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      <title>TUTORÍAS EN LÍNEA_2022-2023 by Clau Muñoz Ortega</title>
      <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2</link>
      <description>Espacio colaborativo en el que docentes noveles reconocen y comparten sus saberes, en los primeros años de inserción a la docencia para el desempeño futuro de su desarrollo profesional.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-14 03:30:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-09 07:19:20 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>CALENDARIO_MÓDULO III: EL CURRÍCULO Y SUS IMPLICACIONES EN LA PRÁCTICA DOCENTE.</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2520118233</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hola buen día. Les saludo cordialmente, deseando se encuentren bien. A continuación les doy a conocer lo que se realizará en el Módulo III y en la semana 1.</strong><br><br>MÓDULO III: EL CURRÍCULO Y SUS IMPLICACIONES EN LA PRÁCTICA DOCENTE.<br><br><br><br>El Módulo III tiene la intención que usted:<br>• Reflexione sobre el sentido de la educación básica, en relación con los aprendizajes que deben lograr sus alumnos en el nivel educativo o asignatura, según corresponda.<br>• Reconozca a los aprendizajes clave como referentes para orientar su práctica de enseñanza hacia los logros educativos de los alumnos.<br>• Analice los principios pedagógicos del Plan y los programas de estudio para la educación básica (2017) y sus implicaciones en la enseñanza, a fin de que todos los alumnos aprendan.<br>• Reconozca que la comprensión y el uso adecuado del currículo son competencias docentes fundamentales que aportan al cometido de lograr que todos los alumnos aprendan.<br><br><br><strong>Les solicito que lean la organización del Calendario y asimismo, los materiales bibliográficos que se deben estudiar esta semana.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 00:17:47 UTC</pubDate>
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         <title>1. MATERIALES DE LA SEMANA 1_TEST AL ESTILO REUVEN FEUERSTEIN.</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2524735679</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ORGANIZACIÓN DE PUNTOS:<br>SIGUE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES:<br>* Es individual. *Utiliza pluma. * Une los puntos con líneas. *Se deben formar las mismas figuras que en la muestra. *Con las mismas dimensiones. * Las figuras pueden cambiar de posición. *Utiliza solo un punto como vertice cuando se requiera. * No sobran ni faltan puntos. * No puedes mover la posición de la hoja. * No borres. * No puedes saltar figuras, realizalas en el orden de aparición. *Inicia de izquierda a derecha hasta terminar el renglón y continúa de la misma forma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 04:49:21 UTC</pubDate>
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         <title>2. BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 1</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2524737252</link>
         <description><![CDATA[<div>Reconocer los&nbsp;Perfiles profesionales, criterios e indicadores<br>para docentes, técnicos docentes, de asesoría técnica pedagógica, directivo y de supervisión escolar</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1991343098/6fac7035e12ab05ef28777bdc9a63fd3/2__Dominio_I_.pdf" />
         <pubDate>2023-03-21 04:50:50 UTC</pubDate>
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         <title>3. BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 1</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2524738520</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 04:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>4. BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 1</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2524739350</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 04:52:51 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN DE LA SEMANA 1.</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2524745796</link>
         <description><![CDATA[<div>Contestará un Instrumento de Autoevaluación del Rol del Maestro.&nbsp;<br>(Imprime y contesta)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 04:58:27 UTC</pubDate>
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         <title>ORGANIZACIÓN DE LOS EQUIPOS.</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2524753444</link>
         <description><![CDATA[<div>Este es el espacio para definir los equipos de trabajo y para ponerse en comunicación con sus colegas de equipo.&nbsp;<br><br>LOS NOMBRARAN EQUIPO 1, 2, 3... Y LOS NOMBRES DE INTEGRANTES. (SE PUEDEN CONFORMAR DE 2 A 4 INTEGRANTES MÁXIMO).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 05:04:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FORO DE DISCUSIÓN DE LA SEMANA 1: Los niños, las niñas y los adolescentes en el centro del currículo: por qué y para qué se aprende en la educación básica.</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2524798167</link>
         <description><![CDATA[<div>La tarea del maestro, consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño, sin que dejen fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el niño.&nbsp;(Informe Plowden).<br><br>Hoy en día la sociedad entrega al maestro la tarea de actuar como mediador, cada docente debe conocer los contenidos y metodología de la materia o materias que imparte y las estrategias empleadas para alcanzar el aprendizaje de los niños.<br>Es obligación que cada maestro conozca y maneje el currículum oficial.<br><br>Es por ello que hoy analizaremos: ¿Cuál es el sentido de la educación básica? ¿Qué es lo más importante que sus alumnos aprendan en la educación básica?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 05:45:30 UTC</pubDate>
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         <title>CALENDARIO_MÓDULO 3: Semana 2. Los aprendizajes clave del currículo: una herramienta para centrar la enseñanza en lo que es importante que aprendan los alumnos.</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2537479523</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Hola, les saludo cordialmente, esperando se encuentren bien. A continuación les proporciono el Calendario de la Semana 2 y la bibliografía necesaria para el desarrollo del mismo.</em></strong><br><strong><em><br></em></strong><br><strong>MÓDULO 3:<br>Semana 2. Los aprendizajes clave del currículo: una<br>herramienta para centrar la enseñanza en lo que es importante que aprendan los<br>alumnos.</strong><br><br><strong>Con el desarrollo de las actividades<br>se busca que usted:</strong><br><br><br><strong>&nbsp;• Reconozca a los aprendizajes clave como referentes para orientar su práctica de enseñanza hacia los logros educativos de los alumnos.</strong><br><br><br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>¿Qué contenidos abordará en la Semana?