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      <title>“Técnicas e instrumentos de recolección de datos”. by Elva Rocio Sarabia Baez</title>
      <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl</link>
      <description>Este Padlet presenta diversas técnicas e instrumentos de recolección de datos utilizados en la investigación educativa y social. Su propósito es ofrecer una visión clara y organizada sobre cómo recopilar información de manera efectiva para analizar fenómenos, evaluar aprendizajes y comprender distintos contextos.

Se incluyen diferentes técnicas de recolección de datos junto con los instrumentos específicos que las acompañan, permitiendo una mejor comprensión de su uso y aplicación.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-14 00:53:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-15 19:44:39 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Relación entre métodos, técnicas e instrumentos en la investigación</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3365808088</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuando se realiza un trabajo de investigación, es necesario considerar los métodos, las técnicas e instrumentos como aquellos elementos que aseguran el hecho empírico de la investigación, donde método representa el camino a seguir en la investigación, las técnicas constituyen el conjunto de instrumentos en el cual se efectúa el método, mientras que el instrumento incorpora el recurso o medio que ayuda a realizar la investigación, además el uso de técnicas de recolección de información es una etapa donde se inspecciona y se transforman los datos con el objetivo de resaltar información útil, lo que sugiere conclusiones y apoyo a la toma de decisiones.    (Hernández Mendoza &amp; Duana Avila, 2020).            </p><p><br/></p><p><em>Hernández Mendoza, S. L., &amp; Duana Avila, D. (2020). Técnicas e instrumentos de recolección de datos. Boletín Científico de las Ciencias Económico Administrativas del ICEA, 9(17), 51-53. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Recuperado de </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/icea/issue/archive"><em>https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/icea/issue/archive</em></a><em>.   </em>                   </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 04:03:00 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3365844252</link>
         <description><![CDATA[<p>Según Kothari (2004), la técnica de recolección de datos se refiere al método utilizado para obtener información relevante y precisa en una investigación. Por su parte, Hernández Sampieri et al. (2010) definen la técnica de recolección de datos como el conjunto de procedimientos y herramientas utilizados para obtener información de manera sistemática y rigurosa. Citado por Diaonia (2023)</p><p><br/></p><p>Diaonia<strong><em>.</em></strong><em> (2023, junio 4). ¿Qué es la técnica de recolección de datos según autores? Dianoia. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://diaonia.com/que-es-la-tecnica-de-recoleccion-de-datos-segun-autores/"><em>https://diaonia.com/que-es-la-tecnica-de-recoleccion-de-datos-segun-autores/</em></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 04:37:47 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de las técnicas de recolección de datos</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3366956707</link>
         <description><![CDATA[<p>radica en que proporcionan información precisa y objetiva para analizar fenómenos, responder preguntas de investigación y fundamentar la toma de decisiones. Una correcta aplicación de estas técnicas permite minimizar errores, evitar sesgos y asegurar la calidad de los resultados obtenidos en la investigación.</p><p><br/></p><p><em>Bernal, C. A. (2010). Metodología de la investigación (3ª ed.). Pearson Educación.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 00:42:39 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son los instrumentos de recolección de datos?</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3366981907</link>
         <description><![CDATA[<p>Los <strong>instrumentos de recolección de datos</strong> son herramientas o medios utilizados en la investigación para recopilar información de manera estructurada. Estos instrumentos permiten registrar datos de manera objetiva y confiable, facilitando su posterior análisis e interpretación. Su selección depende del tipo de estudio, la población objetivo y el enfoque metodológico empleado.</p><p>Según Bernal (2010), los instrumentos de recolección de datos "deben ser confiables y válidos, asegurando la objetividad de la información obtenida y facilitando la sistematización del análisis"</p><p><br></p><p><em>Bernal, C. A. (2010). Metodología de la investigación (3ª ed.). Pearson Educación.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 01:43:46 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencia entre técnica e instrumento de recolección de datos</title>
         <author>elvarocy</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Investigar es fácil.</em></strong><em> (2020, 20 de junio). Diferencia entre técnica e instrumento de recolección de datos [Video]. YouTube. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/dNOlcG4TG_k"><em>https://youtu.be/dNOlcG4TG_k</em></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 02:04:09 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de recolección de datos</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3366992064</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>BIOESTADISTICO.</em></strong><em> (2012, 22 de agosto). Técnicas de recolección de datos | Metodología de la investigación científica [Video]. YouTube. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/6uRAkQdGmDU"><em>https://youtu.be/6uRAkQdGmDU</em></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 02:08:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Encuesta</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3367001705</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Bernal, C. A. (2010). Metodología de la investigación (3ª ed.). Pearson Educación.</em></p><p><br></p><p><em>Hernández Sampieri, R., Fernández, C., &amp; Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación (6ª ed.). McGraw-Hill.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 02:29:48 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3367015720</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Yuni, J., &amp; Urbano, C. (2014). Técnicas para investigar. Recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación (Vol. 2). Editorial Brujas.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 03:04:29 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis documental </title>
