<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Taalgericht Vakonderwijs by Brigitte &amp; Roland Houthuijse</title>
      <link>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om</link>
      <description>Toepassen taalgericht vakonderwijs</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-16 11:22:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-05-16 12:06:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Toepassen 3 pijlers</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360726128</link>
         <description><![CDATA[<div>Een docent geschiedenis merkt dat in de 3e klas hele fundamentele kennis over de WOII mist; leerlingen hebben geen idee wat bepaalde begrippen/gebeurtenissen inhouden. Hij merkt dat leerlingen daardoor geen verbanden kunnen zien en slecht begrippen aan gebeurtenissen kunnen koppelen. Wanneer hij iets nieuws uitlegt merkt hij dat de basis al mist en hij dus niet verder kan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-16 11:40:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360726128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ik heb besproken om een les te maken over de Franse Revolutie voornamelijk oorzaak en gevolg van alle gebeurtenissen die elkaar opvolgen. </title>
         <author>hoobanor</author>
         <link>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360726878</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-16 11:42:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360726878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Docent verpleegkunde gevraagd wat er aan cognitieve abstract taalgebruik bij het thema catastrofale bloedingen naar voren zal komen. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360726944</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-16 11:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360726944</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Begrippen </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360727195</link>
         <description><![CDATA[<div>een les aardrijkskunde  waar lln begrippen leren dmv kaartjes waarin begrippen staan op andere kaartjes staat de uitleg. In groepjes gaan ze hiermee aan het werk<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-16 11:43:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360727195</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>martinsiemonsma</author>
         <link>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360727526</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>Bepaalde onderwerpen worden door docenten loopbaan en burgerschap ontweken om te bespreken, te denken aan Holocaust , ligt gevoelig. Wel iets om bespreekbaar te maken in een les. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-16 11:44:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbhouthuijse/c41xzs6129om/wish/360727526</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