</strong><br><br><strong>• Los aprendizajes clave de los niños, las<br>niñas o los adolescentes en la educación básica.</strong><br><br><strong>• La utilidad de los aprendizajes clave<br>para organizar su intervención docente.</strong><br><br><strong>• La manera en que aprovecha lo que saben los alumnos de su grupo para avanzar en el logro de tales aprendizajes.<br><br>POR FAVOR LEAN LA BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE Y HAGAN SUS ANOTACIONES.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 00:29:41 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 2</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568185857</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;| ·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;SEP. (2017). “Aprendizajes clave”, en: Aprendizaje clave para la educación integral. Págs. 107-111. México: SEP.&nbsp;<br><br>LEER DE LA PÁGINA 107 A LA 111, PARA COMPRENDER EL CONCEPTO DE APRENDIZAJES CLAVE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 03:38:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 2</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568187819</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1991343098/4ba9c4f09aa64a18e5cfe23b0fff057c/20160505_UNICEF_UNESCO_OECD_Naturaleza_Aprendizaje_.pdf" />
         <pubDate>2023-04-26 03:40:33 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO INDIVIDUAL_GUÍA DE ENTREVISTA.</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568192025</link>
         <description><![CDATA[<div>FAVOR DE DESCARGAR E IMPRIMIR PARA ENTREVISTAR A DOS COMPAÑEROS MAESTROS.<br><br>UNA VEZ HACHAS LAS ENTREVISTAS LAS COMPARTIRÁS EN LA SIGUIENTE SEMANA.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1991343098/714ccd6f7bc774fd660560606f47861e/Gu_a_de_entrevista.pdf" />
         <pubDate>2023-04-26 03:45:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN DE LA SEMANA 2</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568194731</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;| Los docentes responderán dos preguntas abiertas en la sección Evaluación: <br><strong>1)</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Comprensión de la idea de aprendizaje clave.</strong></div><div>2)     <strong>Utilidad de los aprendizajes clave.</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 03:47:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CALENDARIO MÓD. 3 SEMANA 3: &quot;Los principios pedagógicos como un recurso para orientar la enseñanza&quot;.</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568217189</link>
         <description><![CDATA[<div>HOLA, EN ESTA SEMANA VEREMOS COMO PROPÓSITO  PRINCIPAL: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; El analizar los principios pedagógicos del Plan y los programas de estudio para la educación básica y sus implicaciones en la enseñanza, a fin de que todos los alumnos aprendan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 04:13:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 3</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568225142</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;SEP. (2017). “Principios pedagógicos”, en: Aprendizajes clave para la educación integral. Plan y programas de estudio&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; para la educación básica. México: SEP. Págs. 114- 119.<br><br>FAVOR DE LEER DE LA PÁG. 114 A LA 117 PARA COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LOS PRINCIPIOS PEDAÓGICOS EN NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1991343098/cd62bcc8461c41e69a78717df135862a/APRENDIZAJES_CLAVE_PARA_LA_EDUCACION_INTEGRAL.pdf" />
         <pubDate>2023-04-26 04:22:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 3</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568227367</link>
         <description><![CDATA[<div>Favret, María Eugenia. (2015). Lo que debemos desaprender para poder enseñar. TEDxSanIsidroSalon.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/YrWCUb1Nw6Y" />
         <pubDate>2023-04-26 04:25:05 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 3</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568228460</link>
         <description><![CDATA[<div>Rivas, Axel. (2015). Consejos para los docentes del futuro.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/b_efzXJ-cpo" />
         <pubDate>2023-04-26 04:26:21 UTC</pubDate>
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         <title>FORO DE DISCUSIÓN DE LA SEMANA 3</title>
         <author>claus_y</author>
         <link>https://padlet.com/claus_y/c4nnu5e52l4c83i2/wish/2568230928</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Para usted qué es un principio pedagógico?, ¿Cuáles son los principios más relevantes que orientan su práctica pedagógica en la actualidad?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 04:29:06 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN DE LA SEMANA 3_ ORGANIGRAMA DE LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS.</title>
         <author>claus_y</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 04:46:46 UTC</pubDate>
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         <title>CALENDARIO DE LA SEMANA 4: &quot;La comprensión y el uso del currículo como competencias docentes fundamentales para lograr que todos los alumnos aprendan&quot;.</title>
         <author>claus_y</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué contenidos abordará en la Semana?&nbsp;</strong></div><div>• Los retos y necesidades que tiene como docente en la implementación del currículo.</div><div>• El currículo como herramienta para la promoción de aprendizajes y la mejora de la práctica docente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 04:50:13 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 4</title>
         <author>claus_y</author>
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         <pubDate>2023-04-26 04:51:34 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 4</title>
         <author>claus_y</author>
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         <pubDate>2023-04-26 04:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA DE LA SEMANA 4</title>
         <author>claus_y</author>
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         <pubDate>2023-04-26 04:53:42 UTC</pubDate>
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         <title>DIALOGO SÍNCRONO DE LA SEMANA 4</title>
         <author>claus_y</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;| <strong>¿Para qué les sirve el currículo?&nbsp;</strong>&nbsp;| <strong>¿Qué opinaron los docentes que entrevistaron sobre las implicaciones del currículo en su práctica?, ¿con cuáles opiniones coinciden y con cuáles no?, ¿por qué?</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-26 04:59:43 UTC</pubDate>
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