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      <title>&quot;De la palabra a la solución: Enseñando comunicación asertiva y gestión de conflictos, en el aula de cuarto grado” by </title>
      <link>https://padlet.com/jesuatique/c5afj3s9ekj6tcys</link>
      <description>Exploramos la escucha activa, asertividad y manejo de conflictos con alumnos de 4.º grado I.E.M. Manuela Ayala de Gaitán</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-22 02:00:40 UTC</pubDate>
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         <title>Juego de eco</title>
         <author>jesuatique</author>
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         <description><![CDATA[Los estudiantes se dividen en parejas. Uno dice una frase sobre algo importante para él o ella, y su pareja debe repetirlo con las mismas palabras, asegurándose de captar el tono emocional.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 02:00:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué significa escuchar activamente?</title>
         <author>jesuatique</author>
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         <description><![CDATA[<p>Escuchar activamente es indispensable para una comunicación eficaz. Se relaciona con la empatía, si la ponemos en práctica se reducen los conflictos y malos entendidos, ya que se aprende a escuchar y no se descalifican los aportes del otro. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 02:00:41 UTC</pubDate>
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         <title>Responde asertivamente</title>
         <author>jesuatique</author>
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         <description><![CDATA[<p>Proporcionamos diferentes situaciones a los estudiantes principalmente enfocada en los comentarios que se escriben en las diferentes redes sociales (Facebook, WhatsApp, Instagram, entre otros) con el fin de que quien las escribe se comunique de forma sutil o quien las lee no genere más discordia sino que por el contrario responda a modo que evite alargar la situación de posible conflicto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 02:00:41 UTC</pubDate>
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         <title>Tips para una comunicación asertiva</title>
         <author>jesuatique</author>
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         <description><![CDATA[<p>Escucha las 6 tips sobre comunicación asertiva</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 02:00:41 UTC</pubDate>
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         <title>Decálogo ciber convivencia positiva y contra la violencia digital</title>
         <author>jesuatique</author>
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         <description><![CDATA[Usamos un dibujo del semáforo para enseñar tres pasos: rojo para detenerse y calmarse, amarillo para pensar en una solución, y verde para ponerla en práctica.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 02:00:42 UTC</pubDate>
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         <title>Historias y soluciones</title>
         <author>jesuatique</author>
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         <description><![CDATA[Leemos cuentos cortos con conflictos entre personajes y pedimos a los estudiantes que propongan soluciones y expliquen por qué funcionan.]]></description>
         <pubDate>2025-05-22 02:00:42 UTC</pubDate>
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         <title>Creación de acuerdos</title>
         <author>jesuatique</author>
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         <description><![CDATA[En grupos pequeños, los estudiantes crean un acuerdo que consideran justo para resolver una situación de conflicto proporcionada por el profesor.]]></description>
         <pubDate>2025-05-22 02:00:42 UTC</pubDate>
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         <author>jesuatique</author>
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         <author>jesuatique</author>
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         <author>jesuatique</author>
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