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      <title>Liderazgo educativo con miras a lograr una planeación estratégica by Yohuali Quijada Pucheta</title>
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      <description>En este padlet se encontrar información, como son: videos, artículos, imágenes,  etc., que son relevantes para el análisis de los elementos y características de un líder educativo y su incidencia en la planeación estratégica. </description>
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      <pubDate>2023-04-23 23:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el liderazgo?</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Frase de liderazgo</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>¿Qué es el liderazgo?</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Definición de liderazgo.</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>¿Qué es el liderazgo? Cualidades mas importantes de un líder</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Liderazgo</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Liderazgo un concepto que perdura</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title></title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Características de un buen líder</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>La planificación estratégica, un indicador sobre liderazgo pedagógico </title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>¿Qué es el liderazgo educativo?</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Liderazgo educativo</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Planeación  estratégica educativa</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>El liderazgo educativo y su papel en la mejora de la educación</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>El docente como líder inspirador</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>El líder y la planeación estratégica.</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Liderazgo estratégico y sus principales ventajas</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>El rol del liderazgo estratégico en las organizaciones</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <title>Líder estratégico</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <pubDate>2023-04-24 01:32:47 UTC</pubDate>
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         <title>El gerente educativo como líder</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <description><![CDATA[<div>El gerente educativo ejerce la dirección y orientación de los diferentes actores de la comunidad educativa así como la administración de los recursos con el fin de asegurar la calidad del servicio que ofrece, al mejorar la aplicación del curriculum -amplio y restringido-, los procesos docentes y administrativos, así como las relaciones de la escuela con su comunidad y entorno. ( Graffe, G J 2002).<br><br>Sus principales funciones en la dirección de la escuela serían: 1) representarla ante las instancias del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes y demás instituciones y entes de carácter educativo; 2) dirigir y coordinar sus actividades; 3) dinamizar sus órganos de dirección y consulta, así como la participación de la comunidad educativa; 4) organizar y administrar el personal y recursos asignados; 5) asesorar a los docentes en la adaptación del curriculum y las prácticas pedagógicas; 6) impulsar programas y proyectos de innovación y formación docente; y 7) atender y orientar al alumnado y representantes ( Graffe, G J 2002).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 01:54:39 UTC</pubDate>
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         <title>El rol del gerente educativo.</title>
         <author>yohualiqp</author>
         <link>https://padlet.com/yohualiqp/c4vhrspy2x3jrlt0/wish/2564996832</link>
         <description><![CDATA[<div>El rol del gerente educativo es gerenciar el sistema que representa la escuela que dirige o la red escolar que coordina, a fin de satisfacer las necesidades de los diferentes actores internos o vinculados a la institución y así contribuir a cubrir la demanda cuantitativa y cualitativa de educación. Todo directivo al gerenciar la escuela aplica, de manera continua, en conjunto con los demás actores, el ciclo PLANIFICAR-EJECUTAR-REVISAR-ACTUAR ( Graffe, G J 2002).</div>]]></description>
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         <title>Características de un excelente líder</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un excelente líder deberá contar con una serie de atributos y cualidades como la anticipación, la proyección, la concertación, la animación, la empatía y la asertividad, aunque para ello no existe una formación específica establecida, son cualidades que se conforman con la experiencia en el campo, se obtienen en procesos formativos personales y de desarrollo profesional. (Rayas Mascot V [et al].2012)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 01:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>Liderazgo educativo</title>
         <author>yohualiqp</author>
         <link>https://padlet.com/yohualiqp/c4vhrspy2x3jrlt0/wish/2565001152</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 02:00:51 UTC</pubDate>
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         <title>El liderazgo educativo</title>
         <author>yohualiqp</author>
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         <description><![CDATA[<div>El liderazgo educativo con miras a lograr una planeación estratégica se basa en una serie de elementos teórico-metodológicos fundamentales. Algunos de los principales hijos:<br><br>Enfoque sistémico: El liderazgo educativo involucra miras a la planeación estratégica considera a la educación como un sistema complejo e interconectado, que a múltiples actores, procesos, recursos y contextos. Se enfoca en comprender las relaciones y dinámicas entre estos elementos, y busca identificar las interacciones y sinergias que pueden potenciar el logro de los objetivos educativos.<br><br>Visión y misión compartida busca: El liderazgo educativo establece una visión y misión compartida entre los diferentes actores involucrados en la planeación educativa. Esto implica la construcción de una visión inspiradora y un sentido de propósito común, que sirve como guía para la definición de objetivos y estrategias en la planeación educativa. La visión y la misión compartida promueven la cohesión y alineación de esfuerzos en la comunidad educativa.<br><br>Toma de decisiones informadas: El liderazgo educativo se basa en la toma de decisiones informadas y estratégicas en la planeación educativa. Esto implica la recopilación, análisis y utilización de datos y evidencia confiable para identificar necesidades, establecer prioridades, definir metas y seleccionar estrategias efectivas. La toma de decisiones informadas ayuda a garantizar que la planeación educativa esté fundamentada en información confiable y sea coherente con los objetivos establecidos.<br><br>Participación y colaboración: El liderazgo educativo promueve la participación activa y la colaboración de los diferentes actores en la planeación educativa. Esto implica la involucración activa de docentes, estudiantes, padres de familia, personal administrativo y otros miembros de la comunidad educativa en el proceso de planeación, fomentando la generación de ideas, el diálogo constructivo y la construcción colectiva de estrategias. La participación y colaboración fortalece el compromiso y la apropiación de la planeación educativa.<br><br>Orientación al logro de objetivos: El liderazgo educativo con miras a la planeación estratégica se enfoca en el logro de objetivos educativos claros y medibles. Esto implica la definición de metas y objetivos específicos, la estimación de recursos adecuados, la implementación de estrategias efectivas y la evaluación constante del progreso. La orientación al logro de objetivos permite mantener un enfoque estratégico y centrado en resultados en la planeación educativa.<br><br>Innovación y adaptación: El liderazgo educativo promueve la innovación y la adaptación en la planeación educativa. Esto implica la búsqueda de enfoques pedagógicos y curriculares innovadores, la integración de tecnología educativa, la exploración de nuevas metodologías y la adaptación a los cambios en el entorno educativo. La innovación y adaptación permiten mantener la planeación educativa actualizada y relevante para las necesidades cambiantes de los estudiantes y la sociedad.</div>]]></description>
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