Мы все, как сотрудники образования, в той или иной степени заняты педагогическим дизайном.

Тезис 3
Ключевые аспекты педагогического дизайна – это активное использование медиа, владение технологиями обучения и «упаковка» контента.
 
Тезис 4
Самая распространённая модель педагогического дизайна (модель разработки обучающего решения) называется ADDIE. Этапы модели:
1.     Анализ (Analysis).

2.     Проектирование (Design).

3.     Разработка (Development).

4.     Внедрение (Implementation).

5.     Оценка (Evaluate).

Тезис 5
Важные моменты, на которые стоит обратить внимание при подготовке к проектированию:
1.     Изучить целевую аудиторию: возраст, уровень навыков, интересы и т.д.

2.     Понять сроки обучения: когда слушатели должны достигнуть конкретных результатов.

3.     Определить среду обучения: когда и в каком месте будет проходить обучение.

Тезис 6
Современные возможности дистанционного обучения позволяют реализовывать модели адаптивного обучения без больших финансовых и временных затрат.

Тезис 7
Тестирование – один из эффективных способов проверки знаний слушателей, но для репрезентативных результатов важны правильные вопросы.

Тезис 2
Хороший вариант проверить знания или в интерактивной форме рассказать о чем-то – интерактивные задания. Их можно создавать в разных инструментах, но обязательно соблюдать эти принципы: писать понятную инструкцию по выполнению задания и обратную связь на действия ученика, желательно развёрнутую.

Тезис 3
Один из действенных вовлекающих способов подачи учебного материала – сторителлинг, предоставление материала в контексте некоторой истории, сюжета.

Тезис 4
Чтобы наши тексты читали, важно с ними работать: вычленять закономерности, сокращать избыточную информацию, добавлять показательные примеры.

Тезис 5
Что мы можем сделать для того, чтобы наши материалы было интересно изучать? Внимательно следить за порционностью подачи информации, работать с ассоциациями.