☙ Prácticas Sociales del Lenguaje ❧ by Aby Garza https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3 ❀ ENMFM ❀ Míldred Abigail Garza Gallegos ❤ 2do Semestre ❤ LEP ❤ en-us 2020-06-11 23:45:20 UTC 2024-12-18 13:33:33 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png ¿Qué son las Prácticas Sociales de Lenguaje? mildredgarza19 https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623327580 Son todas aquellas maneras en las que el hombre puede interactuar con la sociedad (oral y/o escrita) para transmitir sus emociones y sentimientos, un punto de vista sobre un determinado tema. 

Las Prácticas Sociales del Lenguaje son:
  • Interactivas
  • Sociales
  • Tienen finalidad comunicativa
  • Contextualizadas
  • Evolutivas

Están constituidas por los diferentes usos del lenguaje; enfrentan el desafío de superar las prácticas tradicionalistas de transmisión del conocimiento con base en la repetición.
Se constituyen de la siguiente manera: Oral, Escrita y Corporal.
Se busca desarrollar estas prácticas para aplicarlas en la escuela y en lo cotidiano. 

Las prácticas sociales del lenguaje se han agrupado en tres ámbitos: Estudio, Literatura y Participación social.
  • Ámbito de Estudio. Apoyan a los alumnos en el desempeño de sus estudios, para que puedan expresarse oralmente y por escrito en un lenguaje formal y académico. 
  • Ámbito de Literatura. Destaca la intención creativa e imaginativa del lenguaje, se pretende desarrollar habilidades para producir textos creativos y de interés del alumno, en los cuales exprese lo que siente y piensa, y construya fantasías y realidades a partir de modelos literarios.
  • Ámbito de Participación social.  Amplían los espacios de incidencia de los alumnos y favorecer el desarrollo de otras formas de comprender el mundo y actuar en él. 

Referencias:
Plan de Estudios. (2011). Las prácticas sociales del lenguaje como vehículo de aprendizaje de la lengua. https://sites.google.com/site/laensenanzadelespanolenlaedu/las-practicas-sociales-del-lenguaje-como-vehiculo-de-aprendizaje-de-la-lengua
]]> 2020-06-12 00:48:35 UTC https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623327580 Prácticas Sociales de Lenguaje que han desparecido mildredgarza19 https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623328420 Las prácticas sociales del lenguaje han cambiado con el paso de los años, igual que la organización de los textos y esto ha repercutido en las modalidades de lectura y expresión.

Algunas de estas prácticas siguen, otras han desaparecido o se han transformado. Por ejemplo:
  • Leer el periódico
  • Escuchar radio
  • Mandar cartas
  • Señales de humo
  • Escritura en piedra
  • Uso del fax
etc...

]]> 2020-06-12 00:49:41 UTC https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623328420 Enfoque para la enseñanza del Español en Educación Primaria mildredgarza19 https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623329186 Las prácticas sociales como enfoque para la enseñanza:
  • Interacción social y prácticas sociales.
  • Enseñanza y aprendizaje basados en competencias comunicativas.
  • Implica un propósito comunicativo: determinan los intereses, necesidades y compromisos individuales y colectivos.
  • Vínculo con el contexto social de comunicación: el lugar, el momento y las circunstancias en que se da un evento comunicativo, según su formalidad o informalidad.
  • Consideran un destinatario concreto: se escribe y habla de manera diferente, de acuerdo con los intereses y las expectativas de las personas que leerán o escucharán. Así, se considera la edad, familiaridad, intereses y conocimientos del destinatario.
  • Consideran el tipo de texto involucrado: se ajusta el formato, tipo de lenguaje, organización, grado de formalidad y otros elementos según el tipo de texto que se produce.

Referencias:
Plan de Estudios. (2018). Prácticas sociales del lenguaje. http://ensfep.edu.mx/sources/programas_lic_2018/Primaria%20plan%202018/Segundo%20semestre%20Primaria/2.%20Pr%C3%A1cticas%20sociales%20del%20lenguaje%20.pdf
]]> 2020-06-12 00:50:41 UTC https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623329186 ♪ Beneficios del canto en la enseñanza de la lengua ♫ mildredgarza19 https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623329502 Ayuda al desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla, motriz y social del niño. 

La rima entre las sílabas y la repetición de éstas, favorecen su sentido musical, su comprensión del entorno y su alfabetización, ya que se acercan mucho más al mundo de las letras y sus sonidos.

La música:
  • Aporta sensibilidad y ayuda a acercarse a los demás, mejorando su socialización.
  • Estimula el hemisferio izquierdo del cerebro, el encargado del aprendizaje del lenguaje, los números y el uso de la lógica. 
  • Aumenta la capacidad de memoria, atención y concentración de los niños. 
  • Favorece la memorización de textos y la correcta acentuación de las palabras e incluso mejora la dicción. 
  • Beneficia la capacidad de concentración y el aprendizaje de otras lenguas.

La música nos acompaña en todas las etapas de nuestra vida y es importante para el buen desarrollo de los niños.

Referencias:
Rodríguez, S. (2017). La importancia de la música en la educación. https://www.emagister.com/blog/la-importancia-de-la-musica-en-la-educacion/


]]> 2020-06-12 00:51:09 UTC https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623329502 4 habilidades lingüísticas para comunicarse eficientemente. mildredgarza19 https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623329999 Hablar y Escuchar (oral).
Leer y Escribir (escrito).
]]> 2020-06-12 00:51:48 UTC https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623329999 Aprendizajes generados mildredgarza19 https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623331206 Las prácticas sociales del lenguaje logran desarrollar capacidades como:
  • Recuperar la lengua escrita (oral y escrita) a como se desarrolla y emplea en la vida cotidiana, le da un sentido más concreto y práctico a su enseñanza.
  • Incrementar el conocimiento y uso del lenguaje para mediar las relaciones sociales.
  • Permite descubrir las convenciones propias de la lengua escrita a partir de situaciones comunicativas.
  • Enriquecer la manera de aprender en la escuela.

Referencias:
Plan de Estudios. (2011). Las prácticas sociales del lenguaje como vehículo de aprendizaje de la lengua. https://sites.google.com/site/laensenanzadelespanolenlaedu/las-practicas-sociales-del-lenguaje-como-vehiculo-de-aprendizaje-de-la-lengua
]]> 2020-06-12 00:53:23 UTC https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623331206 Viralicemos la lectura mildredgarza19 https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623331771 2020-06-12 00:54:09 UTC https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/623331771 Evidencia. mildredgarza19 https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/626563966 Viralizando la lectura en mis redes sociales. ]]> 2020-06-15 02:13:08 UTC https://padlet.com/mildredgarza19/c3epse4pebk9p9a3/wish/626563966