         <author>elvarocy</author>
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         <description><![CDATA[<p>El análisis documental (AD) consiste en un proceso de sistematización y síntesis de datos cualitativos, permite una triangulación de documentos narrativos, combinado con diferentes fuentes de información, requiere de análisis contenido o análisis de discurso. Bisquerra (2004) “Constituye un soporte intelectual de la acumulación de conocimientos, facilita el acercamiento a la evolución del talento humano ofreciendo una base conceptual”. (Sánchez &amp; Angeles, 2017, pág. 224). Citado por Guevara-Rodríguez, (2019) en el articulo El análisis documental permite sistematizar información clave para la mejora de los programas educativo.</p><p><br></p><p><em>Guevara-Rodríguez, G. (2019). Análisis documental: Propuestas metodológicas para la transformación en programas de posgrado desde el enfoque socioformativo. Atenas, 3(47). Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos. Recuperado de </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478060102007"><em>https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478060102007</em></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 17:15:27 UTC</pubDate>
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         <title>La observación </title>
         <author>elvarocy</author>
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         <description><![CDATA[<p>La observación es una técnica fundamental en la recolección de datos, ya que permite registrar fenómenos en su contexto natural o en condiciones controladas. </p><p><br/></p><p><em>Francisco-Paulin. (2023). Investigación experimental, no experimental y cuasi experimental [Esquemas y mapas conceptuales de Metodología de Investigación]. Docsity. Recuperado de </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.docsity.com"><em>https://www.docsity.com</em></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 18:57:55 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos de  recolección</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3367433087</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Villegas, M. (2021). Instrumentos de recolección de datos en una tesis [Video]. YouTube. Recuperado de </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/IlQn8x3xq6c"><em>https://youtu.be/IlQn8x3xq6c</em></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 19:11:40 UTC</pubDate>
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         <title>8 Tipos de Instrumentos de Recolección de Datos</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3367438955</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.clasificacionde.org/tipos-de-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/">https://www.clasificacionde.org/tipos-de-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/</a></p><p><br></p><p><em>Rosales C., M. I. (2025). 8 tipos de instrumentos de recolección de datos. ClasificacionDe. Recuperado de </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.clasificacionde.org/tipos-de-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/"><em>https://www.clasificacionde.org/tipos-de-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/</em></a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 19:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Cuidando Nuestro Planeta: Aprendiendo sobre el Medio Ambiente&quot;</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3367441714</link>
         <description><![CDATA[<p>Para la recolección de datos en el proyecto "Cuidando Nuestro Planeta: Aprendiendo sobre el Medio Ambiente", se emplearán diversas técnicas e instrumentos adaptados a las necesidades de los estudiantes del Centro de Atención Múltiple No. 21 (CAM 21). Estas herramientas permitirán obtener información válida y confiable sobre el impacto del uso de Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) en la educación ambiental inclusiva.</p><p><br></p><p>Técnicas de Recolección de Datos Utilizadas:</p><p>Encuesta: Aplicada a padres de familia, docentes y estudiantes para conocer sus percepciones sobre la educación ambiental y el uso de TAC en el aprendizaje.</p><p>Observación Directa: Evaluación de la interacción de los estudiantes con los recursos tecnológicos y su participación en actividades ambientales.</p><p>Entrevista: Realizada con estudiantes de forma adaptada, permitiendo recopilar información sobre sus conocimientos y experiencias en educación ambiental.</p><p><br></p><p>Instrumentos de Recolección de Datos:</p><p>Cuestionarios: Dirigidos a padres y docentes para identificar conocimientos previos y barreras en el aprendizaje.</p><p>Guía de Observación: Registro del uso de TAC en el aula y la participación de los estudiantes en actividades ambientales.</p><p>Diarios de Observación: Para documentar avances, dificultades y adaptaciones necesarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.</p><p><br></p><p>El uso de estas técnicas e instrumentos garantizará un análisis integral sobre la efectividad del proyecto y su impacto en la comunidad educativa del CAM 21.</p><p><br></p><p><strong><em>Sarabia Báez, E. R.</em></strong><em> (2024). Actividad 4: Tercer avance del proyecto. Cuidando Nuestro Planeta: Aprendiendo sobre el Medio Ambiente. Universidad IEXPRO.</em></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 19:36:14 UTC</pubDate>
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         <title>Esquema</title>
         <author>elvarocy</author>
         <link>https://padlet.com/elvarocy/c4n6c2w52ckh75gl/wish/3367444385</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Universidad IEXPRO. (2024). Unidad I: Técnicas e instrumentos de recolección de datos. En Formulación de proyectos con TAC en entornos virtuales III. Maestría en Educación con Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en Entornos Virtuales.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 19:44:37 UTC</pubDate>
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