Disiplin adalah kemampuan untuk mengendalikan diri dan bertindak sesuai dengan aturan, norma, atau standar tertentu

Hukuman adalah tindakan atau sanksi yang diberikan untuk menghukum seseorang atas perbuatan yang salah atau melanggar aturan. Tujuanya adalah untuk memberikan efek jera, mencegah terulangnya kesalahan, dan menunjukkan bahwa tindakan tersebut tidak dapat diterima

konsekuensi adalah hasil atau akibat alami dari tindakan seseorang dan tidak selalu dimaksudkan sebagai hukuman, melainkan lebih sebagai hasil logis dari perilaku. Konsekuensi bertujuan untuk mengajarkan tanggung jawab dan pemahaman tentang sebab dan akibat.

restitusi adalah tindakan memperbaiki atau mengganti kerugian yang disebabkan oleh perbuatan salah. Tujuannya untuk memulihkan keadaan seperti sebelum terjadinya kerugian dan sering kali melibatkan pengakuan kesalahan serta usaha nyata untuk memperbaiki dampaknya.

4. 5 KEBUTUHAN DASAR MANUSIA

1.Kebutuhan bertahan hidup

2. kebutuhan merasa diterima

3. kebutuhan kebebasan

4. kebutuhan kesenangan

5. kebutuhan penguasaan

   5. 5 POSISI KOTROL

      1.posisi penghukuman

      2.posisi pembuat merasa bersalah

      3.posisi teman

      4.posisi pemantau

      5.posisi menejer

disiplin merupakan norma yang disepakati untuk menegakkan aturan dalam wilayah yang tertentu , nilai-nilai kebajikan universal norma yang disepakati untuk menegakkan aturan dalam wilayah yang lebih luas

Hukuman, berbentuk fisik an non fisik

konsekwansi adalah perlakukan yang harus diterima karena pelanggaran

resetitus perbaikan kesalahan

nilai-nilai kebajikan yang disepakati bersama, lepas dari suku bangsa, agama, bahasa maupun latar belakangnya.

hukuman adalah suatu bentuk konsekuensi yang diberikan sebagai respons atas tindakan yang melanggar aturan, norma , atau hukum, konsekuensi adalah hasil atau akibat dari suatu tindakan atau keputusan, yang bisa bersifat positif maupun negatif,, restitusi adalah memberikan kesempatan kepada murid untuk disiplin tanpa menghakimi murid tersebut

1. Siswa Menulis Keyakinan yang Mereka Inginkan

2. Guru dan Siswa Mengulas Keyakinan yang Telah Tertulis

3. Guru dan Siswa Memilah Keyakinan Kelas yang Penting

4. Mengubah Keyakinan Kelas Menjadi Kalimat Positif

5. Mengecek dan Menyepakati Keyakinan Kelas

Kebutuhan dasar manusia adalah kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman dan nyaman, kebutuhan cinta dan kasih sayang, kebutuhan harga diri dan kebutuhan aktualisasi diri.

Penghukum, Pembuat Rasa Bersalah, Teman, Pemantau dan ManajeL

Adapun strategi untuk melakukan restitusi meliputi: Menstabilkan identitas, Validasi tindakan yang salah, Menanyakan keyakinan