<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Instrumentos de planeación de capacitación by NAYELLI LUCAS HERNANDEZ</title>
      <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-19 03:37:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-03-19 04:03:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Escala estimativa de actitudes </title>
         <author>nayellilucas1535</author>
         <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924367757</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-19 03:42:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924367757</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nayellilucas1535</author>
         <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924372666</link>
         <description><![CDATA[<p>-Medir las actitudes de la población involucrada en la situación y las opiniones que tiene.</p><p>-Determinar la dirección e intensidad de la actitud.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-19 03:46:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924372666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Concepto.</title>
         <author>nayellilucas1535</author>
         <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924375300</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-19 03:48:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924375300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proceso</title>
         <author>nayellilucas1535</author>
         <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924375830</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-19 03:49:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924375830</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nayellilucas1535</author>
         <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924386456</link>
         <description><![CDATA[<p>-Es similar a la elaboración del cuestionario, pero en este caso cada enunciado se expresa con una afirmación o negación de las variables que se identificaron.</p><p>-Para cada reactivo se da la oportunidad de respuesta según su grado de acuerdo o desacuerdo.</p><p>-Usualmente se permite responder entre cinco opciones que van desde el total  acuerdo hasta el total desacuerdo.</p><p>-Es necesario explicar las instrucciones con claridad a las personas que se interroguen y asegurarse que comprenden lo que deben hacer.</p><p>-Los datos se computan y se obtienen las tendencias matemáticas de las actitudes.</p><p> </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-19 03:57:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924386456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En qué situaciones se lleva a cabo el instrumento elegido.</title>
         <author>nayellilucas1535</author>
         <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924387324</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-19 03:58:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924387324</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nayellilucas1535</author>
         <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924390361</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>para evaluar la conductas, productos, procesos o procedimientos realizados por el estudiante</strong>; marcan el grado en el cual la característica o cualidad está presente.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-19 04:01:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924390361</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bibliografía</title>
         <author>nayellilucas1535</author>
         <link>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924393457</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Pacheco, J. (2019, noviembre 10). <em>Tipos de capacitación (Cuáles son y su importancia)</em>. Web y Empresas. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.webyempresas.com/tipos-de-capacitacion/?authuser=0">http://www.webyempresas.com/tipos-de-capacitacion/?authuser=0</a></p><p>(S/f-a). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Edu.mx">Edu.mx</a>. Recuperado el 19 de marzo de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://huelladigital.cbachilleres.edu.mx/secciones/docs/seguimiento/Instrumentos-evaluacion.pdf">https://huelladigital.cbachilleres.edu.mx/secciones/docs/seguimiento/Instrumentos-evaluacion.pdf</a></p><p>(S/f-b). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Google.com">Google.com</a>. Recuperado el 19 de marzo de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://drive.google.com/file/d/1kOmJrVc09d0wN5odk4RYrXelzBv-VBYM/view?usp=classroom_web&amp;authuser=0">https://drive.google.com/file/d/1kOmJrVc09d0wN5odk4RYrXelzBv-VBYM/view?usp=classroom_web&amp;authuser=0</a></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-19 04:03:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nayellilucas1535/c52sh8zub2yt0hv9/wish/2924393457</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
