)<br><strong>Ejecutar:<br></strong>Equipo 1: Taller de Microsoft Word<br>Equipo 2: Taller de Microsoft Power Point<br>Equipo 3: Taller de Microsoft Excel<strong><br></strong>Directiva del salón: Elaboración y seguimiento a las solicitudes.<br>Padres de familia beneficiarios: Asistencia puntual a los talleres de computación.<br>Cada equipo creará presentaciones en Genially para la transferencia de conocimientos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 23:51:08 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 4: Evalúa (2 horas)</title>
         <author>imolinamecias</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entrega de certificados a los padres de familia. (Diseño en Canva)<br>Formulario para los padres de familia asistentes. (Google Forms)<br>Rúbrica de trabajo colaborativo para los equipos. (Google Forms)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 00:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 5: Comparte (4 horas)</title>
         <author>imolinamecias</author>
         <link>https://padlet.com/imolinamecias/c5f33nhg61p9jq0w/wish/2224333931</link>
         <description><![CDATA[<div>Organización de una videollamada mediante Microsoft Teams con dos Unidad Educativas cercanas (2 horas cada una), para platicar la experiencia y los resultados alcanzados en el desarrollo del Proyecto de Aprendizaje en Servicio.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 00:05:13 UTC</pubDate>
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         <title>PROYECTO: La computadora a mi alcance</title>
         <author>imolinamecias</author>
         <link>https://padlet.com/imolinamecias/c5f33nhg61p9jq0w/wish/2224335205</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Estudiantes:</strong> <br>Tercer Año de Bachillerato<br><strong>Edades:<br></strong>15-16 años<br><strong>Tiempo:<br></strong>38 horas académicas <br><strong>Objetivo del Proyecto:<br></strong>Alfabetizar computacionalmente a los padres de familia de la Unidad Educativa, mediante el manejo básico de herramientas ofimáticas, en el salón de computación.<br><strong>Recursos:<br></strong>Sala de computación (taller)<br>Láminas de cartulina (certificado)<br>Internet <br><strong>Herramientas TIC:<br></strong>Microsoft Word<br>Microsoft Power Point<br>Microsoft Excel<strong><br></strong>Google Forms<br>Canva<br>Genially<br>Microsoft Teams<br><strong>Docentes de acompañamiento: </strong><br>Docente de Emprendimiento<br>Docente de computación e informática<br>Directivos de la Institución<br><strong>Competencias que desarrollará y fortalecerá el estudiante:<br>Competencia del área ideas y oportunidades<br>Paso 1: <br></strong>Competencia Descubriendo oportunidades- Indicador (Descubrir necesidades)<br><strong>Paso 2:<br></strong>Competencia Creatividad- Indicador (Diseñar con valor)<br><strong>Paso 3:<br></strong>Competencia Visión - Indicadores (Pensar estratégicamente y Guiar la acción)<br><strong>Paso 4:<br></strong>Competencia Pensamiento ético y sostenible - Indicadores (Evaluar el impacto y ser responsable)<br><strong>Paso 5:<br></strong>Competencia Motivación y perseverancia - Indicadores (Mantener el control y estar decidido)<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 00:09:57 UTC</pubDate>
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